Игра очень положительно влияет на психологическое развитие ребенка. Помогает ему приобрести определенные навыки в той или иной деятельности, в том числе и в общении, готовит к взрослой жизни. Игра обладает лечебным действием, избавляет от психотравмы, позволяя пережить травмирующие жизненные обстоятельства в облегченной форме.
Показать полностью.. Начинать игровые занятия с ребенком можно с игр, направленных на улучшение общего психологического самочувствия.

Главная цель этих игр:

• Снять накопившееся нервное напряжение и зарядить и детей и взрослых очередной порцией жизнерадостности и оптимизма;
• Уменьшить страх неожиданного воздействия, нападения, наказания, темноты, замкнутого пространства, одиночества;
• Наладить контакт между родителями и детьми;
• Развить ловкость и координацию движений.

Игры, направленные на расслабление, снятие напряжения

«Снеговик» (с трех лет)
Родитель и ребенок превращаются в снеговиков: встают, разводят руки в стороны, надувают щеки и течении 10 секунд удерживают заданную позу.

Взрослый говорит: «А теперь выглянуло солнышко, его жаркие лучи коснулись снеговика, и он начал таять». Играющие постепенно расслабляются, опускают руки, приседают на корточки и ложатся на пол.

«Буратино» (с четырех лет)
Родитель говорит текст и выполняет движения вместе с ребенком:
1. Представьте, что вы превратились в куклу Буратино.
2. Встаньте прямо и замрите в позе куклы. Все тело стало твердым, как Буратино.
3. Напрягите плечи, руки, пальцы, представте, что они деревянные.
4. Напрягите ноги и колени, пройдитесь так, словно тело стало деревянным.
5. Напрягите лицо и шею. Наморщите лоб, сожмите челюсти.
А теперь из кукол превращаемся в людей, расслабляемся и размякаем.

«Сражение» (с двух лет)
Игроки бросаются легкими предметами (шарики из бумаги, маленькими мягкими игрушками) друг в друга, можно из укрытия. Заканчивается игра перемирием и объятиями.

«Злые - добрые кошки» (с двух лет)
По очереди превращаемся то в злых, то в добрых кошек. Злые кошки шипят и царапаются (только понарошку), добрые кошки ласкаются и мурчат.

«Каратист» (с трех лет)
На пол кладется обруч или газета. Каратист становится в обруч (за его края выходить нельзя), делая резкие движения ногами, зрители подбадривают его: «Сильнее, сильнее!». Интенсивные движения и поддержка зрителей помогают выплеснуть агрессивную энергию.

«Боксер» (с трех лет)
Эта игра очень похожа на игру «Каратист», только вместо движений ногами надо делать движения руками.

«Ругаемся овощами, фруктами и ягодами» (с трех лет)
Игроки ругают друг друга с сердитым выражением лица и с сердитыми интонациями: «ТЫ - капуста». В ответ: «А ТЫ - редиска» или «А ТЫ - слива» и т.д. Игра останавливается, если слышны какие-нибудь обидные слова или возникает физическая агрессия. Затем участники называют друг друга цветами с соответствующей интонацией: «ТЫ - колокольчик», «А ТЫ - розочка».

Игра способствует коррекции упрямства, негативизма, агрессии.
«Капризная лошадка» (с трех лет)
Родитель рассказывает сказку про лошадку, и вместе с ребенком они сопровождают сказку действиями: «В одной далекой стране жила лошадка по имени ЛУ. Она очень любила брыкаться и капризничать. Мама говорила ей: «покушай свежей травки, доченька» «Не хочу, не буду», - говорила ЛУ. Она капризничала и цокала копытцами. Еще она брыкалась вот так. Когда она вдоволь набрыкалась и наупрямилась, то стала довольной и веселой. Она весело скакала и ржала: «Иго-го!»

Помните, самое главное - это не во что играть, а то, как играть. Самая эффективная психотерапия - это родительская любовь. Почаще обнимайте своего малыша, целуйте, говорите, как сильно вы его любите, какой он хороший и замечательный. Любите, понимайте и растите вместе!

1. Шшш
Скажите звук "шшш", пошуршите газетой.

Шорох, шептанье,
Шумок за окном,
Шлепанье легкое...
Кто это-гном?
Шшш! Там за шторами,
Возле окна,
Шустрым мышонком
Шуршит тишина.

2. Рычащие слова
Кто из животных умеет рычать? Лев, тигр, рысь, леопард. Представьте себя этими животными, порычите.

3. Громкие и тихие слова.
Произнесите громкие слова громко, стукните громко по столу. Тихие-тихо, сделайте тихие звуки.

Громкие слова:
Гром гремучий,
Тресни тучи,
Дай дождя с небесной кручи.
Тихие слова:
Лепет, шепот, тишина,
Шорох тихий и листва.

4. Мягкие слова.
Поглаживайте малыша чем-то мягким и читайте:

Да, ты, наверное, права,
Какие мягкие слова"
Июль, приволье и печаль.
Земля любимая и даль.
Мать. Мир. Рябина и седло.
Их скажешь-на душе тепло.
А. Каютина

5. Жужжащие слова.

Жужужу, жужужу,
На лужайке я жужжу!
На лужайке я жужжу!
Над ромашками кружу!
Безобидно я жужжал,
Что ж ты, Женя, убежал?

6. Все делается с движением
Летит муха вокруг уха: жжж
Летят омы вокруг носа: ссс
Летит комар вокруг головы: ззз
Сел на лоб.
Мы его-хлоп!-и к уху.
Он там: шшш...
Отпустили.

7. Ветерок
Веет теплый ветерок: шшш
Тучки пригнал: ччч
Дождик закапал: кап-кап-кап
Лужа большая- вот такая!
Вышла уточка гулять: кря-кря-кря..
За ней курочка: ко-ко-ко...
Кого курочка зовет: цып-цып-цып?
Цыплята запищали: пи-пи-пи..
Запрыгали лягушки: ква-ква-ква..
Пришла коровушка: мууу
Пришла лошадка: ииии-го-го
Прибежала собачка: гав-гав-гав
Все испугались и разбежались.

8. Оса
Са-са-са-вот летит оса.
Сы-сы-сы-не боимся мы осы.
Су-су-су- вы видели осу?

Французские пирожные Macarons (макаруны, макарони) очень часто встречаются в украшениях из полимерной глины, однако, они также хорошо смотрятся и в вязаном виде! Хочу поделиться с вами одним из вариантов, как их можно связать крючком.

А тех, кто любит видео мастер-классы, внизу будет ждать запись.

Мне удалось выбрать для себя три варианта.

1. Пряжа «Ромашка» от ПНК им.Кирова, 100% мерсеризованный хлопок, 75 гр, 330 м (использую крючок 1,75 мм).

2. Пряжа «Lily» от Alpina, 100% мерсеризованный хлопок, 50 гр, 175 м (использую крючок 1,75 мм).

3. Пряжа «Anabel» от Alpina, 100% мерсеризованный хлопок, 50 гр, 120 м (использую крючок 2,5 мм). Из нее самые объемные макаруны (около 4 см), есть красивые оттенки, включая ванильный. Именно эта пряжа использована в данном мастер-классе.

Для мастер-класса были использованы:

1. Белая и нежно-розовая пряжа Anabel Alpina (в 50 гр 120 м).
2. Крючок Clover 2,5 мм (аналог «Гамма» № 2,5 мм).
3. Иголка с широким ушком, ножницы, наполнитель.

Условные обозначения:

• сбн = столбик без накида;
• пр = прибавка;
• *повторяем часть в звездочках*.

Вяжем две одинаковые детали (половинки макарун). Можно вязать по спирали без соединительного столбика.

1р. - 6 сбн в кольцо амигуруми (6)

2р. - 6 пр (12)

3р. - *пр, сбн* повторить 6 раз (18)

4р. - 18 сбн (18)

5р. - крючок вставляем ниже, чем обычно, то есть туда же, куда вязали предыдущий ряд! Мы будто обвязываем 4 ряд новыми столбиками без накида, при этом еще делая прибавки.

*пр, 2 сбн* повторить 6 раз (24)

Крем и соединение деталей:

Присоединяем белую нить к любой из половинок, вяжем за заднюю стенку 24 сбн.

Отрезаем нить, ей же пришиваем ко второй половинке также за заднюю стенку (в конце оставляем небольшое отверстие, чтобы набить наполнителем - очень важно набить поплотнее, чтобы макарун принял нужную форму).

1 вариант: иголку завожу снаружи внутрь под две стенки крема, а вывожу снизу вверх через заднюю стенку второй половинки:

По этому же принципу можно увеличивать и уменьшать количество рядов по правилу круга (то есть прибавлять в каждом ряду по 6 сбн) - и получать макаруны разных размеров.

•