Это пост в продолжение темы о карточках и стимуляции правого полушария мозга.

В нашей коллекции уже более двух тысяч распечатанных карточек и более трех тысяч карточек, которые я демонстрирую на компьютере.
Это пост в продолжение темы о карточках и стимуляции правого полушария мозга.

В нашей коллекции уже более двух тысяч распечатанных карточек и более трех тысяч карточек, которые я демонстрирую на компьютере.
Мы начинаем изучать, где живут животные, птицы и насекомые. В связи с этим я подготовила небольшую игру из спичечных коробков: снаружи домик, внутри его житель.

Игра пролежала в наших закромах достаточно долго, потому что во всех окрестных магазинах продавцы удивленно вздымали брови, едва заслышав, что мне надо 15 коробков спичек, и предлагали зажигалки.
Продолжаю выкладывать материал к посту с играми.
На этот раз выкладываю небольшое лото, где у ребенка сразу две задачи - определить цвет и идентифицировать предмет.

Продолжаю выкладывать материал к посту с играми.
На этот раз выкладываю небольшое лото, где у ребенка сразу две задачи - определить цвет и идентифицировать предмет.

Постепенно мы с Алисой начинаем развивать цветовосприятие. Это один из этапов на пути к познанию и пониманию искусства, развитию образного мышления и пробуждения интереса к творчеству.

Как известно, творчество - один из основных путей к развитию правого полушария. И именно правильное восприятие цвета, формы, тактильные ощущения (или, как его еще называют, кожное зрение) вместе приведут ребенка к гармонии, которая впоследствии сможет стать способом самовыражения в искусстве.
У меня в голове уже Новый год. А еще меня очень сильно потянуло вдруг на ретро, так что вот вам домино в новогоднем винтажном стиле)

После разбора прошлогодних украшений, у меня осталось много сомнительных дешевых венков, каких-то мелких пластиковых шариков и прочей ерунды. Ну не поднимается моя рука выбрасывать новогоднюю утварь, но повесить такое я тоже не могу. В общем, я решила переделать все это в гирлянду.

Результат под катом.

Алиса совсем большая. Этот пост о дне рождения, об итогах года, о подарках и о планах на будущее.
Продолжаю чистить старые черновики, вдруг кому пригодится)
Когда Алиса была маленькая, я сделала ей небольшую игру на различие понятий "большой/маленький" и "много/мало". А заодно можно и формы подучить. Совсем про нее забыла. Вот нашла, выкладываю. Рассчитана примерно на 1-1,5 года.


Это наша новая настольная игра. По сути, это первая настольная игра, в которой появились настоящие правила и в которую можно играть всей семьей, если не считать лото и домино.
Для игры я сделала 5 больших карт с множеством изображений и 50 карточек поменьше с каждым из этих изображений по отдельности.