Мы начали новую неделю в онлайн-студии Умные дети https://vk.com/umnyedeti_rf
1. С утра к Полине в гости пришёл полярный медведь, мы с ним познакомились, посмотрели, где он живет, что он ест, а что нет. 
Полина осталась убеждена, что медведь просто не может жить без конфет))).
2. Также мы делали мишке на обед водоросли.
3. Делали аппликацию с помощью ваты. Это задание особого интереса не вызвало, честно говоря.
4. Я заранее сделала из бумаги "льдины", по которым Полина должна была пройти на "рыбалку" и помочь мишке наловить рыбку (в качестве рыбы использовали прищепки).
5. Мы обсудили семью мишки, потом посмотрели, какие мамы есть у других малышей-животных.
6. Сравнивали следы большого медведя и медвежонка, затем по большим следам шагали, наступая полной стопой и приговаривая "топ-топ" (как будто большой медведь тяжело топает), а по маленьким следам была задача пройти на носочках, как будто маленький медвежонок легко ступает. Но Поля решила, что маленький медвежонок исключительно только бегает.
7. Ещё мы закапывали мишку в сугробы (снег сделала по рекомендации из соды с пеной для бритья. Но наши игры очень быстро прекратились, когда Поля захотела его попробовать. Поэтому сегодня я купила искусственный снег в Леонардо, им безопаснее пользоваться. Следовательно, моя рекомендация-даже вата лучше, чем такой вариант снега).
8. Ну и напоследок мы рисовали северное сияние-я сама нанесла на лист бумаги краски, накрыла лист сверху пакетом, а Поля уже пальцами и коктейльной палочкой водила по пакету, краски под ним смешивались и получались интересные формы.
9. Уже на следующий день сделали поделку белого медведя с помощью клея и манки
