1. С утра рассмотрели карту мира, нашли на ней Антарктиду, обсудили кратко другие материки. Посмотрели, какие животные обитают на Южном полюсе.
2. Далее познакомились с пингвинами, кратко рассказала основные факты о них. Попутно просмотрели карточки с другими животными Севера.
3. За завтраком расставили пингвинов по росту (от большого до маленького), сделали им рыбку из мозаики, попутно обсудили, что пингвины любят кушать. Ещё посмотрели обучающее видео о пингвинах.
4. Пингвин принёс нам колокольчики, и мы танцевали под песню о пингвинах. А ещё мы пробовали как папа пингвин согревать яйцо между ног и так ходить)))).
5. Потом у нас была серия задний с карточками с северными животными. Сначала Полина показывала, где какое животное и складывала их в машинку. Потом я показывала 2 карточки, переворачивала их, а Поля должна была угадать, где какое животное. Далее было задание найти лишний предмет в ряду.
6. Ещё мы делали поделку пингвина с помощью ваты и карандашей.
7. Потом льдина раскололась, и большой и маленький пингвины оторвались друг от друга. Нужно было построить мостик, чтобы маленький пингвин смог дойти к большому.
8. Мы играли с сенсорной коробочкой-помогали пингвину наловить рыбку.
