Прошу под кат.
Дети очень любят учиться, если учишь их с любовью! ))



Тематические недельки:

Собрала почти все свои материалы, которые можно скачать, в одну папку )
Всем доброго дня!
Знаю, что в сообществе уже много написано на эту тему, но я решила поделиться своим опытом освоения этой темы для самых маленьких деток. Моей дочке недавно исполнился 1 год и 3 мес и стало чувствоваться, что она уже готова концентрировать свое внимание длительное время на какой-то одной теме.
Идея недельки родилась почти спонтанно. Затраты на ее проведение оказались минимальными. Основную часть тематических материалов подготовила сама.
Для начала коллекция наших баночек-скляночек, это далеко не все))) Учимся открывать-закрывать, складывать - вынимать

Мамочки, здравствуйте!
Вот, делюсь еще одной полезной находкой для занятий с детьми на развитие мелкой моторики. Все просто и можно заниматься самостоятельно дома :-)
Как всегда подсмотрела на странице ВКонтакте у детского эко-клуба "Умничка".
28 СПОСОБОВ РАЗВИТЬ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ
1. Составляем контуры предметов (например, стола, дома)
сначала из крупных, затем из более мелких палочек.
2. Составляем цепочки из 5-10 канцелярских скрепок разного цвета.
3. Вырезаем из бумаги какие-либо фигуры (например, цветы) правой и левой рукой.
4. Нанизываем пуговицы, крупные бусины на шнурок,
а мелкие бусинки, бисер - на нитку с иголкой.
5. Сортируем бобы, фасоль, горох, а также крупы (пшено, гречку, рис).
6. Застегиваем и расстегиваем пуговицы, молнии, кнопки, крючки.
7. Завинчиваем и отвинчиваем шайбы, крышки у пузырьков, баночек.
8. Достаем бусинки ложкой из стакана.
9. Складываем мелкие предметы (например, пуговицы, бусины) в узкий цилиндр.
10.Наматываем нитки на катушку и сматываем её в клубок.
11.Продеваем нитки в иголку.
12.Пришиваем пуговицы и сшиваем ткань различными видами швов.
13.Стираем ластиком нарисованные предметы.
14.Капаем из пипетки в узкое горлышко бутылочки.
15.Надеваем и снимаем колечко (массаж пальцев).
16.Втыкаем канцелярские кнопки в деревянный брусок.
17.Комкаем платок (носовой платок берем за уголок
одной рукой и прячем в ладошке, используя пальцы только этой руки).
18.Прикрепляем бельевые прищепки к горизонтально натянутой веревке, на коробку,баночку.
19.Перебираем четки или бусы одновременно двумя руками навстречу друг другу и обратно.
20.Находим спрятанные предметы в «сухом бассейне»
с горохом и фасолью (в пластиковых ведрах или тазиках).
21.Сжимаем и разжимаем эспандер.
22.Катаем резиновые, пластмассовые, деревянные, поролоновые мячи с шипами ("ёжиков").
23.Играем с конструктором, мозаикой и другими мелкими предметами.
24.Лепим, рисуем пальчиковой краской, на крупе.
25.Перебираем крупу, чистим скорлупу у яичек, лепим фигурки из теста.
26.Заворачиваем матрешку/что-нибудь яркое, привлекательное в 4-5 фантиков от конфет. Ребенок разворачивает все фантики и аккуратно их складывает.
27. Рисуем на листе дорожку, домик, кошку. Малыш "шагает" по дорожке-обводит ее пальчиком,
цветным мелком, "рисует" пластилином, кисточкой.
28. Лепим из пластилина угощение для игрушек (сушки, баранки, пряники, печенье, конфетки), украшаем их крупой, бусинками и т. д. Вырезаем из плотного картона тарелочки,
малыш красиво раскладывает на них угощение.

Ж
Жа-жа-жа-жа,
Есть иголки у ежа.
Жи-жи-жи-жи,
Но не шьют, увы, ежи.
Жу-жу-жу-жу,
Нитки не нужны ежу.
Же-же-же-же,
Это песня о еже.
Ш
Ша-ша-ша-ша,
Наша Таня хороша.
Шо-шо-шо-шо,
И поёт хорошо.
Шу-шу-шу-шу,
Поёт песню малышу.
Ши-ши-ши-ши,
Любят песни малыши.
Щ
Ща-ща-ща-ща,
В дождь я мокну без плаща.
Щу-щу-щу-щу,
Зонтик я себе ищу.
Ще-ще-ще-ще,
Буду я ходить в плаще.
Щё-щё-щё-щё,
И в сапожках еще.
Ч
Ча-ча-ча-ча,
На столе горит свеча.
Чо-чо-чо-чо,
Ой, как свечке горячо.
Чу-чу-чу-чу,
Я подую на свечу.
Чи-чи-чи-чи,
Пламя сдую у свечи.
Если вы не знаете, как организовать ваши занятия, как их правильно построить, то ознакомьтесь с моей ТН Фигуры, она поможет вам правильно составлять план занятий - Тематическая неделя ФИГУРЫ для самых маленьких
Вы можете скачать материалы для проведения, абсолютно бесплатно! Занимайтесь и развивайтесь))))
ТН "Весна" возраст участников от 1,5 лет - материалы для скачивания вы найдете под планом проведения
ТН "Погодные явления" возраст участников с 1 года - материалы для скачивания вы найдете под планом проведения
Если вы не знаете, как разнообразить ваши виды творчества, как выполнять сложные поделки с ребенком, тогда ознакомьтесь с моей ТН Море, она поможет вам выбрать новый вид творчества, который понравится именно вашему ребенку - Тематическая неделя Море
ЗАНИМАЙТЕСЬ И РАЗВИВАЙТЕСЬ!!!
Занятия по раннему развитию рассчитаны на малышей от 1 года. Будем учить ребенка различать геометрические фигуры! Все планы проведения составлены конечно с учетом возраста детей, и таким количеством новой информации, чтобы ребенку было интересно и увлекательно заниматься.
План проведения тематической недели "ФИГУРЫ" для самых маленьких
День 1. Квадрат.
День 2. Треугольник.
День 3. Овал.
День 4. Прямоугольник.
День 5. Круг.
Оформление стены «ФИГУРЫ»
Стена нам необходима! На стену в течение недели вы будете вывешивать карточки с изображением изучаемой фигуры и ваши поделки. Эта стена будет радовать вас столько времени, сколько вы захотите.
Оформить стену можно на стене (с помощью иголочек, кнопочек или гвоздиков), холодильнике (прикрепив все магнитиками), или на шкафу (приклеить скотчем). Можно оформить все на одном листе ватмана или же просто вешать все в разнобой.
Новая мысль у меня появилась - так как сейчас мы проходим легкие формы, то лучше стену оформить на листе ватмана, и потом его, а например месяцев через 5 можно достать его, повторить наши пять фигур, а потом дорисовывать на него ромб, полукруг, многоугольник, трапецию и т.д., а потом еще сложнее шар, куб, пирамиду, цилиндр, конус и т.д. Очень получится познавательный плакат в итоге!
