Войти
Екатерина
44 года Дортмунд, Германия
На сайте с 20.09.2015, последнее посещение — 10 лет назад
Добавить заметку
196
записей
15
друзей
0
подписчиков
Екатерина
Данил, 11 лет 7 месяцевДаша, 24 года 2 месяца Дортмунд
Женя
Тула
Играем с облаками (+материал для раздачи)

Девочки привет! Наконец-то я пишу этот пост! Хотим поделиться с вами нашими играми с...облаками! Да-да, с ними очень интересно играть! А заодно развивать творчество и фантазию). "А-ба-ка" - это было первое Настино длинное слово, которое она начала говорить (дай бог памяти) где-то с 1 года и 2 месяцев. Поэтому ответственно считаю, что игры с облаками сопровождают нас примерно с этого возраста. Сейчас уже я уже не успеваю иногда следить, когда Настя показывает пальцами на небо и говорит: "Мама, вон рыбка!", "Мама, а вон слоник!!!", "Мама - крокодильчик, посмотри!" и т.д. Чудесное занятие кстати, если нужно развлечь ребенка в дороге) Но обо всем по порядку)

Играем с облаками (+материал для раздачи)

Екатерина
Данил, 11 лет 7 месяцевДаша, 24 года 2 месяца Дортмунд
Женя
Тула
"Окошки" для развития цветовосприятия и пространственного мышления

Доброго времени суток, дорогие мамочки! В последнее время мало что успеваю и никак не могу выстроить в систему свое время(( Иногда выдаются минутки - и я сразу в ваше прекрасное общество! Сегодня хочу показать вам еще один небольшой материал, который Настя очень любит! (К сожалению, никак не могу сфоткать, как она играет) Итак, под катом материал с окошками и заплатками, который лично для нас служит хорошей альтернативой пазлам. Кроме того материал хорош для развития цветовосприятия и текстур, изучения понятия "далеко-близко" и как это отражается на фотографии, и местами знакомство с формами.


Екатерина
Данил, 11 лет 7 месяцевДаша, 24 года 2 месяца Дортмунд
Женя
Тула
Геометрические зарисовки (+раздача)

Нет я не верю... Не прошло и полугода, как публикую этот пост.. а все потому, что хотелось сделать красивые фотографии, но никак не получалось(( В итоге я забила на это - что есть -то есть. Примерно в 2 и 6 Настя сильно начала интересоваться геометрией. Нет, она и до этого знала геометрические фигуры и другие формы, но последние полгода мы прям фанаты! Немного об этом под катом...


Екатерина
Данил, 11 лет 7 месяцевДаша, 24 года 2 месяца Дортмунд
Екатерина
Андрей Дмитриевич, 14 лет 8 месяцев
шапочка малышу из флиса

Девочки, просто показываю, что сшилось. Работы на пол часа. Никаких выкрутасов и полета творческой мысли. Перуанская шапка из флиса на выписку к нашему комбезику.

image

Екатерина
Данил, 11 лет 7 месяцевДаша, 24 года 2 месяца Дортмунд
Нина Капустина
Оксана, 19 лет 7 месяцевВарвара, 14 лет 2 месяца Москва
28 СПОСОБОВ РАЗВИТЬ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ

Мамочки, здравствуйте!

Вот, делюсь еще одной полезной находкой для занятий с детьми на развитие мелкой моторики. Все просто и можно заниматься самостоятельно дома :-)

Как всегда подсмотрела на странице ВКонтакте у детского эко-клуба "Умничка".

28 СПОСОБОВ РАЗВИТЬ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ

1. Составляем контуры предметов (например, стола, дома)
сначала из крупных, затем из более мелких палочек.

2. Составляем цепочки из 5-10 канцелярских скрепок разного цвета.

3. Вырезаем из бумаги какие-либо фигуры (например, цветы) правой и левой рукой.

4. Нанизываем пуговицы, крупные бусины на шнурок,
а мелкие бусинки, бисер - на нитку с иголкой.

5. Сортируем бобы, фасоль, горох, а также крупы (пшено, гречку, рис).

6. Застегиваем и расстегиваем пуговицы, молнии, кнопки, крючки.

7. Завинчиваем и отвинчиваем шайбы, крышки у пузырьков, баночек.

8. Достаем бусинки ложкой из стакана.

9. Складываем мелкие предметы (например, пуговицы, бусины) в узкий цилиндр.

10.Наматываем нитки на катушку и сматываем её в клубок.

11.Продеваем нитки в иголку.

12.Пришиваем пуговицы и сшиваем ткань различными видами швов.

13.Стираем ластиком нарисованные предметы.

14.Капаем из пипетки в узкое горлышко бутылочки.

15.Надеваем и снимаем колечко (массаж пальцев).

16.Втыкаем канцелярские кнопки в деревянный брусок.

17.Комкаем платок (носовой платок берем за уголок
одной рукой и прячем в ладошке, используя пальцы только этой руки).

18.Прикрепляем бельевые прищепки к горизонтально натянутой веревке, на коробку,баночку.

19.Перебираем четки или бусы одновременно двумя руками навстречу друг другу и обратно.

20.Находим спрятанные предметы в «сухом бассейне»
с горохом и фасолью (в пластиковых ведрах или тазиках).

21.Сжимаем и разжимаем эспандер.

22.Катаем резиновые, пластмассовые, деревянные, поролоновые мячи с шипами ("ёжиков").

23.Играем с конструктором, мозаикой и другими мелкими предметами.

24.Лепим, рисуем пальчиковой краской, на крупе.

25.Перебираем крупу, чистим скорлупу у яичек, лепим фигурки из теста.

26.Заворачиваем матрешку/что-нибудь яркое, привлекательное в 4-5 фантиков от конфет. Ребенок разворачивает все фантики и аккуратно их складывает.

27. Рисуем на листе дорожку, домик, кошку. Малыш "шагает" по дорожке-обводит ее пальчиком,
цветным мелком, "рисует" пластилином, кисточкой.

28. Лепим из пластилина угощение для игрушек (сушки, баранки, пряники, печенье, конфетки), украшаем их крупой, бусинками и т. д. Вырезаем из плотного картона тарелочки,
малыш красиво раскладывает на них угощение.

Екатерина
Данил, 11 лет 7 месяцевДаша, 24 года 2 месяца Дортмунд
Kat Tis
Ульяночка, 12 лет 10 месяцев Санкт-Петербург
Наши любимые пальчиковые игры :)

Солнышко

Утром солнышко встает выше, выше, (руки высоко вверх).

Ночью солнышко зайдет ниже, ниже. (руки вниз).

Хорошо-хорошо солнышку живется, (делаем ручками фонарики)

Весело-весело солнышко смеется. (хлопаем в ладоши)


Комар

"Летит муха вокруг уха, жжж" - водим пальцем вокруг уха.

"Летят осы вокруг носа, сссс" - водим пальцем вокруг носа.

"Летит комар, на лоб - оп" - пальцем дотрагиваемся до лба.

"А мы его - хлоп" - ладошкой до лба.

"И к уху, зззз" - зажимаем кулачок, подносим его к уху.

"Отпустим комара? отпустим!" - подносим кулачок ко рту и дуем на него, разжимая ладошку.

Екатерина
Данил, 11 лет 7 месяцевДаша, 24 года 2 месяца Дортмунд
Машенька
Кнопик, 17 лет 1 месяцТанечка, 14 лет 6 месяцев Москва
Тематическая неделя "Погодные явления" от Алины

Приветствую вас, дорогие мамы!:) Эти великолепные занятия, любезно предоставила для публикации Алина.

Меня зовут Алина , мою кызымку (в переводе с татарского языка "дочку") Рамина, и мы рады вместе с вами отправиться в увлекательное путешествие для знакомства с погодными явлениями! Нас ждут жара и холод, ветра и дожди, местами даже град и грозы!
Вооружаемся солнечными очками и кремом от загара, валенками и варежками, плащом и зонтом! Вперед и с песней!

Главнееей всеегооо погода в домоооме...


В каждом новом дне мы предложим много разных заданий. Вы можете выполнить все, либо только одно, либо задания упростить-усложнить - иными словами, на ваше усмотрение, способности и настроение ребенка.

Идеи для заданий взяты с просторов интернета, и у неравнодушных мамочек. Я не претендую на авторство!

С уважением, Алина!

мой дневник http://www.babyblog.ru/user/lenta/alinkakazan

    Екатерина
    Данил, 11 лет 7 месяцевДаша, 24 года 2 месяца Дортмунд
    Машенька
    Кнопик, 17 лет 1 месяцТанечка, 14 лет 6 месяцев Москва
    Тематическая неделя МОРЕ (для детей от 1,5-2 лет)

    План ТН "МОРЕ"

    День 1. Знакомство.

    День 2. Рыбы.

    День 3. Морские обитатели.

    День 4. Крупные морские обитатели.

    День 5. Корабли, моряки, водолазы и ПИРАТЫ.

    Возраст участников с 1,5 лет


      Екатерина
      Данил, 11 лет 7 месяцевДаша, 24 года 2 месяца Дортмунд
      Машенька
      Кнопик, 17 лет 1 месяцТанечка, 14 лет 6 месяцев Москва
      Общая подготовка к занятиям

      Оформление стены «ФИГУРЫ»

      Стена нам необходима! На стену в течение недели вы будете вывешивать карточки с изображением изучаемой фигуры и ваши поделки. Эта стена будет радовать вас столько времени, сколько вы захотите.

      Оформить стену можно на стене (с помощью иголочек, кнопочек или гвоздиков), холодильнике (прикрепив все магнитиками), или на шкафу (приклеить скотчем). Можно оформить все на одном листе ватмана или же просто вешать все в разнобой.

      Новая мысль у меня появилась - так как сейчас мы проходим легкие формы, то лучше стену оформить на листе ватмана, и потом его, а например месяцев через 5 можно достать его, повторить наши пять фигур, а потом дорисовывать на него ромб, полукруг, многоугольник, трапецию и т.д., а потом еще сложнее шар, куб, пирамиду, цилиндр, конус и т.д. Очень получится познавательный плакат в итоге!

      Данил
      11 лет 7 месяцев
      Даша
      24 года 2 месяца