В нашей школе с 18 ноября по 4 декабря проходит традиционная Неделя гуманитарных дисциплин. На это время запланированы разнообразные события, такие, как интерактивная экскурсия 25 ноября для 11 класса в Государственной Третьяковской галерее по теме «Искусство Серова и Врубеля». Это будет авторская экскурсия учителя мировой художественной культуры Надежды Георгиевны Сетюковой. В этот же день, 25 ноября, некоторые наиболее эрудированные студенты 7 классов под руководством Ю.В.Калининой дадут в начальной школе занимательный урок по географии «Бесконечная Вселенная». 2 декабря Юлиана Викторовна проведет в Планетарии экскурсию для 8 класса по теме «Мы во Вселенной».
В этом году отмечается 70-летие Организации Объединенных Наций. Данному юбилею будет посвящена запланированная на 2 декабря дискуссионная конференция «Этот хрупкий глобальный мир. Вызовы и проблемы современной мировой политики», которую организует для 9 и 11 классов Сергей Алексеевич Засорин.
На 4 декабря намечены два межпредметных урока. В 8 классе начнется обсуждение темы «Пугачевский бунт в истории и литературе», которое проведут Антонина Васильевна Владимирова и Наталья Владимировна Филимонова. На уроках в 11 классе по теме «Россия в огне войн и революций начала ХХ века» произойдет интеграция учебного материала по истории, литературе и МХК, которую осуществят С.А. Засорин, А.В.Владимирова и Н.Г.Сетюкова.
И, наконец, под руководством С.А. Засорина студенты 11 класса работают над рефератами для участия в Международном Конкурсе научно-творческих работ «Правовая культура - основа гармоничного развития личности и общества».
В рамках данной предметной недели в нашей школе 18 ноября прошла первая акция - увлекательная игра по географии, истории и экономике «Звёздный час» для учащихся 7 классов. Подготовили и провели игру Ю.В. Калинина и Н.В.Филимонова. В результате отборочного тура определились участники игры: К. Шашков, К. Мишкин, Е.Кузнецова, В. Зайцев, Ю. Недачин и А. Яковлев Ребятам предстояло проявить всю свою смекалку и эрудицию. Ведь победа никому не даётся легко: игра требует от участников глубоких теоретических познаний в данных предметных областях. На протяжении всей игры у участников и зрителей захватывало дух! В финале с особым азартом прошёл поединок между В. Зайцевым и К. Шашковым В итоге победителем игры стал Константин Шашков, с чем мы его и поздравляем! Нашим зрителям тоже скучать не пришлось, для них были подготовлены увлекательные вопросы по истории и географии. После окончания игры состоялась торжественная церемония награждения победителей. Игра получилась очень яркой и захватывающей. Ребята получили массу удовольствия от решения интеллектуальных заданий, а также узнали немало нового и интересного.
Кафедра гуманитарных дисциплин.
В нашей школе с 18 ноября по 4 декабря проходит традиционная Неделя гуманитарных дисциплин. На это время запланированы разнообразные события, такие, как интерактивная экскурсия 25 ноября для 11 класса в Государственной Третьяковской галерее по теме «Искусство Серова и Врубеля». Это будет авторская экскурсия учителя мировой художественной культуры Надежды Георгиевны Сетюковой. В этот же день, 25 ноября, некоторые наиболее эрудированные студенты 7 классов под руководством Ю.В.Калининой дадут в начальной школе занимательный урок по географии «Бесконечная Вселенная». 2 декабря Юлиана Викторовна проведет в Планетарии экскурсию для 8 класса по теме «Мы во Вселенной».
В этом году отмечается 70-летие Организации Объединенных Наций. Данному юбилею будет посвящена запланированная на 2 декабря дискуссионная конференция «Этот хрупкий глобальный мир. Вызовы и проблемы современной мировой политики», которую организует для 9 и 11 классов Сергей Алексеевич Засорин.
На 4 декабря намечены два межпредметных урока. В 8 классе начнется обсуждение темы «Пугачевский бунт в истории и литературе», которое проведут Антонина Васильевна Владимирова и Наталья Владимировна Филимонова. На уроках в 11 классе по теме «Россия в огне войн и революций начала ХХ века» произойдет интеграция учебного материала по истории, литературе и МХК, которую осуществят С.А. Засорин, А.В.Владимирова и Н.Г.Сетюкова.
И, наконец, под руководством С.А. Засорина студенты 11 класса работают над рефератами для участия в Международном Конкурсе научно-творческих работ «Правовая культура - основа гармоничного развития личности и общества».
В рамках данной предметной недели в нашей школе 18 ноября прошла первая акция - увлекательная игра по географии, истории и экономике «Звёздный час» для учащихся 7 классов. Подготовили и провели игру Ю.В. Калинина и Н.В.Филимонова. В результате отборочного тура определились участники игры: К. Шашков, К. Мишкин, Е.Кузнецова, В. Зайцев, Ю. Недачин и А. Яковлев Ребятам предстояло проявить всю свою смекалку и эрудицию. Ведь победа никому не даётся легко: игра требует от участников глубоких теоретических познаний в данных предметных областях. На протяжении всей игры у участников и зрителей захватывало дух! В финале с особым азартом прошёл поединок между В. Зайцевым и К. Шашковым В итоге победителем игры стал Константин Шашков, с чем мы его и поздравляем! Нашим зрителям тоже скучать не пришлось, для них были подготовлены увлекательные вопросы по истории и географии. После окончания игры состоялась торжественная церемония награждения победителей. Игра получилась очень яркой и захватывающей. Ребята получили массу удовольствия от решения интеллектуальных заданий, а также узнали немало нового и интересного.
Кафедра гуманитарных дисциплин.
Whoever you are - we are the same! All previous week was devoted to this moto with the aim to promote tolerance and peace in our hearts, within our school community and more globally around the world. During this week of politeness students talked about well-being of all people, what it means to be tolerant. The most interesting and involving part was to think about the measures each of us can do to prevent bullying, anti-social behaviour and intolerance. It was very pleasing to know all our students know what needs to be done to live in peace and are ready to share and follow what has been discussed. And as it is seen afterwards the idea of introducing children to the understanding that every person with his or her thoughts, ideas and beliefs may be right was an excellent way of developing students' own tolerance. I hope that we will see real actions of our students in response.
Ksenia Karnatskaya
MYP Coordinator
11 ноября студенты 4-х классов посетили музей Зои Космодемьянской. Экскурсия была очень информативной и воспитательной. Студенты узнали подробности жизни и смерти Героя СССР Зои Космодемьянской. Рассказ экскурсовода о пытках и казни смелой и мужественной девушки невозможно было выслушать без слёз. Примечательно, что девчонки и мальчишки слушали именно с глубоким чувством сострадания. Вся экскурсия прошла на одном дыхании.
«Нам показали учебные принадлежности, вещи и фотографии Зои. Рассказали о том, какой она была ученицей, как её пытали. Мне обидно, что на казнь Зои приехали даже фотографы». (Бегичева М)
«Мы были на довольно серьёзной экскурсии. Запомнилось место, где пытали Зою. Тяжело было смотреть на место, где её казнили. "Это счастье умереть за свой народ,"- произнесла она перед казнью. Слова Зои перед смертью запомнятся мне навсегда». (Саргсян Ж.)
«Я поняла, что Зоя совершила такой подвиг, который нельзя оценить никакими наградами. А ей было только 18 лет. Мы все помним и ценим подвиг Зои. И я думаю, что этот подвиг не забудут никогда». (Баркина И.)
«Меня удивили отвага и храбрость Зои. Только после рассказа экскурсовода о её мучениях во время допросов я понял, как сильно любила она Родину» (Зеленов И.)
«Когда мы подъехали к музею, я сразу понял, что здесь проходили военные действия: всюду были ямы и разрушенная дорога. В самом музее было невероятно интересно. Мне так понравилась эта экскурсия, что я еще раз обошёл все залы музея». (Демченко Г.)
«Пытка Зои - это ужасные мучения…Но немцы не получили от неё нужную им информацию. Представляю, как ей было больно, а она молчала…» (Стригина Д.)
«Зоя была патриоткой. Она считала своим долгом пожертвовать всем ради Родины. Я думаю, что её ужасные мучения и смерть не стали напрасными, потому что люди, узнав о её бесстрашии, подвиге, сами шли на подвиги» (Гордон Р.)
Пресня на крутых поворотах истории.
21 октября мы побывали в Экспозиционно-мемориальном отделе Музея современной истории России «Пресня», где погрузились в историческую атмосферу первой русской революции 1905-1907 гг. Бывшая рабочая окраина в наши дни стала практически центром города, где расположены Дом Правительства России (Белый Дом), здание московской мэрии и множество исторических памятников. Историко-революционный музей «Красная Пресня» был открыт в 1924 г. в старинном деревянном доме
Мы узнали о людях, живших на Пресне на рубеже ХIХ - ХХ веков: купцах, ученых, писателях, художниках и музыкантах, о знаменитой «Трехгорной мануфактуре» и ее владельцах - семье Прохоровых. Большой интерес у нас вызвали воссозданные интерьеры: жилой комнаты ткачихи Прохоровской мануфактуры, фабричной конторы, штаба революционных боевых дружин.
Среди интересных экспонатов нам запомнились предметы костюма городских жителей того времени, оружие рабочих-дружинников, типографская печатная машина, на которой печатались революционные листовки, мундир жандарма, арестантский халат, орудия пыток заключенных, фотографии и документы.
Конечно же, больше всего нас впечатлила уникальная (кстати, одна из крупнейших в Европе) диорама - "Пресня. Декабрь 1905 года". Диорама была торжественно предложена зрителям в
Анастасия Буракова, 9 класс.
Кафедра гуманитарных дисциплин
2015 год официально объявлен Президентом РФ Годом литературы. Глава государства отметил, что в 2015 году пройдет целый ряд мероприятий, связанных с русской словесностью.
Этот год богат юбилейными датами в области литературы.
В начальной школе мероприятие было посвящено поэтам - юбилярам.
С 27 по 30 октября в школе открыла свои двери поэтическая гостиная. Здесь звучали стихи и песни на слова русских поэтов. Первыми посетителями поэтической гостиной были второклассники, затем поэтическую эстафету подхватили первоклассники, четвероклассники, третьеклассники.
Затаив дыхание слушали дети песню на слова С. Есенина «Клен ты мой опавший». Эта песня учит, прежде всего, восхищаться красотой и изяществом слога поэта, чудесной природой, воспроизведенной в художественном образе, словах, звуках, красках.
Наталья Владимировна, библиотекарь, познакомила студентов с эмблемой Года литературы в России. Рассказала о жизни и творчестве Анны Андреевны Ахматовой, Бориса Леонидовича Пастернака. Дети узнали о многогранности таланта А.С. Грибоедова, поэта, драматурга, пианиста и композитора, русского дипломата. Комедия «Горе от ума», написанная им, не сходит с подмостков театров с 1830 г. Фразы из комедии стали крылатыми выражениями, вошли в обиход людей. Прозвучал вальс, написанный А.С. Грибоедовым. Слушателей поразила трагическая смерть русского дипломата от рук религиозных фанатов в Тегеране.
В библиотеке была подготовлена книжно-иллюстрированная выставка, посвященная жизни и творчеству поэтов «Великие поэты», стенды «Галерея портретов поэтов - юбиляров 2015 года» и «Лауреаты Нобелевской премии по литературе», открыта музейная экспозиция старинных изданий: литературный журнал 1902 года издания, книга о поэзии 1914 года издания, ноты 1939 года издания. Студенты внимательно слушали об особой роли песни «Катюша» в годы ВОВ, увидели первое издание этой песни.
Дети смогли увидеть фотографии С. Есенина, изданные в 1977 году издательством «Планета».
За окном была осенняя непогода, а здесь, в уютном школьном зале библиотеки, царила атмосфера памяти и любви к поэзии. Студенты читали стихи П. Ершова, А. Плещеева, И. Бунина, А. Фета, Н. Некрасова, А.Блока, С. Черного, С. Есенина, А.К. Толстого, М. Цветаевой, М. Исаковского, В. Тушновой. Трудно выделить лучших чтецов. Но нельзя не отметить мастерское исполнение стихотворения Л. Скобиновой (В. Тушнова «Кукла»), Ж. Минустиной (И. Бродский «Баллада о буксире»), Д. Кирюткиным (П. Ершов «Смерть Святослава»), А. Савостьяновой (С. Есенин «Отговорила роща золотая»), В. Деркач (И. Бунин «Канарейка»), В. Алдониной (М. Исаковский «Вишня»).
Соня П.: «Мне особенно понравился музей. Это очень увлекательно разглядывать предметы старины».
Жасмин С.: «Музей показал нам такие раритеты! «Журнал для всех» возможно побывал в руках теперь легендарных личностей нашей культуры. К столетней годовщине Н. Ленау и В. Гюго здесь выступил сам Валерий Брюсов».
Ира Б.: «А.С. Грибоедов написал очень красивый вальс».
Лера С.: « Я узнала об эмблеме Года литературы, о жизни и творчестве поэтов. Мне очень понравилось».
Саша И.: «Я узнал, что мой тезка писал стихи гусиным пером, как в нашем музее».
Лиза К.: «Из всех стихов, которые читали участники поэтической гостиной, мне больше всего понравилось стихотворение И. Бродского «Баллада о буксире», который рассказывала Женя Минустина».
Вера А.: «Впечатление колоссальное! Я узнала о поэтах-юбилярах этого года. Мне очень понравилось участвовать в празднике поэзии».
Катя Я.: «Сегодня нам рассказывали о поэтах. Я узнала о Нобелевской премии по литературе и многое другое. У Жени было самое длинное и интересное стихотворение. Мне понравилось».
Никита И.: « Мне очень понравилось. Сначала Наталья Владимировна рассказала о поэтах, об эмблеме Года литературы. Потом выступали ребята. Самый лучший был Даня, он исполнил стих «Смерть Святослава».
Женя М.: «Больше всего мне понравилось, что наш библиотекарь, Наталья Владимировна, привезла и показала нам очень старинные издания. В них все необычно: и шрифт, и картинки».
13-14 ноября вПерми прошлаконференция АШМБдля учителейIB PYP "Планирование иоценивание впрограмме". Нашу школуна конференциипредставляли ПетроваО.С., МаракулинаЛ.В. иТрухтанова Е.Н.
Такие конференции- это всегдавозможность обменятьсяопытом, открыть что-тоновое ипроанализировать своюработу. Огромная благодарностьорганизаторам конференциии нашемудиректору КуличенкоСветлане Сабировнеза предоставленнуювозможность повыситьсвой профессионализм.
У ЛилииВитальевны впечатленияо поездкевылились встихи.
В одинпрекрасный светлыйдень
Прислал директорновость нам:
"Учителя, летите вПермь,
Пакуйте срочночемодан!"
В глазахтревога, интерес,
Нам нужношколу представлять.
Мы -"Интеграция", мылучше всех,
И мыдолжны всемэто показать.
Учились многои упорно
Взаимодействию вIB,
Как выставкиготовить нужно
И соответствоватьPYP.
Портрет студентаразбирали,
Пытались тамрискованными быть,
И многомы рефлексийнаписали,
Стараясь объективнооценить.
Внимательно мыслушали детей,
Вопросы иммы задавали,
На мастер-классахвсех
Себя достойнопоказали.
Пришли мык выводув конце:
Ученью нетпредела!
Perfection важно намдостичь,
У насодно, большое дело!
Материал подготовила Петрова О.С.
Making the PYP happen in the classroom
В первые выходные ноября в начальной школе прошел семинар IB PYP "Making the PYP happen in the classroom".
Словарь С.И.Ожегова определяет слово "семинар" как групповые
По окончании работы на семинаре был проведен опрос о результатах и впечатлениях, которые сложились за два дня обучения. Участники семинара не стали писать о том, как им понравилось или не понравилось учиться, почти все написали то, что они будут делать или начнут делать меньше в своей ежедневной работе, как они изменят свой учительский стиль преподавания после получения новых знаний, методик и приемов работы. Фразы типа "пересмотрю многое в своей работе", "буду проводить больше метапредметных связей", "давать самостоятельности детям", "давать большую свободу выбора ребенку", "буду больше обращать внимания на текущее оценивание", "буду воспитывать в школьниках и их родителях академическую честность" и " применять новые методические приемы" говорят о практическом результате семинара.
Работа была полезной, интересной, принесла новые идеи и вдохновила на действия.
Материал подготовила координатор PYP
Петрова О.С.
Что такое благотворительность?
Благотворительность - это, прежде всего, поддержка людей, возможность дать шанс пережить временные трудности и обрести силы жить дальше.
В наше нелегкое время, когда нуждающихся в заботе и материальной помощи людей становится все больше и больше, трудно найти человека, способного воспринимать чужие проблемы как свои, и как замечательно, что такие люди все-таки есть! Тем более, если мы говорим о проявлении заботы о подрастающем поколении, а особенно о детях, лишенных родительской заботы или преодолевающих тяжелые недуги, - наша общая задача. Мы очень рады, что наша семья - школа «Интеграция XXI век» наполнена отзывчивыми, неравнодушными и замечательными людьми.
В октябре наша школа включилась в работу Благотворительного фонда «Доктор Лиза» - помощь детям Донбасса.
В субботу, 17 октября, мы первый раз ездили в мирской дом на улице Новая Басманная, чтобы организовать пространство детской комнаты. Перед поездкой была проведена большая работа администрации, родителей и детей школы по сбору вещей и обстановки. Так же было собрано большое количество детской литературы, DVD дисков с мультфильмами и фильмами, учебной литературы для разных возрастов, настольные игры, игровые приставки и игры к ним, игрушки, ноутбук, одежда, ну, и, конечно же, разрешенные сладости для чаепития.
Мы не просто все это привезли, занесли и уехали. Мы все это собрали, расставили, разложили по полочкам, показали, настроили и научили пользоваться игровыми приставками, портативным DVD плеером.
К сожалению, попить чай нам не удалось, в связи с сезоном респираторных заболеваний общение с жителями мирского дома было ограничено.
Поделившись единожды теплом своей души с детьми, создав им праздник, увидев в их глазах веру в сказку - ты понимаешь, что делаешь добро!
Добрые дела не остаются незамеченными - они, как маяки, светят тем, кто ждет помощи. Уверена, что наш пример показателен и для других. Оказывая помощь, мы дарим радость и надежду.
Благодарим всех за проявленное милосердие и чуткое отношение к людям, нуждающимся в помощи!
Мищенко А.Н., зам. директора по ВР
Экологическая практика. Осень 2015.
https://yadi.sk/d/LFejqZ6rjhNaB
The summer of 2015 was very fruitful for our teachers. "Integration XXI century" always offers exclusive opportunities for Professional Development and this year was no exception: our teachers were able to do courses in Implementing MYP, Interdisciplinary Planning etc. The courses were face-to-face workshops conducted by IB Professionals from all over the world. A whole week of continuous PD, exchanging ideas and sharing experience. All the participants received internationally acclaimed Certificates afterwards.
Для каждого ученика в школе есть особенные дни, о которых он будет вспоминать всю жизнь. Одним из таких, мы надеемся, для пятиклассников будет «День посвящения в пятиклассники IB MYP».
Торжественное мероприятие было организовано совместно выпускниками MYP этого года и президентом Школьной думы Джульетой Секоян. На празднике пятиклассники получили «Дружественный наказ» и прочитали клятву, соглашаясь гордо и ответственно нести звание «Пятиклассник школы «Интеграция 21 век»».
Директор школы Светлана Сабировна Куличенко сказала напутственное слово и пожелала самым маленьким MYP ученикам самых высоких академических достижений!
Поздравляем учеников с посвящением и желаем им только самой интересной учебы!
Ксения Карнацкая
MYP Координатор
This year is special for us: we celebrate our 20th Anniversary.
As a landmark, Department of Foreign Languages introduced a new grand project: School Radio!
This massive project envelopes the whole school, all departments and divisions, giving the floor (or shall I say, the mic?) to anyone from the school community.
The best thing about it is that it is run by students: they've come up with the rubrics, they are in charge of a content for them, they decide how often, with what regularity they go on air, the host of a rubric chooses his/her team so as everyone makes an input. Also, that puts students' presentation skills into greater focus - they want to put their best foot forward and compete for their listeners' attention!
Here are the names of the rubrics, to name a few:
Daily News
Weather
Poetry Corner
Culture Corner (run by our international students)
Science
Mystery
Did you know?
Review (review on the latest films, books etc.)
A word from the principal
Sports
Make a wish
Quests
And many others
Some rubrics are run in English, some in Russian. All the school community is very excited about this project because everyone has a word now!
Цепная реакция успеха или как нам показали «Кузькину мать».
Наши студенты на необычной выставке.
23 сентября 2015 года ученики 9-х и 11-х классов вместе с учителями Н.В.Филимоновой, В.В.Емануиловым и С.А.Засориным побывали в Манеже, где проходила выставка «70 лет атомной отрасли. Цепная реакция успеха», приуроченная к юбилею отечественных программ в этой области. Фактически это был выездной урок сразу по двум предметам: по истории и по физике Экспозиция выставки рассказывает все о прошлом и будущем российского «атома». Здесь представлены уникальные документы и экспонаты, связанные с историей развития атомной индустрии в СССР и современной России. Перед нашими глазами предстала вся история советского атомного проекта, а также современное состояние и перспективы развития отрасли. Был затронут широкий спектр вопросов, таких как: "Почему в Советском Союзе сразу после II мировой войны началось ускоренное производство атомной продукции?", "Как добывались нужные природные ресурсы?", "Кто стоял за всем этим?".
Мы увидели личные вещи «отцов-основателей» отрасли: И.В.Курчатова, А.Н.Сахарова, А.П.Александрова и других легендарных ученых; рассекреченные архивные документы; макеты реакторов, АЭС и ледокола, собранные с предприятий отрасли и государственных музеев страны. Вся выставка была сделала в интерактивной форме, смотреть было интересно и занимательно.
Центральным экспонатом выставки является легендарная термоядерная бомба АН-602 (она же «Кузькина мать» или «Царь-бомба») - самое мощное оружие в истории человечества. Нам рассказали, что испытание АН-602 состоялось 30 октября 1961 г. на полигоне «Сухой нос» на Новой Земле. Бомба была сброшена со специально модернизированного для этого испытания стратегического бомбардировщика Ту-95В. «Ядерный гриб» от взрыва поднялся на высоту 67 километров, а ударная волна три раза обогнула земной шар, несмотря на то, что «изделие» было испытано на половинную мощность. Основной целью, которая ставилась и была достигнута этим испытанием, была демонстрация возможности создания Советским Союзом неограниченных по мощности термоядерных зарядов. Данное событие сыграло ключевую роль в установлении ядерного паритета в мире и предотвращении использования атомного оружия. Название "Царь-бомба" подчеркивает, что это самое мощное оружие в истории. Название "Кузькина мать", как считается, появилось под впечатлением от известных слов советского лидера Никиты Хрущева, который в 1959 году заявил вице-президенту США Ричарду Никсону: "В нашем распоряжении имеются средства, которые будут иметь для вас тяжелые последствия. Мы вам покажем «Кузькину мать»!"
На других стендах мы ознакомились с такими темами, как: «Уран и урановая геология», «Реакторы и оружейный плутоний», «Первая в мире АЭС», «Атомный ледокол «Ленин», посмотрели ядерное боевое зарядное отделение торпеды Т-5 (первая советская ядерная торпеда), нейтронный генератор для космических аппаратов и тормозной парашют, использованный для возвращения с орбиты первого космонавта планеты Юрия Гагарина.
Российская атомная отрасль, отсчитывающая свою историю с августа 1945 г., позволила нашей стране в кратчайшие сроки создать самое мощное на планете ядерное оружие, обладание которым и по сей день является гарантией мирной жизни и позволяет нашей державе отстаивать свои политические и экономические интересы. Достижения атомной отрасли - научные открытия, технологические прорывы и промышленные результаты - широко используются сегодня и для энергетики, и для медицины, и для многих других отраслей нашей экономики. Россия стала мировым лидером в развитии технологий для атомной энергетики будущего, такой вывод содержится в исследовании экспертов Всемирной ядерной ассоциации (WNA), изучавших современные тенденции в этой области.
Посещение этой уникальной выставки наполнило нас новыми интересными знаниями и гордостью, которые мы испытываем за достижения наших ученых-соотечественников.
Анастасия Буракова,
Роберт Гордон, 9 класс
Кафедра гуманитарных дисциплин
Интересно ли быть шахтерами? Мнения наших шестиклассников.
23 сентября перед нами гостеприимно открыл свои двери Геологический музей имени В.И. Вернадского. На этот раз шестиклассники совершили путешествие в прошлое и увидели, как выглядела угольная шахта столетия назад. Ребята ощутили себя настоящими шахтёрами и совершенно забыли о том, что находятся на цокольном этаже Геологического музея РАН, напротив Манежной площади - в самом центре Москвы, практически у стен Кремля…
Отзывы наших студентов:
Сеначина Софья: «Мне понравилась экскурсия, больше всего - сама шахта и уголь. Спасибо за увлекательную экскурсию».
Дронов Иван: «Мне очень понравилась поездка в шахту. Там было интересно и красиво. Я хочу больше таких поездок».
Ким Олег: «Вчера мы ездили в шахту. Там нам рассказали много нового и необычного. Мне там очень понравилось».
Костоев Ахмед: «Мне всё очень понравилось. Мы спускались в шахту. Хоть я уже бывал в этом музее, но узнал много нового. Я бы хотел, чтобы было больше таких экскурсий».
Кардашиди Ольга: «Вчера мы поехали в геологический музей. Там мы спускались в шахту и увидели, как она выглядела в 17 веке и сейчас. Я бы съездила в музей ещё раз».
Пудков Фёдор: «В академической шахте было очень интересно. Нам рассказали о работе шахтёров. И мы сами попробовали себя в этой роли».
Кафедра гуманитарных дисциплин