Или дело было вечером,делать было нечего.Матери-дурынде,у Илюшки дел полно-ещё не все подарки доиграны.Но мне же пришла в голову гениальная мысль-человеку уже почти неделю пять,а он на подготовку в школу не ходит,неуч,надо исправлять.Нашла давно выпрошенный у восторженной знакомой телефон педагога от Бога,позвонила,записалась на собеседование,на полдевятого вечера,в это время мы обычно читаем под тёплым пледом под елочкой,нет же,принарядила ребёнка,поехали. 
По дороге учили-Алла Валентиновна,вспоминали хоть какой-нибудь стих и повторяли состав числа 10.Алла Валентиновна у Ильи упорно превращалась в Валентину Ивановну,вторая половина стиха так и не вспомнилась.Парковка перед школой оказалась ночной и платной,предупредила,чтоб не перекрывали,мы на полчасика.На дверях висела огромная почти мемориальная доска о единственной уникальной авторской (и прочее ) школе этой самой Аллы Валентиновны.В унылом коридоре сидела толпа унылых родителей.На мои вопросы-задают?много?строгая?были получены утвердительные кивки,без подробностей.Нас,жаждущих знаний,пришло трое,крошечная девочка-болтушка и шебутной мальчик,выхвативший у мамы телефон и исчезнувший,Илья поразглядывал плакаты с буквами и цифрами,залез ко мне на колени и стал ждать интересностей.Около девяти двери класса открылись и выползли понурые дети с недоклеенными коробочками.При виде недоделанной поделки я насторожилась,Илья обрадовался и захотел проникнуть в кабинет,не тут-то было,сначала были вызваны унылые родители,одна мама не хотела идти и ее впихнули насильно,судя по ещё более унылым лицам вышедших -дети знаниями не блистали,не слушались и не достойны великой методики великого педагога.Один папа сразу начал угрожать сыну отобранным планшетом и пропуском хоккея,тот захлюпал носом.Илья с недоумением смотрел на происходящее,я вспомнила родительские собрания девчонок в первом классе,когда приходила и от безысходности рыдала.Захотелось обнять папу и мальчишку и отправить на хоккей.Но нас пригласили на тестирование,сын в предвкушении занимательной беседы рванул в класс,я шла,как на голгофу.Крошечная девочка пришла с мамой и папой,другой мальчишка с мамой,которая выхватила у него телефон и велела сидеть смирно,я тоже велела,поняв при взгляде на Аллу Валентиновну,что по другому не получится-свяжет.Это была усталая и понурая бухгалтерша предпенсионного возраста в период (не корпоратива,к сожалению) годового отчета.Познакомилась с тремя детьми,с именем Илюша решила не морочиться,он стал-ээээ,мальчик. Расспросила про семью,что-то там посчитали,крошечная девочка рассказала «белую березу» вызвав на лице педагога выражение-опяяяять(ну,хоть кто-нибудь спойте Стаса Михайлова или Мандельштама выучите),сын аплодировал.Когда считали,мама второго мальчишки пыталась ему подсказать,за что была отчитана и почти поставлена в угол. Все сразу сникли,вжали головы и стали похожи на только что вышедших нерадивых родителей,папа явно погрузился в воспомининия о своём советском детстве.Его дочка очень хотела нарисовать корону,но в этой школе не место глупостям-только красный треугольник,без вариантов. Илья с Марком(второй мальчишка) соревновались в знаниях и умениях,оглядывались друг на друга и торопились,в общем,вели себя непотребно.Писали 
По-моему,неплохо,для вертлявого пятилетки,по мнению бухгалтерши-караул,я недомать,ребёнок педагогически запущен,но для мотивации пятёрку все таки дали,велели вернуть на выходе.Захотелось выкинуть ее,удрать домой и валерианки.Наконец,около десяти вечера,началась переменка,мальчишки сгрудились около дартс,а мы стали заполнять анкету(совсем не об увлечениях и особенностях ребёнка,а о месте работы папы),слушать о великой методике и знакомится с великими методичками,я бы сбежала,но дартс Илья видел впервые,на мои подмигивания и шикания не реагировал.Потом нам рассказывали про специальную ручку,требования к линейке,налоговый вычет(я ж говорю-бухгалтерша),время шло,нет,оно тянулось,как у десятиклассницы перед первым свиданием,когда услышала знакомую фамилию Петерсон,захотелось коньяка.В половине одиннадцатого наша увеселительная и зажигательная развивашка закончилась,я отняла у сына пятёрку,схватила его в охапку и,не дожидаясь,когда начнут отчитывать за безобразное поведение,называть мартышкой и неучем,как второго мальчика,рванула на выход.Вопросов у меня,в отличие от других мам не осталось,был один ответ-я такой школы со старшими дочками нахлебалась,это не наш учитель,мы лучше снег во дворе поковыряем и пряники напечем пусть с педагогической запущенностью,но веселые.Естественно,моя машина была перекрыта,сторож дрых,хозяин принимал ванну,ещё полчаса моих воплей и мы дома,под елкой,гренки со сгущёнкой лопаем.
Ладно,завтра дартс купим.Фиг с ней,со школой... 
я уже тоже начала подрагивать
