Известно, что отгадывать загадки не только весело, но и очень полезно. Они развивают внимание, память, будоражат воображение малыша, а также способствуют развитию его интеллекта. А загадки с рифмами, где отгадка сама напрашивается, подойдут как раз для самых маленьких. Кроме того, такие загадки способствуют развитию речи и ненавязчиво знакомят ребёнка с рифмой.

Я сделала небольшую подборку таких загадок. Здесь только те, которые мне особенно нравятся.

Судоку - это логическая головоломка. Игра развивает логическое мышление, память и внимание.

Частенько натыкаюсь на статьи про вред раннего развития и во всех родители выставляются какими-то ограниченными.Якобы, кроме карточек ничего ребенку не показывают и не дают,ничему не учат.Я всегда смеюсь над этими статьями,ибо все это поверхностное мнение,не подкрепленное ничем,кроме одного неудачного примера из жизни.Наоборот,занятие ранним развитием сподвигает маму придумывать новые игры,показывать и рассказывать ребенку больше,меньше запрещать и давать больше свободы действий.Отношения мама-малыш становятся более тесными и доверительными.Мама даже бытовым моментам учит в игре,а не заставляя,тем самым делая этот процесс увлекательным и простым.

Вот как это происходит у нас и во что мы играем.

⛳️Созерцание

Смотрим на погоду и я описываю какая она.Наблюдаем,как садится солнышко и какого цвета оно становится.

Смотреть на машины из окна и называть их цвет и размер.Конечно,говорю я,но Аня потом мне показывает,к примеру,грузовик и говорит:"ооо",мол,смотри какой большой.

Смотрим в лужу и в другие отражающие поверхности,кривляемся.

Смотрим на голубей и кормим их,себя Аня тоже не забывает покормить☺

⛳️Самостоятельность.

Самостоятельно одевать и снимать одежду.Пока у нас успех с шапками,и со снятием штанов.Пытается одевать штаны на прогулку,и сапожки.Это очень забавно со стороны:прицеливается и ищет опору.Не лезу,наблюдаю со стороны.

Расчесывать волосики.Даю расческу и Аня пытается расчесать волосы.

Достать белье и помогать маме его развешивать.Сама открывает машинку и складывает белье в тазик.Дает,когда развешиваю.

Помогать маме подметать.Сама и потом даю веник в руки Ане и она тоже подметает.

Пробуем открыть дверной замок ключом.Пыхтит,кряхтит и пытается вставить ключ.Пока не выходить,но попытки-это уже полдела.

Спускаемся и поднимаемся по лестнице.Обязательное мероприятие перед заходом домой.Да,долго,но подъёмы и спуски по лестнице развивают детский мозг и моторику.

⛳️Мелкая моторика

Достала свою старую сумку,положила внутрь игрушки и Аня расстегивает молнию и достает,а потом застегивает.

Пустая бутылка из-под шампуня:открыть-закрыть.

Сортировка:макароны-горох.Горох в один стаканчик,макароны в другой.Правда еще в щеки себе напихала и того,и другого😂

Одеть пробочки на пустые пластиковые бутылки.

Просунуть спагетти в горлышко бутылки.

Играем в прищепки.Цепляем на предметы такого же цвета:пластиковые стаканчики,крышки от контейнеров.Смотрим какие цвета из творчества подходят,например крышка,которую все бы назвали зеленой,на самом деле травяного цвета.

Играем в такую игру:мама цепляет себе на одежду и волосы много прищепок,а Аня снимает.Больше всего понравилось снимать с волос.

⛳️Игра с "миром на ладошке" от Умницы и настоящими фруктами.Раскладываем фрукты на карточки.Смотрим,нюхаем,пробуем.Покушать Аня выбрала яблоко.А вчера нам привезли ананас из Тая и Аня его узнала,говорит:"анана".И его тоже нашли в теме "что растет в саду".

⛳️Дуем на свечку.Но Ане больше нравится не дуть,а смотреть на огонь)Предупреждаю,что очень горячо и опасно,ручонки не сует.Смешно нюхает дым после тушения))

А еще лепим из цветного теста и складываем в стаканчики соответствующего цвета,находим нужный цвет в карточках "творчества" из Умницы.

⛳️Катаю Аню по дому на папином стуле на колесиках,она крепко держится и хохочет.На детской площадке запускаем машинку с горки,играем в мяч и катаемся на качелях.Анечка берет чужие игрушки,но всегда взамен дает что-то свое.

В общем,вот такие игры у нас,а я наверняка что-то забыла.Расскажите как вы играете с малышами,что интересного придумываете?А если кто-то делал малышам нашего возраст сенсорную коробочку,буду признательна за идею.

Мы ооооочень любим играть! Играем мы круглый год! Готовы показать и поделиться своими сезонными играми.

Как быстрее всего выучить буквы с ребенком? Самый простой способ - это повесить плакат с алфавитом на стену и регулярно озвучивать его ребенку… Но… не для всех детей такой метод работает! К сожалению, многим деткам очень быстро становится скучно, и они просто "сбегают" от таких занятий.

Если вы попали в такую ситуацию - не отчаивайтесь! Существует множество веселых игр на изучение букв, которые обязательно понравятся вашему ребенку!

Перед началом изучения букв важно не забыть:

Большинство педагогов-дошкольников сходятся в том, что, лучше всего учить с детьми «звуковую» интерпретацию букв (не «Ка» а «К», не «Бэ», а «Б» и т.д.).

Это делается для того, чтобы впоследствии ребенку было намного легче учиться складывать слоги.

Сравните, в каком случае ребенку будет легче «сообразить» как составить слог:

Звуковой вариант: «Б» + «А» = «БА»

Буквенный вариант: «Бэ» + «А» = ????? - по логике вещей детям часто хочется в этом месте сказать «БэА», и вот тут-то и возникает основная проблема, с которой сталкиваются многие родители, научившие детей «классическим» названиям букв (типа «Бэ» «Вэ» и т.п.) - при чтении слогов ребенку трудно мысленно отбросить от «Ка» звук «а», от «Вэ» - звук «э» и т.п. (им хочется читать не «ВА», а «ВЭА», не «БУ», а «БэУ» и т.п.)

И эта сложность становится серьезным препятствием для обучения ребенка навыку соединения отдельных букв в слоги.

Поэтому изучение «звуковой» интерпретации букв будет намного предпочтительней.

Итак:

«Учим буквы весело!» - развивающие игры для нескучных детей!

1. Раскрашиваем.

Яночка начала считать. Чтобы попрактиковаться в счёте, наделали с мужем простеньких настольных игр. Ничего особенного, но очень даже бюджетно , и ребенок при деле)) Всё взято из интернета с небольшими изменениями. Под катом более 5 фото.

1.Игра "Ёжики"

Далее много фото:

Привет, привет. Сегодня я хочу открыть раздачу зимнего творческого альбома для детей 3 - 6 лет. И хоть на календаре еще осень, на дворе уже вполне себе зимняя погода! Мороз, снег, лед - все атрибуты зимушки зимы.

Идею этого альбома мне давно подкинула моя бб знакомая Танюша. Она попросила меня сделать красивые странички для оформления детских подделок по всем временам года.