Выбор учителя

Вы,по факту, выбираете между программами просто ШР и ШР+Петерсон. Потому что выбор учителя, основываясь только на педстаже- гиблое дело)) Поэтому для начала определитесь с программой,а учителя...ну,я бы полагалась на судьбу))хотя,по личному опыту, возрастные учителя (старше пятидесяти) могут быть чудесными добрыми бабушками...но именно бабушками,со своими понятиями. Детям то ладно,а вот родители не всегда совпадают с таким учителем))

Для себя я однозначно выбираю программу Петерсон - и как мама двух детей, которые по ней учились (средняя дочь с середины третьего класса, старший сын с самого начала),и как студентка педколледжа (как раз только что закончилась практика,я побывала на разных уроках и проводила диагностику обученности 4 классов. Классы, учившиеся только по ШР, явно слабее). Сложного в ней ничего нет.

Вы так пишете, «не потянет», будто петерсон - это какая-то другая математика. Там также счёт в пределах 10 учат все первые два тома. Из условно «сложного» в Петерсоне - введение геометрических понятий (луч, прямая, отрезок и площадь, объём) и операции с множествами (круги Эйлера и тд). Но это все не сложно, а, скорее, интересно, наоборот.

Говорю как человек, учившийся по петерсон 😉 обожали его

У дочери на обеих подготовишках сейчас он же, и дома с ней занималась по «ступенькам»: ну нет проблем со сложностью, правда. Хотя Женя у меня - кхм, скажем так, «ярко выраженный гуманитарий»))))

Что до учителя: может, проще всего на пролом влезть и спросить прямо в школе? Я надеялась поводить на подготовку, познакомиться там с учителями и выбрать. В итоге, познакомиться познакомились, но про учителей я так ничего и не поняла))) а потом в нашу жизнь вмешались непредвиденные обстоятельства, пришлось переехать и сменить желаемую школу. Позвонила на днях в новую, повинилась, что не были на подготовке у них, рассказала, что дочь очень стеснительная, и я переживаю… так меня сразу обнадёжили: «мы же видим, кому лучше к более строгому педагогу, а кому нужен учитель помягче. Не бойтесь, приводите дочь знакомиться, посоветуем вам учителя «по душе», пристроим в лучшем виде»))

У нас были он-лайн встречи в ноябре ещё с учителями, набирающими 1е классы. С программой определились ещё 2 года назад (1-3), готовлю к школе тоже сама. Изначально планировала по отзывам "сарафанного радио" "сильного педагога", но по итогам встреч интуитивно выбрала другого (у "сильного" акцент на проектную деятельность и олимпиады , высокие результаты - требования к повышенной вовлеченности родителей в процесс, меньше внимания к психологическому подходу к ребенку). Так что, в идеале надо лично пообщаться или хотя-бы узнать информацию от родителей, знающих этих учителей. А Петерсон очень хорошая программа - старший без труда освоил, хотя и гуманитарий.

Бери ту, что детей любит. Наш опыт: стаж, завуч - сбежали в марте сверкая тапками аж в другую параллель. К молодой, стаж лет 10. И ненарадуемся на нее - дети для нее не роботы и не машины, она их чувствует, каждому найдет словечко, подход, мотивацию. А у первой именитой вечные проблемы: дети плохо ведут, ошибки делают и тд. Молодая: да, ошибаются, шумят, работаем над этим.

С нашей опытный учитель + петерсон не прокатило.. Сижу ей каждую тему сама разжевываю, и крышки считаем, и на бумажке рисуем.. Иногда приходится мужу на работу задания фоткать, спрашиваю как он их понимает, потому что я не всегда уверена 🤭 средняя пойдёт на школу России, посмотрим, сравним.

5-9 лет но лучше пообщаться с родителями выпуска

и обязательно с учителем на предмет , планирует ли она декрет в ближайшие 4 года

--

Далее рассматривать 15 лет

:)

--

псы я тоже не фанат петерсона:) и не потому что не потянет :)

Я в прошлом году так же выбирала из трех.

Выучила расписание больших перемен и уроков физ-ры у 4-х классов, гуляла около школы в это время и на стадионе (но не у всех младшешкольников физ-ру ведут классные руководители, как правило, к 4-му классу уже выделяют учителя физкультуры). А вот на прогулках удалось выцепить одного учителя, поглядеть на нее, как общается с ребятами. В итоге к ней и пошли.

В соцсетях информации было мало - думаю, памятуя скандалы с купальниками и пр. истериками на пустом месте, не многие ведут свой профиль открыто.

Больше дало общение с другими мамами. Но мне повезло в том смысле, что источников информации несколько: и в садике воспитатели в курсе дел своих предыдущих выпускников, и старшие дети моих знакомых когда-то учились у некоторых учителей из набирающих 1-й класс.

Потом я пошла на наглость и прямо спросила учителя старшего сына совершить неэтичных поступок и посоветовать, к кому мне среднего отдавать :-)

Но эти отзывы были неоднозначны: советовали одного учителя, с формулировкой "требовательная". У всех было, причём как бы в хвалебном смысле: "Ой, к А.В. идите. Она очень хорошая, требовательная."

Ну и вишенка на торте - информация от директора прямо во время записи в школу:

- А почему к такой-то не хочешь? Хороший учитель.

- Говорят, строгая и требовательная.

- Ну да, есть такое. Класс держит. А твой балуется?

- Нет.

- Ну раз боишься к А.В., иди к Л.Н. У неё, правда, с математикой не очень в классе... А у П.Н. с дисциплиной беда.

- Давайте к Л.Н. Математику сами выучим.

(у всех такая фигня - комментарии дублируются, с первого раза не отправляются?..)

Я бы не пошла на Петерсон, был бы выбор. Мы ругались все лето с руководством, чтобы нам не давали... но нас не услышали.

Бояться ее не стоит, купите пару пособий Ступеньки, пройдите за лето и ее специфическая логика будет более-менее понятна. Но в 5 классе будут большие неприятности, т.к. учебники средней школы далеки от ее... методики.

У нашего учителя 15 лет стаж, нервы стальные, золото, а не учитель. Была Учителем года. Мне кажется, надо лично общаться, а не по стажу смотреть. Я пару учителей уже на первом разговоре отмела, чисто интуитивно. Дни открытых дверей вам облегчат выбор.

Ну если опираться только на эту информацию, я бы выбрала учителя ШР+Петерсон стаж 15 лет.

Обосновать выбор могу так: стаж есть, но учитель скорее всего не очень возрастной. Петерсон преподавать могут и хотят не все, значит, вероятно, что учитель хороший (сильный).

Но это лишь предположения)). В Петерсон нет ничего страшного. За что её бояться? Я купила дочке тетради за 1 класс, дома делаем параллельно школьным. Всё понятно.

Выбирала только после личного знакомства.

на программу при этом не смотрела.

Я почему-то тоже боялась учителя в возрасте с опытом и авторитетом, хотя понимаю, что нервы мотать может любой человек, что в 20 лет, что в 60. Обрадовалась, когда узнала, что у нас учителем будет молодая девушка) дети её любят очень, она добрая. Есть мальчик проблемный, может во время урока встать и ходить по классу, по словам дочки, учительница ему говорит "Ярослав, солнышко, сядь пожалуйста на место")))

У молодых самая главная проблема- это декрет. Посередине началки менять педагога- так себе затея(

Если есть возможность, пообщалась бы с каждым, или просто со стороны посмотрела, как педагог с детьми общается.

Я хотела к старой и опытной учительницы,но она набирает программу 1-3. В принципе все равно теперь,а главное это дисциплина в классе.

Соберите всю возможную информацию об учителях и выбирайте, исходя из нее. Опыт учителя дело десятое. Главное, чтобы он был адекватным, доброжелательным, уважительным, умел налаживать контакт с разными детьми. Главный вопрос тут: хотели бы вы, чтобы ваш ребенок почти каждый день общался вот с этим человеком. Вот с кем да, к тому и пытайтесь попасть.

Программы у нас все оставляют желать.

Я расскажу как выбирали учителя дочери- она выбирала сама. Выбор стоял из двух. Возраст/ опыт одинаков. Первая сильнее, вторая веселее. Дочь выбрала вторую. Она сама сказала, что буду с вот этой учиться. И класс чудо дружный и учитель замечательный был . Так что думаю надо дать выбор ребенку из двух. Мы ходили на подготовку к обеим сначала, потом к своей только.

Походите у школы ,погуляйте.Вот и по распрашиваете у мамочек.

В этом деле важны только личные, человеческие качества учителя. Ни возраст, ни стаж, ни регалии и даже программа значения не имеют.

Да никак не угадать, мне кажется, у нас замечательная учительница 50+, но в этом году после ковида начались проблемы с сердцем, постоянно на больничном, у параллельного класса в декрет ушла в ноябре, до сих пор учителя нет, только может быть в следующем учебном году дадут. В школе России математика слабая в 1 и 2 классе, а потом в 3 и 4 догоняют, по итогу ВПР все сдают в 4 классе. База в любом случае будет, и неплохая, а с Петерсоном наши детки на олимпиадах призовые места занимали, но в 5 классе все по Мерзляку пошли одинаково.

Выбирайте по принципу отсутствия национальных детей. Я про приезжих. У нас киргизы были🤦‍♀️ Невозможно. И учительница дерганная стала. Пришлось сменить школу нам.

Питерсон на любителя, а итоговые и впр расчитаны на ШР.

Мой сын ходил в Школу будущего первоклассника в ту школу, в которую потом и пошли. Каждую субботу по 3 часа шли занятия подготовительные со всеми потенциальными учителями попеременно. Сын сам выбрал учителя, я навела о нем справки, все сошлось и выбор сделали. Правда, не особо помогла тактика идти на учителя, потому что в середине первого класса учитель ушел и даже не в декрет (у нас мужчина был). И с тех пор в классе сменилось три педагога. Так что, тут лотерея...

Я бы на Петерсон пошла. И, к стати, к опытному учителю. 28 лет стажа-это всего 50 лет. У нас как раз такой вариант. Я довольна безумно. Отличный симбиоз опыта, навыков, знаний. И в меру современна.

Выбирайте из учителей с математикой Петерсон, потянет любой ребёнок, если учитель опытный. Вы лучше базовые основы отработаете учебниками Гейдман и Моро, олимпиадой Ивановой. Чем потом, когда надумаете переходить в более сильную школу, будете репетитора нанимать.

У нас ШР и математика Петерсон.Я очень боялась и не хотела,но выбора нет,тк все 1 классы по Петерсон учатся.Учитель сама все объясняет,у детей проблем нет.Если учитель берет Петерсон,значит он знает эту программу и может по ней учить детей.

Хорошо бы посмотреть на учителей, иногда один взгляд решает больше чем информация о стаже и заслугах. Если это невозможно,то поищите фото на сайте школы, а потом самих дам в ВК и одноклассниках. Соц.сети -бесценный источник информации.

Мне Петерсон нравится больше, не стандартно, первый сын учился по ШР, следующие два Петерсон грызут. И учителя мне импонируют молодые, они еще не такие задрюканные, энтузиазм еще есть обычно, но могут в декрет уходить).

Лучше пообщаться с учителем и послушать сарафанное радио,но не в плане сильный учитель,а отношение к детям. У нашей учительницы стаж работы больше 25 лет. Всех моих троих она вела и ведет. Требования у нее адекватные, пережитков и маразма не наблюдаю:)

Я теперь опасаюсь возрастных,у молодых ещё сил и нервов побольше)) но тут не угадаешь,совет один,если видите что учитель не понравился,переводите сразу,в сентябре октябре,пока ещё переводят легко,все бегают туда сюда и ребенок нормально это воспримет

У старшей учительница 50+ лет, у младшего 27. И та, и та хорошие по-своему, обеих любят родители класса. Так что тут как повезет

Петерсон учит мыслить иначе. Я помню ,как сын математику решал . Я не понимала сама. Сейчас ему это очень помогает.