Висел-висел этот пост в черновиках, собиралась дописать, но так и не собралась. А сейчас уже Даша совсем другая. Оставлю всё-таки здесь для истории тот неоконченный пост. Хоть что-то.
Рост 92 см, вес чуть меньше 10, зубов 16, размер ноги 23 (уже почти мал).
Главное достижение последних месяцев - активная речь! Наконец-то! У Даши в арсенале много, очень много слов, под сотню, наверное. Но почти все они напоминают "аф", и понять ее очень сложно. Артикуляция ещё очень и очень слабая. Даша старается, внимательно следит за моими губами, часто и с удовольствием повторяет слова и целые предложения по просьбе. Что интересно, часто повторяет предложение все целиком, не пропуская незначимые слова.
Например, я говорю: здесь папа спит. Даша повторяет: дес папа пит. (Ксюша, когда начинала говорить, повторяла только главное слово, чаще всего последнее, поэтому этот момент меня удивляет. )
Из последнего интересного.
Снимаю с Даши пижамные носки после сна. Возмущается: "день обат'о" (то есть появились вот такие предложения-приказы)
Даша опрокинула баночку с пюре, все вокруг грязное. Я кричу: Даша! Ну что же ты!
Она в ответ: "мам, иии я мммм"
По интонации это было один-в-один Ксюшино "мам, прости, я нечаянно", которое та может произносить по 50 раз в день.
Активно лазает на турнике. С удовольствием прыгает с разных высот (со стула, с дивана). И хорошо прыгает зайчиком вперед.
Из игрушек обожает лего дупло. На др подарили девочкам огромный дом лего дупло и ещё один базовый набор (от бабы с дедом). Теперь у нас дома настоящий лего-сити. Дети играют в него весь день!
Книжки любит очень. Почти любые. Хорошо идут, конечно, книжки по возрасту, но и те, что читаем Ксюше, спокойно сидит и слушает. Правда, не знаю, что уж там понимает))
Усидчивость очень и очень большая)) обожает заниматься по тетрадкам (возможно, потому, что я нечасто это делаю, и ей это всегда в новинку). Например, упражнения из логопедического словаря Батяевой готова делать все за раз, плюс всю книжку с артикуляционной гимнастикой, плюс минут 15 упражнений на пальчиковую гимнастику. И когда я уже устала и хочу все закончить, она возмущается и не хочет идти гулять, хочет дальше читать, заниматься. Мило)) Но всё-таки я в этом возрасте выбираю для нее прогулку.
Очень, очень важны ритуалы и последовательности. После еды слюнявчик надо положить в определенное место, руки помыть определенным способом, чтобы потом кинули ей полотенце, и она сама вытерла руки и лицо, потом кидает полотенце обратно, и потом за руку спрыгивает. Именно так. Каждый раз после еды. И попробуй только что-нибудь перепутай! Ор. И так ещё по очень и очень многим мелочам в течение дня. Я как по минному полю ступаю, не знаю, где рванет...