Уроки полового воспитания (примерно 2-4 урока в год, если мне не изменяет память) начались в 4 классе, это дети 9-10 лет. Уроки проводились без книг.
В 5 классе (10-11 лет) раздавали брошюры.
Темы года - половое созревание, половые органы.
Обычный урок, учительница-женщина просвещает. Дети - большинство - не хотят слушать, видеть это. Учительница говорит, что могут не смотреть и не слушать. Некоторые дети сидели закрыв глаза и уши, кто-то подсматривал одним глазом, подслушивал одним ухом, кто-то истерично хохотал весь урок.
Здесь говорится про правила урока: употреблять норм. слова, уважать мнение других, право не отвечать на вопрос, всё, что говорится на уроке, остаётся на уроке, использовать ящик с вопросами, если неудобно задать вопрос напрямую и тд
Как чувствуешь себя, когда в классе обсуждается тема полового созревания?)
ну как бы всё хорошо... но организация...
По мне, так организация должна быть другой: мальчики отдельно, им мужчина объясняет всё это (про мальчиков и про девочек). Девочки отдельно, с ними женщина.
Женщина на картинке враскорячку - ну не знаю)) можно было бы и в разрезе представить, как мужчину.
Мой ребёнок, как принёс эту брошюру в конце года, так не хочет её не то, что в руки брать, а даже смотреть в её сторону, как будто эта брошюра - гадость ядовитая какая.
Ещё не читала, надо почитать)