По примеру Лизы соорудила сенсорную коробку на тему "На ферме". Думала, сейчас Дима с ходу сможет сопоставить, как минимум, пару животных из коробки и на карточках. Но в результате узнал только кошку...Несмотря на частые просмотры карточек и картинок из книг домашних животных. Может завредничал))
Решено углубиться и пройтись по каждому животному отдельно.
Дни носили скорее ознакомительный характер.
Каждый день начинался с демонстрационного стенда на соответствующую тему.
День 1. Корова
-Сенсорная коробка (где живет, что ест)
-Попили молока
-Песни про корову, танцы под песни ("Далеко-далеко", "33 коровы")
-Стихи про корову, искали корову в книжках
-Части тела (рога, хвост)
-Как мычит корова изображала, рога демонстрировала
-Инсценировка "Идет бычок качается..."
-Сделала опять же по любезно предоставленным материалам Лизы игрушку "Кто, где живет" (Опять же учились открывать коробки)
-Сшила из фетра коровку на прищепку. Учились "кушать" прищепкой травку (тоже из фетра)
День 2. Собака
-Сенсорная коробка (что ест, где живет)
-Гавкала, стояла на четвереньках и протягивала лапу
-Части тела (хвост, уши)
-Стихи, сказки, поиск по картинкам
-Песни ("Человек собаке друг", "Собака бывает кусачей")
-Рисование ватными палочками пятнышек собаке (Диме в принципе понравилось)
День 3 . Кошка
-Сенсорная коробка
-Стихи, сказки, песни ("Черный кот", "Песня кота Матроскина")
-Части тела (хвост, уши) и демонстрация как кошка шипит, лакает молоко, точит коготки (последнее Дима теперь любит демонстрировать, если попросишь)
-Ватная аппликация изображения кошки. У нас это превратилось в разрывание ваты. Но тоже работа пальчикам
-Игра в прятки (прятала под стаканчики фигурки мышек, Дима искал)
-Игрушка-коробок, где живет собака
-Фетровая собака кушала фетровую кость
День 4. Лошадь
-Сенсорная коробка
-Части тела (уши, грива, хвост)
-Цоканье, ржание, запрягали в повозку (катали куколок)
-Стихи, сказки, песни ("Три белых коня", "Выйду ночью в поле с конем", "У пони длинная челка")
-Размазывание пластилина по рисунку лошади (делала сама, Дима в очередной раз пытался лишь съесть тесто)
-Фетровая лошадка ела фетровую травку
-Игрушка-коробок, где живет лошадь
День 5. Свинья
-Сенсорная коробка
-Хрюкали, рыли пятачком игрушки землю
-Части тела (пятачок, уши, хвостик)
-Инсценировка "Трех поросят"
-Стихи, песни, танцы ("Песенка трех поросят")
-Пытались сортировать (отделяли желуди от шишек). Результат- все желуди достались не хрюшке, а Диме
День 6. Курица, Петух, Цыпленок
-Сенсорная коробка
-Сшила из фетра курицу, яйцо и цыплят. Показывала цепочку, как появился цыпленок. Схему выкройки скопировала из следующего поста
-Дули на перышки (вернее мама дула, Дима хохотал и щурился)
-Сказки, стихи
-Части тела (гребешок, клюв, хвост)
-Клевали зернышки пальчиками, кукарекали, пищали и кудахтали
-Инсценировка "Курочки Рябы"
-Магнитная сказка "Лиса, заяц и петух"
-Ну и, конечно, ели яичко
Остались козочка, барашек, утка, ну и ...можно привязать мышку к этой теме. Поэтому пост буду обновлять.
