Лариса

Пока в СМИ идут жаркие дебаты на тему: "Нужен ли ребенку мобильный телефон?", большинство родителей, собирая детей в школу к 1 сентября, уже укладывают в специальные карманы школьных рюкзаков мобильные телефоны. На сегодня телефонами вооружены не только современные старшеклассники, но и первоклашки, и даже некоторые дошкольники. А вопрос о выборе мобильного телефона для школьника уже давно перешел из списка экзотических в насущные.

По каким параметрам выбирать мобильный телефон для школьника? Многие родители сразу же отвечают на этот вопрос однозначно: параметр один, выбираем самую дешевую модель, чтоб было не жалко, если ребенок телефон потеряет или сломает. Однако дети так не думают. Если спросить у первоклассника, какие функции он хотел бы видеть в своем мобильном телефоне, он в ответ перечислит огромный список требований. Это, конечно, не значит, что нужно тут же бежать и покупать требуемую модель. Но и полностью игнорировать потребности ребенка тоже нельзя. Как минимум нужно узнать, какие функции в телефоне для него наиболее важны.

Второй важный параметр - возраст. Согласитесь, что между телефоном для первоклассника и старшеклассника - огромная разница. Если детям восьми-десяти лет разумно купить малофункциональный, но "крепкий" телефон, то при выборе модели для старшеклассника придется в первую очередь обратить внимание на дизайн и функциональность телефона.

В большинстве цивилизованных стран в продаже есть "сотовые телефоны ждя самых маленьких". Эти трубки имеют лишь несколько клавиш - одна из них позволяет принимать вызов, а другая набирать записанный в память аппарата телефон родителей. В нашей стране такие мобильники не нашли признания. Кроме того, такие телефоны выпускаются ограниченными сериями. А это значит, что стоимость специальных "детских сотовых телефонов" несколько выше, чем у аппаратов младшего уровня.

Малыша можно побаловать телефоном с цветным экраном и полифонией или с FM-радио. Богатые коммуникативные возможности будут излишними, малыш все равно не будет пользоваться этими функциями. А покупать ребенку высокофункциональную трубку на будущее не имеет смысла, потому что рынок мобильных телефонов постоянно обновляется, появляются новые технологии, телефоны дешевеют.

Первокласснику лучше приобрести моноблок. Почему? Дети есть дети, и телефон они воспринимают, в первую очередь не как средство связи, а как игрушку. Поэтому в их руках беспрестанно "раскладушка" будет складываться-раскладываться, а "слайдер" выдвигаться-задвигаться. Можно предположить, как это отразится на жизненном сроке аппаратов. У моноблока в этом смысле меньше "слабых" мест, и сломать ребенку его будет труднее.

Как только ребенок переходит из младших классов в среднюю школу, то и запросы его растут соответственно. Это момент, когда "дитя" ощущает себя очень важным и намного более взрослым, чем был год назад. И телефон, соответственно, ему нужен более взрослый.

Что же можно предложить ребенку этого возраста? Дорогой телефон (свыше 150 долларов) по-прежнему покупать не стоит. 12-летний ребенок, как и 6-летний, может стать объектом нападения преступников. Не стоит подвергать его жизнь опасности из-за "престижной" трубки. Но "поменять" телефон на чуть более дорогой и чуть более функциональный, наверное, все-таки стоит. Особенно, если ребенок его заслужил хорошими оценками, примерным поведением и т.д.

Для старшеклассников - мобильный телефон, это "вопрос престижа". Если раньше авторитет в классе оценивался по наличию "вареных" джинсов и магнитофона с DVD-плеером, то сейчас в первую очередь по мобильному телефону. Чем дороже и "навороченней" аппарат, тем выше авторитет в классе. Бесспорно, это плохо, дети не стремятся завоевать авторитет успехами в учебе или спорте, достаточно иметь дорогую высокотехнологичную мобильную "игрушку" - и ты "на высоте". Но, к сожалению, такова реальность. Но в конечном итоге вам решать, как поступить: покупать дорогой телефон ребенку, предложить ему заработать на него самостоятельно или выбрать из моделей средней ценовой категории.

Статистика бьет наповал. Половина всех разводов приходится на первые 3 года жизни общего ребенка. Рождение ребенка навсегда связывает мужчину и женщину. И оно же многих разъединяет. Особенно часто «пропасть» между супругами увеличивается летом, когда мама с детьми надолго уезжает за дачу или на море, а папа остается в городе - работать. Итак, что именно угрожает вашей семье с маленькими детьми?

Конечно, оба партнера совершают ошибки. Но я работаю с женщинами, знаю про женщин, и именно женщин хочу предостеречь от пяти самых распространенных ошибок. Предупрежден - значит, вооружен. Ваша семья стоит того, чтобы ради нее постараться их не совершать.

- Ошибка мнимой очевидности

Женщины часто возмущаются: «Разве по мне не видно, как я устала?», «Неужели не заметно, что ребенок не слазит с рук, а в раковине посуда не мыта?». Нам часто невольно кажется, что то, что очевидно для нас, точно так же очевидно для нашего партнера. А раз ему это очевидно - почему он не делает то, что нужно? Это огромное поле для претензий и обид.

Первый шаг к исправлению: прежде чем обидеться, спросите себя: «Знает ли мой муж об этих моих ожиданиях, в этой конкретной ситуации? Знает ли, почему для меня это важно?».

- Игра в жертву

Думаю, вы знаете, как это бывает. Встречаешь мужа с работы с видом занятым и измученным. Чтобы сразу понял, как тебе тяжело. Делаешь все за всех и злишься, что не помогают, не ценят и даже не замечают. Задаешь себе высокую планку и героически пытаешься ей соответствовать.

Зачем мы это делаем? Чтобы почувствовать себя значимыми. И чтобы пожалели. Чтобы, опять же, признали наш вклад в семью и то, что он нам непросто дается. Когда нам не хватает признания, понимания, помощи, мы часто склонны надевать на лицо страдальческое выражение и ходить по дому с молчаливым укором.

Но когда один в паре - жертва, то второй автоматически - тиран, мучитель. А каждый человек в своих близких отношениях хочет быть хорошим.

И, что особенно обидно, хотя позиция жертвы несет определенные выгоды, она не дает нам того, чего нужно и хочется: признания и заботы. И она разрушает легкость в отношениях, смех и юмор. Как там было в «Простоквашино»? «Цветы обычно в тех домах вянут, где атмосфера очень строгая». Любовь тоже.

Первый шаг к исправлению: возьмите на себя ответственность за все, что вы делаете и не делаете. За все, что есть, и чего нет в вашей жизни. Звучит не слишком весело, но это единственный способ выйти из позиции жертвы. Это ваш выбор - родить ребенка и делать для него, для мужа, для дома все то, что вы делаете.

- Примыкание к «лагерю детей»

Говорите ли вы «мы» и «он», имея в виду вас с детьми и мужа? Я слышу это очень часто: «Папа не любит с нами гулять», «Муж не интересуется нашей жизнью». Когда женщина воспринимает свою семью так: есть я с детьми и есть муж, то мужчина чувствует себя исключенным из отношений и ненужным. Он приходит домой - у жены с детьми своя жизнь, он словно лишний. И он недолго сопротивляется обычно - уходит в свои гаджеты или все чаще физически отсутствует: задерживается на работе, пьет пиво с друзьями и прочее подобное.

Гораздо более здоровое разделение на «лагеря»: родители и дети. Мы с мужем и они (он).

Да, проще в эту ловушку не попадать, чем из нее выбраться. Особенно затягивает, если дети с маленькой разницей в возрасте. Выход - поначалу намеренно создавать ситуации, в которых взрослые с одной стороны, а дети - с другой.

Первый шаг к исправлению: когда муж приходит с работы, поставьте ваше с ним общение в приоритет. Младенец обычно этому не помеха. Ребенку постарше можно включить мультики на полчаса. А если дети перебивают ваш разговор, скажите: «Мама с папой разговаривают. У тебя что-то срочное?».

- Застревание в роли исполнительницы обязанностей

В этом состоянии мы стараемся быть хорошей, правильной женой. Вся наша внутренняя жизнь крутится вокруг того, что мы должны делать и насколько мы это успеваем. И мы невольно сводим и отношения к этому - к исполнению обязанностей.

В своем мужчине видим тоже в основном исполнителя обязанностей мужа. Редко хорошего, чаще средненького или никудышного, прямо скажем, исполнителя.

Женщина отлично знает, каким должен быть исполнитель обязанностей мужа. Например, хороший исполнитель обязанностей мужа ремонтирует бытовую технику и другие поломки, как только его попросишь. Знает, чем занять ребенка любого возраста. Предпочитает общение с детьми дивану и компьютеру. И, конечно, кладет свои грязные носки прямиком в корзину для белья. Реальный мужчина обычно не дотягивает до правильного исполнителя. Особенно в той части, с которой успешно справлялся отец жены.

Интересно, что женщина в этом состоянии бывает уверена, что знает мужа «как облупленного», что все уже переговорено и понятно про него. При этом на самом деле очень мало понимает, что происходит сейчас в его внутренней жизни. И даже не понимает, что мало понимает. Немного путано, но вы ведь поняли, правда?

А реального человека, проходящего свой путь и свои уроки, живущего своей внутренней жизнью, во всей человеческой сложности, своего возлюбленного - уже не видит. Как сказала одна моя клиентка, «Я все время забываю, что не Вася - муж, а муж - Вася».

Первый шаг к исправлению: прежде, чем сообщать мужу о накопившихся домашних делах, узнайте у него, как он - как настроение, что на душе.

- Излишне детоцентричный образ жизни

Детоцентричность - примета нашего времени. Все для детей, для их счастливого детства. В планах на выходные: детский развлекательный центр, парк и торговый центр, купить ребенку развивающих игрушек и велосипед. Планы на вечер: сюжетные игры с ребенком, просмотр мультфильмов. Планы на ночь: прослушать вебинар о воспитании.

В это трудно поверить, но такой перекос не идет на пользу не только отношениям родителей, но и самим детям. Дети важны, конечно. Их нужды важны, их развитие, их радости важны. Но родители тоже важны. И их потребности, интересы и, страшно сказать, удовольствия, тоже важны.

Первый шаг к исправлению: запланируйте на ближайшие выходные развлечения и для детей, и для взрослых.

Рождение ребенка - действительно серьезное испытание для пары. Усталость, бессонные ночи, нет времени друг на друга. Можно пройти это испытание по разные стороны баррикад, разочаровываясь и обижаясь на несправедливость. А можно - вместе, в одной лодке. Признавая и свою, и его усталость. Поддерживая друг друга. Всегда пытаясь понять и почувствовать: что сейчас происходит с моим родным человеком? О чем болит душа? О чем мечтает? И рассказывая о себе.

Некачественные музыкальные игрушки

Музыкальные игрушки полезны для ребёнка и обязательно должны быть в каждом доме, где есть малыш. Однако такие игрушки обязательно должны быть высокого качества, особенно это касается качества звука. Многие производители грешат тем, что игрушки имеют слишком громкое звучание, превышающее установленную норму в 85 Дб. Такой громкий звук очень плохо влияет на функцию слуха, а постоянно использование и вовсе может привести к глухоте. Звучание должно быть приятным не только по громкости, но и по качеству: без шумов, хрипов, с нормальной тональностью. Но даже такой игрушкой нельзя играть дольше 1 часа в день: постоянная звуковая нагрузка вредит не только слуху, но и нервной системе, вызывая переутомление.

Игрушки из ПВХ и фосфора

ПВХ - очень популярный в детской индустрии материал. Это нечто среднее между мягким пластиком и резиной. Игрушки из ПВХ дешёвые, яркие, очень удобные в уходе, но при этом очень опасные для ребёнка. Главным образом из-за фталатов, делающих ПВХ таким пластичным материалом. Эти вещества являются сильными канцерогенами. Ещё один вид игрушек, содержащих вредные химические соединения - это игрушки, покрытые фосфором. К ним относятся разные светящиеся аппликации на потолок, имитирующие звёздное небо, светящиеся фигурки разных героев. Качественные игрушки такого рода содержат безопасные светоотражатели, но если игрушка низкого качества - велик риск, что она покрыта ядовитым фосфорным соединением.

Мягкие китайские игрушки

Сами по себе мягкие игрушки являются не очень экологичными: ворсинки искусственного меха легко попадают ребёнку в рот, кроме того, такие игрушки трудно обрабатывать, поэтому в их набивке скапливается очень много пыли, и иногда даже заводятся пылевые клещи. Всё это может вызывать последствия от раздражения до аллергии. Очень часто мягкие игрушки бывают очень низкого качества (обычно китайские). Такие игрушки сшиты из токсичных материалов, окрашены ядовитыми красками, имеют слабое крепление деталей (глазки, носик, украшения). Токсичные мягкие игрушки могут вызвать очень сильную аллергическую реакцию - анафилактический шок.

Резиновые игрушки ядовитых расцветок (Китай)

Резиновые игрушки многим тепло напоминают о собственном детстве, но они так же могут быть опасными для ребёнка. Детям до 3 лет резиновые игрушки в принципе не рекомендованы, поскольку ребенок может откусить и вдохнуть или проглотить кусочек резины. Для остальных резиновые игрушки должны быть надлежащего качества. Главными признаками некачественной игрушки является резкий химический запах, остающаяся на руках краска и «кислотный» цвет. Эти игрушки очень токсичны, не исключено, что в своём составе они содержат ртуть, свинец или мышьяк. Некачественные игрушки обычно китайские.

Как оградить ребёнка от опасности

Хотя игрушки предназначены для детей, покупают их родители, а значит, они ответственны за то, будет ли игрушка безопасной для ребёнка. Несколько простых правил помогут взрослым окружить ребёнка только безопасными игрушками.

Покупаемые игрушки должны строго соответствовать возрасту ребёнка. Иногда родители покупают игрушку как бы «на вырост», чтобы ребёнок заранее начал осваивать новые для себя действия. В некоторых случаях это может быть очень опасно;

Покупать игрушки лучше в специализированных магазинах или отделах, отдавая предпочтение игрушкам известных производителей. Аналоги известных игрушек могут быть существенно дешевле, но это всегда сказывается на качестве;

Внешне игрушка должна отвечать главным требованиям безопасности: спокойные цвета, отсутствие резкого запаха, прочное крепление всех деталей.

Родителям не только важно самим знать об опасных игрушках, но и рассказывать о них другим родственникам, которые дарят ребёнку игрушки. Если случилось так, что кто-то из родни или друзей подарил ребёнку игрушку, безопасность которой под вопросом, лучше не стесняться и убрать игрушку подальше. В конце концов, безопасность ребёнка намного важнее, чем возможные недопонимания между взрослыми.

Психологи считают, что дети, лишенные необходимого минимума игрушек, отстают в своем развитии на несколько лет и не всегда потом могут догнать сверстников. Но, стремясь окружить свое чадо нужными, полезными и красивыми игрушками, надо все же знать меру.

Сколько их должно быть
Игрушек должно быть ровно столько, сколько необходимо именно твоему ребенку. Последи внимательно, во что и как он играет, что отошло на второй план, а что и совсем перестало интересовать. Лишнее убери до поры до времени - для этого подойдет старый чемодан или пустая коробка. Спустя некоторое время достань эти игрушки снова.
Для детей, как, впрочем, и для многих взрослых, новое - это хорошо забытое старое. Твой ребенок с удовольствием будет копошиться в коробке и нырять в чемодан. Если какую-то игрушку малыш уже перерос, предложи подарить ее тому из его друзей, кто помладше. Лишних вещей станет меньше, а ребенок узнает, что такое быть великодушным дарителем.

Вместе или врозь?
Уже в 5 лет дети могут участвовать в выборе игрушки. И если у тебя доверительные отношения с ребенком, ты сумеешь отрегулировать сложный процесс покупки: с одной стороны, отговорить ребенка от дорогой игрушки, на которую у тебя просто нет денег, с другой - по возможности учесть его мнение.
Доставит ли ребенку удовольствие выбирать и покупать игрушку? Несомненно! Кроме того, это будет ему полезно: он научится делать выбор и сможет понять, что купить возможно не все и не всегда.

Предпочтения
Оказывается, наборы-конструкторы покупают в основном мальчики, а мозаику - девочки, несмотря на то, что в дошкольном возрасте и те, и другие одинаково увлеченно могут включаться в оба занятия. Однако по мере приближения к школьному возрасту становится очевидным, что девочкам по душе игрушки, в которых нужно подгонять предметы друг к другу и копировать образец. К тому же движения рук у девочек более развиты.
Мальчики же видят картину в своем воображении и воплощают ее в реальность, вот почему они предпочитают, например, строить из предложенных деталей. В то же время часть девочек имеют хорошо развитое пространственное воображение, а часть мальчиков замечательно работают по образцу (вышивают и вяжут).

В куклы играют все
И мальчики, и девочки одинаково охотно играют в куклы. Только куклы куклам рознь. У девочек они предназначены для того, чтобы их наряжать, катать в коляске, купать, а главное - куклы бесконечно говорят девчоночьими голосами. Куклы мальчиков (те же роботы) дерутся, стреляют, летят на самолетах и едут на машинах. Они почти не разговаривают, а только издают звуки, соответствующие играемой ими роли.

Лоскуты - в дело!
Как это ни парадоксально, но порой некоторые подручные материалы и ненужные в хозяйстве вещи оказываются куда более востребованы, чем покупные магазинные игрушки, главное - приложить немного фантазии и труда.

1. Самодельный телефон
Возьмите 2 пластиковых стаканчика. Сделайте из пластилина толстую лепешку размером немного больше дна и поставьте на нее стаканчик. Острым ножом сделайте в донышке отверстие. То же самое проделайте со вторым стаканчиком. Протяните один конец нитки (ее длина должна быть около 5ти метров) сквозь отверстие в донышке и завяжите узелок.
Повторите опыт со вторым стаканчиком. Вуа-ля, телефон готов! Чтобы он работал, нужно натянуть нить и не касаться других предметов (в том числе, пальцев). Приложив стаканчик к уху, кроха сможет услышать, что вы говорите на другом конце провода, даже если вы будете шептать или беседовать из разных комнат. Стаканчики выполняют в этом опыте роль микрофона и динамика, а нить служит телефонным проводом. Звук вашего голоса проходит по натянутой нитке в виде продольных звуковых волн.

2. Волшебное авокадо
Воткните в мясистую часть авокадо 4 шпажки и поместите эту почти инопланетную конструкцию над прозрачной ёмкостью с водой - палочки будут служить плоду опорой, чтобы он держался наполовину над водой. Поставьте емкость в укромное местечко, каждый день подливайте воду и наблюдайте за тем, что будет происходить. Через некоторое время из нижней части плода прямо в воду начнут расти стебли.

3. Необычные цветы
Купите букетик гвоздик белого цвета. Каждую поместите в прозрачную вазочку, предварительно сделав на стебле срез. После этого добавьте в каждую вазочку пищевой краситель разного цвета - наберитесь терпения и совсем скоро белые цветы окрасятся в необычные оттенки.

4. Цветные пузыри
Для этого опыта нам понадобится пластиковая бутылка. Наполните ее водой и подсолнечным маслом в равном соотношении, при этом треть бутылки оставьте пустой. Добавьте немного пищевого красителя и плотно закройте крышку. Кроха с удивлением заметит, что жидкости не смешиваются - вода остается на дне и окрашивается, а масло поднимается наверх, потому что его структура менее тяжелая и плотная. А теперь попробуйте встряхнуть нашу волшебную бутылку - через несколько секунд все вернется на круги своя. А теперь завершающий трюк - убираем ее в морозильную камеру и перед нами еще один фокус: масло и вода поменялись местами!

5. Танцующая виноградинка
Для этого эксперимента нам понадобится стакан газированной воды и виноградинка. Бросьте ягоду в воду и наблюдайте, что произойдет дальше. Виноград немного тяжелее воды, поэтому сначала он опустится на дно. Но на нем сразу будут образовываться пузырьки газа. Вскоре их станет так много, что виноградинка всплывет. Но на поверхности пузырьки лопнут, и газ улетучится. Ягодка вновь опустится на дно и снова покроется пузырьками газа, опять всплывет. Так будет продолжаться несколько раз.

6. Решето - непроливайка
Проведем простой опыт. Возьмем сито и смажем его маслом. Затем встряхнем и продемонстрируем крохе еще один фокус - нальем в решето воду так, чтобы она текла по внутренней стороне сита. И, о чудо, решето заполнится! Почему вода не вытекает? Ее держит поверхностная плёнка, она образовалась из-за того, что ячейки, которые должны были пропустить воду не намокли. Если вы проведете по дну пальцем и разрушите пленку, вода вытечёт.

7. Соль для творчества
Нам понадобятся чашка с горячей водой, соль, плотная черная бумага и кисточка. Добавьте в чашку с горячей водой пару чайных ложек соли и перемешайте раствор кистью, пока вся соль не растворится. Продолжайте добавлять соль, постоянно перемешивая раствор до тех пор пока в нижней части чашки не образуются кристаллы. Нарисуйте картину, используя раствор соли в качестве краски. Оставьте шедевр на ночь в теплом и сухом месте. Когда бумага просохнет, проявится рисунок. Молекулы соли не испарились и образовали кристаллы, рисунок из которых мы и видим.

8. Магический шарик
Возьмите пластиковую бутылку и воздушный шарик. Наденьте его на горлышко и поместите бутылку в горячую воду - шарик надуется. Это произошло потому что теплый воздух, состоящий из молекул, расширился, возросло давление и шарик надулся.

9. Вулкан в домашних условиях
Нам понадобятся пищевая сода, уксус и ёмкость для опыта. Поместите в тазик столовую ложку соды и налейте немного уксуса. Пищевая сода (бикарбонат натрия) обладает свойством щелочи, а уксус - кислоты. Когда они оказываются вместе, то образуют натриевую соль уксусной кислоты. При этом выделятся углекислый газ и вода и получится настоящий вулкан - действо впечатлит любого малыша!

10. Крутящийся диск
Материалы нам понадобятся самые простые: клей, крышка от пластиковой бутылки с носиком, компакт-диск и воздушный шарик. Приклейте крышку от бутылки к компакт диску, так чтобы центр отверстия в крышке совпал с центром отверстия в компакт-диске. Пусть клей подсохнет, после этого приступайте к следующему этапу: надуйте шарик, перекрутите его «горлышко», чтоб воздух не вышел и натяните шарик на носик крышки. Поставьте диск на плоский стол и отпустите шарик. Конструкция будет «плавать» по столу. Невидимая воздушная подушка действует, как смазка и уменьшает трение между диском и столом.

Что такое флорариум

Как правило, флорариум делают из стекла или плотного светопроницаемого пластика, также есть полностью деревянные модели или комбинированные, с прозрачными вставками. В отличие от террариума, флорариум обязательно имеет зауженное входное отверстие сверху или сбоку для обеспечения микроклимата внутри контейнера. Часто это отверстие полностью закрывается крышкой. Используются специальные контейнеры для выращивания растений, а также всевозможные стеклянные бутылки, банки с крышками, большие бутыли от вина, чаши с зауженным отверстием, лабораторные колбы.

Важным достоинством флорариумов является их компактность, что особенно важно для владельцев малогабаритных квартир и небольших подоконников, где не хватает места для больших вазонов. Разнообразные растительные композиции в террариуме выглядят очень стильно и неординарно, особенно в сравнении со стандартными горшками с комнатными растениями.

Виды флорариумов

Флорариум, по сути, имитирует естественные условия обитания выбранных растений. Поэтому создавать флорариум своими руками нужно, опираясь на климатический пояс и среду обитания. Не стоит сажать в один террариум папоротники влажных лесов и суккулент из пустыни. Для каждого вида флорариума нужен свой режим полива, вентиляции и температуры, чтобы вся растительная композиция не погибла. Существует три основных вида флорариумов:

Флорариум «Тропические дождевые леса» - за основу композиций берутся влажные тропические леса с огромным разнообразием растений, например, дождевые леса Амазонии, влажные леса Юго-Восточной Азии, Атлантические экваториальные прибрежные леса. Даже в миниатюрном контейнере можно воссоздать подобие многоярусных лесов сельвы, используя растения разной высоты. Важно, чтобы передний план композиции оставался открытым, давая возможность видеть все ярусы. Совсем не обязательно искать редкие тропические виды. Главным условием при подборе растений для композиции является схожие требования к почве, умеренный рост и потребность в высокой относительной влажности. Грунт предпочтительно использовать сложный по составу, с примесью крупного песка, листовой земли, торфа. Для поддержания высокой влажности можно установить в сосуд маленькую чашку с водой и задекорировать ее, положить маленькую корягу, вытащенную из воды.

Флорариум «Полупустыня» - если у вас нет ни времени, ни желания следить за влажностью в террариуме, часто поливать и подкармливать грунт, не беда, есть растения, которым совершенно не нужен тщательный уход. Мы говорим об обитателях пустынь и полупустынь - группе растений под общим названием суккуленты. И хотя считается, что флорариумы подходят только для тропических растений, суккуленты чувствуют себя в контейнерах также хорошо. Для них как раз удобно использовать открытые террариумы и сосуды без зауженного горлышка. Грунт можно сформировать из крупного и мелко просеянного песка, положить несколько камней, украсить керамическими обломками.

Флорариум «Горы» - горные растения в растительных террариумах условно можно разделить на два типа: обитателей высокогорных скалистых, полупустынных плато и растения лесного предгорья, в том числе влажных тропических лесов. Поэтому ассортимент растений для флорариума с горным пейзажем в целом тот же, что и для двух других видов. Сухим горным областям характерны растения полупустынь, а для поросших лесом гор - обитатели влажных лесов. Для скалистых местностей специфическими являются представители геснериевых - сенполии, а также некоторые вьющиеся растения. Опять же, в зависимости от выбранного направления, почва должна быть жирная, насыщенна органикой и с хорошим дренажем либо пустынная, с крупной галькой. Активно используйте большие камни неправильной формы, с острыми краями и сколами, которые будут имитировать скальный выступы и пики.