Уважаемая администрация сайта!

Просим вас вернуть функцию дублирования поста в дневник при размещении его в ленте сообщества. Очень неудобно стало пользоваться дневником, читать и отвечать на комментарии. Часто многие путаются и дискуссии разделяются на две отдельные ветки - в дневнике и в сообществе.
Многие из нас уже обращались в техподдержку, но ответа так и не получили. Поэтому решили написать общее письмо от имени сообщества. Ведь после этого изменения у нас резко упала активность, так как очень и очень многие участники делают выбор в пользу публикации постов в личных дневниках, а не в сообществах. Это и понятно - ведь дневник все же важнее и нужнее для каждого, но утрачивается свободное коллективное общение, в которое мог бы вступить любой участник.
Уверены, что такие же трудности испытывают и другие сообщества Бебиблога и готовы нас поддержать.
Мы очень надеемся, что вы внимательно отнесетесь к нашей коллективной просьбе.
С уважением,

*******************************************************************************************************************

Обращение ко всем участникам сообщества - просьба сделать максимальный репост этой записи

Постельное белье .

Я купила все .В итоге подушка и одеяло не нужны были,я читала об этом ,но все равно взяла .Хотя подушку мы в качель подкладывали и в коляску .

Простыни 2 на резинки

Наматрасник

Матрас ,долго заморачивалась какой взять и зря ,взяла бы сейчас самый обычный (не так уж много мы в кроватке спим))))

Бортики .я сшила на заказ бортики и постельное ,это был мой бзик )ну красивые фото зато )бортики на 3 стороны и валик (вот валик это вещь,сначала подкладывала под бочок ,чтоб не вкатилась ,потом когда с нами спала как бортик использовала (под простынь его ,и он не укатиться и ребёнок )сейчас ребёнок его обнимает ,когда спит )

Брала 2 пледика .флисовый и потоньше трикотажный

Первое время удобнее было использовать пеленки вместо простыни т.к часто случались конфузы(протек памперс или срыгнула )

Подушка для кормления не пригодилась вообще ,валяется на балконе

Пеленки .мы почти не пеленались .У меня было 3 фланельки,3 ситцевых и 3 трикотажных (пеленать ими удобнее всего)пеленки нужны все равно,мне в таком количестве было придостаточно.

Ванночка нужна ,горка тканевая тоже пользовались первое время .

Потом с кругом плавали .

Травки,крема,присыпки,шампуни по минимуму .Присыпка и крем под подгуз лежат почти целые .

Аптечка тоже по минимуму .докупить можно всегда .У меня был аспиратор ,ватные диски и палочки (обычные и тонкие беби Лайн)

Хлорофилиппт пупок обрабатывать ,с ним к нас очень быстро зажил.

Потом нам понадобились и Саб симплекс для животика и свечки и клизмочки,но это уже наши сугубо проблемы .Не каменный век,аптеки на каждом шагу.

Ножнички я брала обычные курносики,до сих пор ими стрижём,брала расчёски )))чесать нечего оказалось )играет с ними)

Соску и бутылочку я брала .Позже пригодились .соска самая обычная типа советской ромашки оказалась по вкусу .Остальные все не интересны .

Одежда

Для нас самой удобной одежкой были слипы,по крайней мере первые 3 месяца .ползунки,распашонки,чепчики не нужны были,слипы лучше с закрытыми ручками ,царапки все слетают .

Носочки набрала маленьких ,вот тоже не особо пригодились

Боди если брать ,то с запахом ,через голову не удобно ,такие начали одевать месяцев с 5-6 .тогда же стали не удобны слипы ,а в ход пошли боди,штанишки,носочки,лосинки,в общем слипы до 68 размера брали.

Родились мы в ноябре,до марта проходили в комбинезоне Керри мешком ,размер 62+(В нем же и выписывались )под низ одевала хб слип ,махровый слип ,тонкую Шапочку и теплую .Если тепло,то без махрового слипа.

Как малышка даст ещё время ,допишу )

МЫСЛИ БЕРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЫ

А вдруг я не смогу забеременеть?

Я точно никогда не смогу забеременеть!

Ну вот, уже и грудь заболела, к менструации…

Опять шалеют мои месячные…

Куплю-ка я тест на всякий случай…

(2 полоски) А ведь тесты часто ошибаются…

(После подтверждения беременности врачом) Мужу: "Я беременна!" (Он даже не упал в обморок от счастья…)

Боже мой! А на четвертой неделе я выпила 2 бокала вина! А по-моему, на пятой - я психанула, и выкурила
3 сигареты! А ЕСЛИ ЭТО ОТРАЗИТСЯ НА РЕБЕНКЕ?!

(Сдавая анализы) Обязательно найдут какую-то гадость…

Какие резкие у меня духи!

Мужу (поздно вечером) "Ты что, на работе опять ел эти вонючие сухарики?!"

(Поедая третий кг мандаринов) Ерунду говорят, что огурцов хочется. Я ем, как обычно!

Я как-то много мяса ем… К мальчику!

Все время шоколада хочется - к девочке!

(На 10-12 неделе) Видите, видите, животик уже увеличился! (Они ничего не понимают…)

Задолбала эта тошнота!

Ой, чего-то меня уже 2 часа не тошнит, а вдруг с малышом что-то случилось?

Зачем люди ругаются и вообще нервничают? Все ведь можно решить спокойно и мирно…

Какие они все злобные и жестокие!

(Примерно на 16-17-той неделе) Ой, что-то порхает в животе! Он шевелится!

Какая у меня шикарная грудь!

Что-то я совсем не прибавляю в весе…

Ну и страшная же эта одежда для беременных!

Что-то я быстро в весе прибавляю…

Я стала ходить - ну как медведь!

Мужу: "Посмотри, пожалуйста, там нет растяжек? А целлюлита?" (Наверное, врет)

Мужу: "Ну послушай, послушай, он же пихается!" (после безуспешных попыток: "Какой он нечуткий! Это он нарочно"!)

Ой, а что это за желтые пятна на футболке!

(На УЗИ) Вы уверены, что там мальчик? (Я ничего не вижу)

(Через минуту) Смотри, у него твой лоб! (нос, подбородок)

По-моему, я - стройняшка, и почему он называет меня бегемотом…

Я ей уже 3 раза сказала, что мальчик! Зачем тогда спрашивать?! Поразительное равнодушие…

Наверняка, меня «наколют» с декретными…

(Рыдая) Пупок, пупочек! Куда ты?!

Оказывается, геркулес - это вкусно…

Сами бы они попробовали пить 200 мл жидкости в день!

(на 33-35 неделе) Опять тонус! Погоди, погоди, малыш, вылезать!

Как секса-то хочется…

Эти весы ИСПОРЧЕНЫ!

(О муже) Он меня не любит! И ребенка он совсем не хочет…

Он почему-то совсем не шевелится… что-то случилось!

Что-то малыш активно пихается…а вдруг ему кислорода не хватает!

(С 37 недели) Ой, что-то живот болит… Это ПРЕДВЕСТНИКИ! Кошмар, у меня ничего не готово!

Ну вот, все готово! Можно вылезать!

ЭЭЭЭЭЭЭЭЙ!!! Уже МОЖНО! УЖЕ ПОРА!

Как они задолбали с этим вопросом!..

Вот и ПДР прошел…

Интересно, это выделения или воды подтекают?

НУ? НУ? БОЛИТ! НАЧАЛОСЬ?!

Я, наверное, никогда не рожу…

КАК СЕМЬЯ И ШКОЛА ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ФАБРИКУ ПО ПРОИЗВОДСТВУ НЕВРОТИКОВ

- Что, совсем тупой?! Ты что сотворил?!
- Я хотел…
- Чего ты хотел?! Тебе русским языком сказали: сначала пишешь фамилию, а потом имя. А ты? Почему у тебя все наоборот?!
- Я думал…
- Чтобы думать, мозги нужны. А у тебя мозгов нет, раз сначала имя пишешь, а потом фамилию. Садись. Двойка! Дай сюда дневник!
- Я его забыл…
- Что-о-о-о?!! А голову ты дома не забыл?!.

Этот диалог между учителем и учеником мог случиться в любом российском регионе, в любой школе. Наверное, каждый второй может вспомнить свою школьную историю, когда ему объясняли про «голову забыл». Но наши случаи - это все-таки частности, они не так убедительны.

Мне тут рассказали о результатах масштабного исследования, проведенного среди младших школьников. Обычно в таких проектах задействуют сто, двести, в очень редких случаях тысячу респондентов.

А тут - десятки тысяч опрошенных. Более того, сравнивались ответы одних и тех же детей в первом классе и в четвертом. В общем, очень крутое исследование, ему можно доверять.

Пока не все данные обработаны и опубликованы. Но уже можно сделать один очень важный вывод. За время обучения в младшей школе у детей стремительно опускается оценка своей личности.

Если в первом классе высокая самооценка у 43,7% детей, то к четвертому количество уверенных в себе падает до 24,2%. Количество учеников с заниженной самооценкой, наоборот, возрастает с 30,2 до 36,6%.

Грубо говоря, за четыре класса младшей школы ребенку успевают внушить, что он полное ничтожество. И эти цифры - куда более серьезный повод для паники, чем ЕГЭ и прочие реформы.

Главный инструмент в снижении самооценки - отметки. Забыл тетрадку - двойка. Вместо «2 + 3» написал «3 + 2» - двойка. Поглядел в окно на воробьев - двойка. Не услышал учителя - двойка. Залез на поля страницы - двойка. Для учителя это просто цифра «2».

Для ребенка диагноз: он плохой, он недостойный, из-за него бабушка болеет, а папа с мамой подали на развод. К отметкам добавляются окрики про «тупость» и «что из тебя получится». Они окончательно утверждают ребенка в мысли о его никчемности. В итоге мы получаем комплекс неполноценности в национальном масштабе.

Можно, конечно, сказать: мол, так и надо, все правильно - родители детей балуют, внушают им всякие глупости о том, что они умные и замечательные, а школа возвращает в суровую реальность. Это было бы правдой, если бы мы жили действительно в таком ужасном мире. К счастью, взрослый мир не так жестко устроен, как школьный.

Школа плодит огромную армию людей с заниженной самооценкой. Из нее вытекает львиная доля наших проблем: пьянство, неготовность проявлять инициативу, агрессия, равнодушие. Даже мания величия часто вытекает из комплекса неполноценности. Если человек кричит: «Я здесь самый крутой, а кто с этим не согласен, сейчас получит в морду!», значит, самооценка у него сильно занижена, ибо тот, у кого она высокая, вряд ли будет об этом кричать.

Не исключаю, что и национализм во всех видах - от битья узбеков на улицах до борьбы с американским влиянием в Госдуме - это тоже плод заниженной самооценки. Человеку, который не уверен в том, что он хороший и его любят, важно доказать свою принадлежность к какой-то особо выдающейся расе или стране. Уверенные в себе люди могут комфортно жить, даже признавая, что их государство или нация частенько бывали неправы.

Я тут дошел до глобальной политики. Наверное, сейчас нужно упомянуть Путина или на крайней случай министра образования и науки - критика государства принесет, конечно, лишнюю сотню лайков и слегка повысит мою самооценку, но начинать надо не с нее. А с… ну, например, с себя.

Мы все соучастники этого преступления. Сколько раз, встречая сына или дочь на пороге, говорим не человеческое: «Привет! Как я рад тебя видеть!», а чудовищное: «Ну, какие оценки в школе? Надеюсь, двоек нет?»

Каждый из нас регулярно снижает самооценку своих детей, своих коллег, своих друзей, своих родителей. Я не исключение. И мне стыдно.
Встать на путь исправления не так-то просто.

Мы хронически не умеем хвалить. У нас есть дежурное «молодец!», и на этом наши лингвистические запасы иссякают. Зато ругать мы умеем ярко, сочно и разнообразно. Мы профессиональные специалисты по производству комплексов неполноценности…

После этих строк я решил хоть чуть-чуть исправиться. И выписал себе набор похвал для окружающих:

«У тебя получилась отличная статья! Думаю, она порадует многих читателей».
«Спасибо, что помыл посуду. Ты не представляешь, какой это кайф - ужинать в чистой кухне».
«Ты так классно сделал это! Лично у меня вряд ли бы так получилось».
«Я так рад, что ты купил мне шоколадку. Теперь мне жить и работать будет гораздо веселей».
«Все-таки очень здорово, что я работаю вместе с вами».

Ух… Эти пять предложений дались мне тяжелее, чем весь остальной текст. Все-таки плодить заниженную самооценку куда легче, чем с ней бороться.