@id2305921 (Виалетта) — дневник на Babyblog.ru

Виалетта

Ярославль, Россия

На сайте с 08.07.2016, последнее посещение — 10 лет назад

Добавить заметку

записи

друг

подписчиков

Год

2016

Месяц

Июль

Выбрать все Редактировать

Немного о лени Посмотрим на лень как на предохранитель от физического и морального истощения, и как следствие болезней, депрессий и тп. Именно лень заставляет нас сортировать дела на нужные и ненужные, ища пути наименее энергозатратные. Чаще всего под словом «лень» мы понимаем необходимость совершать действия которые: Не приводят к выгоде; Приводят к результату сомнительному и в далекой перспективе; Вами не желанны; Которые не вдохновляют; Так же ленью мы называем, измождённое физическое и моральное состояние с низким жизненным тонусом и апатией. Из вышеизложенного мы ясно видим - что лень, в большинстве своем «сигнал организма», что вам не нужно совершать те или иные действия. В следующий «приступ» лени просто остановитесь и проанализируйте причины, и возможно вы поймете - что лень на самом деле ваш большой помощник. Мамотерапия Исцеляющее мамино слово или мамотерапия. Борис Зиновьевич Драпкин, один из самых известных детских психиатров и психотерапевтов в России создал уникальную психотерапевтическую методику лечения детских заболеваний и профилактику болезней. Этот метод запатентован и признан Всероссийским обществом детских психиатров, одобрен Минздравом. Суть этого метода заключается в том, что мама для болеющего ребенка, ее любовь и забота-является лекарством для малыша. Между мамой и малышом существует сильнейшая эмоциональная связь, заложенная во время беременности и кормлением грудью. Голос мамы, для малыша становится чем-то вроде своего внутреннего голоса. Материнская любовь-очень сильна, и способно творить чудеса. Именно поэтому она, материнская любовь способна стать настоящим целителем для ребенка. Программа Б. З. Драпкина состоит из несколько блоков. В первом блоке происходит настраивание ребенка на психоэмоциональную волну с мамой. Во втором блоке, идёт внушение и настрой ребенка на здоровье, на его идеальный образ. В третьем блоке-сам процесс нормализации нервно психических функций ребёнка. В четвертом блоке-очищение ребенка от болезней. Методика мама-терапия. После того как малыш уснул, дождитесь пока сон его станет крепким (20-30 минут после засыпания) подойдите к его кроватке, прикоснитесь к его головке, погладьте ручки или ножки и произнесите сначала про себя, а потом вслух фразу за фразой. Важно вкладывать в сказанные фразы всю любовь и свое тепло, не торопитесь делайте это медленно и со всей верой, посылая своеобразную волну любви своему малышу или малышке. Повторять следует каждый день, в среднем 2 месяца. Изменять фразы и менять местами не стоит, так как именно эта последовательность фраз доказала свою эффективность. Текст базовых блоков: 1-й блок. -Я тебя очень-очень люблю. -Ты самое дорогое что у меня есть. -Ты моя родная частичка, родная кровинушка. -Я и папа тебя очень сильно любим. 2-й блок. Мысленно представляя образ здорового ребенка, мама повторяет: -Ты сильный, ты здоровый, красивый ребенок, мой мальчик/девочка. -Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь, и развиваешься. -У тебя крепкие, здоровые сердечко, животик, грудка. -Ты легко и красиво двигаешься. 3-й блок. - Ты спокойная девочка/мальчику тебя хорошие крепкие нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. -Ты умная девочка(мальчик)У тебя отлично развивается головка. Ты все отлично запоминаешь и понимаешь. -У тебя всегда отличное настроение, ты любишь улыбаться. Т ы хорошо отдыхаешь, когда спишь. -Ты хорошо спишь. Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие и добрые сны. - У тебя хорошо и быстро развивается речь. 4-й блок. -Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. (мама уточняет симптомы и болезнь ребенка, что именно она «выбрасывает»). - Я забираю и выбрасываю твой плохой сон. Я забираю и выбрасываю твои страшные сны. -Я забираю и выбрасываю твою плаксивость. -Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде. -Я тебя очень сильно люблю. Советы детских психологов Советы детских психологов, как правильно мотивировать ребенка к хорошей учебе и заинтересовать ребенка в учебе. 1. С ранних лет, старайтесь не оставлять без ответа ни один вопрос ребенка. Запретите себе «отмахиваться» от его вопросов. Поощряйте его любознательность похвалой, с интересом отвечайте на его вопросы. Таким образом вы формируете у ребенка интерес к познанию, закладывая установку - что обучение это интересно и увлекательно. 2. Поддерживайте все его начинания. Заинтересовали его лягушки - купите энциклопедию лягушек. Спрашивайте что нового и интересного он, от туда почерпнул. Восхищайтесь вместе с ним, его новыми познаниями. 3. Старайтесь отслеживать его круг друзей. Если ваш ребенок будет вращаться среди отличников - он будет стараться учиться что бы быть не хуже. Окружение должно стимулировать ребенка к новым успехам. 4. Не делайте трагедию из за плохой оценки. Просто уделите большее внимание данному предмету, постарайтесь заинтересовать им ребенка. 5. Объясните ребенку - что школьные оценки оценивают не его, а его знания. Это важно! Если ребенок получил плохую оценку, это не значит что он плохой - это всего лишь обозначает, что школьный материал не усвоен. 6. Запомните. Угрозами и наказаниями за плохие оценки вы лишь взращиваете негативное отношение к учебе. 7. Хвалите своего ребенка как можно чаще. За успехи в кружках, за хорошие оценки, за интерес к чему бы то не был! Как научить ребенка не перебивать взрослых во время разговора. Просто договоритесь с ребенком, что когда ему захочется что-то сказать вам, в то время как вы с кем-то уже говорите, вместо перекрикивания взрослых-он просто кладет свою ручку на ваше запястье. А вы в знак того, что «услышали» его и поняли его желание высказаться, положите свою руку поверх его ручки. А когда вы закончите фразу, настанет черед говорить вашего ребенка. Этот метод прекрасно работает. Пробуйте!

Удалить 0 записей?