У меня мероприятие новое. Которое в "творческой" части подразумевает командную игру.

На той неделе я его провела прекрасно.

Сегодня безобразно.

Но я же люблю когда "не вышло".

Потому что после прекрасно я купила себе мороженое, сидела на лавочке и ублажала свое самолюбие.

А сегодняшнее "не вышло" уведет меня в ночь - переделать презентацию (потому что и завтра, и в четверг мне опять играть), подарило мне новые идеи, мысли.

///

Теперь к сути.

Дети НЕ УМЕЮТ работать в команде, потому что они не умеют САМИ строить командную игру.

И именно это стало сегодня проблемой.

Задала Диме вопрос.

В командах почти не работают, потому что не выходит.

Ругаются все.

Еще парочке детей, благо их вокруг много, НЕТ КОМАНДНОЙ ИГРЫ.

Как это было в нашем детстве:

- казаки разбойники

- войнушка

- октябрьские звездочки и пионерские звенья

ВЗРОСЛЫЕ НЕ ЛЕЗЛИ В ЭТИ ПРОЦЕССЫ.

Мы сами договаривались, ругались, мирились, бывало дрались.

Но мы знали, что надо договориться, если не сделаем этого "казаков" не будет.

У большинства наших детей нет двора.

А если двор есть, то детей там в разы меньше, чем было у нас.

////

Вторая проблема, вытекает из первой.

Они (дети ) все "тянут одеяло на себя".

Дети не могут выслушать соседа, осмыслить, принять точку зрения, выдвинуть аргументы.

Потому что у них теперь "индивидуальность и личность".

///

И это все очень грустно!

Потому что, как показывает мой опыт, это выливается в то, что взрослые люди не могут "спланировать командную работу".

///

Меня все эти мысли привели к идее, что:

- все мои занятия для школьников начиная с сентября я буду направлять именно на умение работать в команде

Скорее всего у большинства это не выйдет сразу и именно поэтому - это будет цикл занятий.

Если есть мысли, рассуждения, буду рада послушать

Хорошо работать в такой команде!

Похожие записи