Увидев, как у некоторых мам округлились глаза, когда они прочитали список наших любимых книг до года, я решила сделать маленький обзор и рассказать о значении книги в жизни ребенка. Я лично отвожу книге ведущую роль в развитии ребенка. И это не голословно, а основано на многолетней практике работы с детьми; штудировании всевозможной педагогической, психологической, методической литературы; на личных наблюдениях при групповых и индивидуальных занятиях с детьми. Дети, которым родители читают регулярно обладают более глубокими знаниями о мире; они имеют намного больший словарный запас, нежели их сверстники; у них лучше развито образное мышление и воображение (ведь книга это не мультик. где за тебя все решили и заранее выбрали, как будет выглядеть тот или иной персонаж); эти дети более усидчивы; у них быстрее и лучше развивается речь, и как следствие такие детки лучше учатся в школе. Книга помогает нам сравнить события и поступки разных персонажей, сопоставить их с реальной жизнью и даже решить психологические проблемы. Так же семейное чтение это приятный досуг и один из способов общения родителей и ребенка.
Раннее детство - этот тот период, который нужно не упустить и заложить основу для дальнейшего развития ребенка. Я не поклонник идеи, что "после трех уже поздно", и даже больше скажу, эта распиаренная книга меня не зацепила. Но... основное развитие мозга приходится именно на первые три года жизни ребенка. Это отнюдь не значит, что надо вдалбливать в детские головы теорему Пифагора, просто на основе того что получил ребенок в раннем детстве будет строиться остальная база знаний, а это уже не маловажно.
Странно, что возник вопрос о том, как можно до года читать К.Чуковского. А почему нет? У него своеобразный слог близкий детям. У меня был мальчик Саша Б., который придя в группу раннего возраста в 2.5года читал произведения Чуковского наизусть. Неужели вы думаете, что он запомнил его сразу после первого прочтения? Просто родители не зацикливались на конкретных возрастных рамках и читали ребенку книги с раннего возраста. Мне встречались дети, которые в три года любили слушать Пушкина. Могу сказать только "Браво!" таким детям, а лучше их родителям. Русская народная сказка "Соломенный бычок" стала нашей любимицей в 4 месяца. Почему некоторые думают, что ребенку она не понятна? Повторяющиеся события, самые обычные герои, простая сюжетная линия - ничуть не сложнее для восприятия, чем "Колобок". Не зацикливайтесь на одной "Курочке Рябе" и А.Барто цикл "Игрушки" (хотя я ничего не имею против, мы их тоже слушали с удовольствием). Поверьте, ребенок способен понять больше, чем вы думаете и выдать со временем больше, чем вы от него ждете.
Начинать читать детям можно еще на 7 месяце беременности. Ведь научно доказано, что малыш улавливает звуки, различает голоса родителей. Поэтому не ограничивайте малыша, не давайте только книги с картинками без текстов, хотя и они очень! хороши для раннего развития. И не подумайте, что я насильно удерживаю своего ребенка и вдалбливаю ему содержание определенной книги. Нет и еще раз нет. Я просто начинаю читать, и если моему ребенку нравится, то он сам приносит мне эту книгу в следующий раз, ну или сразу не проявляет интереса, и тогда мы откладываем данное произведение "до лучших времен"))
Помните, что книга, прочитанная в детстве, оставляет более сильный след, чем книга прочитанная в зрелом возрасте.
