Что у меня в руке?

• Спрячьте в руке маленький, но интересный для ребенка предмет.

• Разожмите руку и покажите малышу этот предмет. Со­жмите руку.

• Спросите ребенка: «Где (назовите предмет)?» Снова ра­зожмите руку и покажите предмет ребенку.

• Повторите игру, используя другую руку.

• Вскоре малыш будет стараться разжать вашу руку, пы­таясь достать предмет.

• Эта игра поможет ребенку понять, что предмет, поме­щенный внутрь чего-либо, не исчезает.

Что у меня в руке?

• Спрячьте в руке маленький, но интересный для ребенка предмет.

• Разожмите руку и покажите малышу этот предмет. Со­жмите руку.

• Спросите ребенка: «Где (назовите предмет)?» Снова ра­зожмите руку и покажите предмет ребенку.

• Повторите игру, используя другую руку.

• Вскоре малыш будет стараться разжать вашу руку, пы­таясь достать предмет.

• Эта игра поможет ребенку понять, что предмет, поме­щенный внутрь чего-либо, не исчезает.

Ксюнька очень любит книжки, может часами их пересматривать, поэтому мы даже перестали их убирать в шкаф. Теперь коробочка с книгами стоит на полу, а малышка постоянно вытаскивает книжки и пересматривает картинки. У нас это уже превратилось в ритуал)) Поэтому решила написать для себя, что же ей нравится. Может кому-то еще пригодиться.

Читать я Варе начала с рождения. Правда тогда это были не детские книги, а то, что читала я сама: Ремарк, Маркес, Гюго, Селинджер... Месяцев с 4х я начала на память рассказывать короткие детские стихи, а с 7-ми читать детские книги. У нас есть часть толстых плотных книг, на которых Варя училась аккуратно перелистывать страницы, и конечно бумажная классика.

В книге (тем более детской) я считаю все должно быть прекрасно: и слова, и иллюстрации. Как я уже писала ранее, иллюстрации в детских книгах способствуют развитию у ребенка эстетического вкуса и представлений о прекрасном. Текст не мене важен, тем более в наше поголовно неграмотное время. Он формирует красивую, правильную, богатую речь.

Я отобрала то, что мы читаем сейчас, про красивые книги на вырост я напишу как-нибудь позже. Буду рада советам и дополнениям! =)

Я - сторонница развития ребёнка в целом, мне нравятся идеи этого сообщества и передо мной стоит прекрасная цель - вырастить ребёнка здоровым и счастливым.

Вот тут-то и начинаются все вопросы...

6. Вертушки, которые крутятся от ветра (Также на них хорошо дуть и развивать артикуляционный аппарат и правильное дыхание для речи).

Мамины уроки

Что это такое (от 6 до 12 мес.) Погладьте ладошку малыша, а затем ладошкой ребенка гладьте предметы в соответствии с текстом песенки. Постарайтесь к мелодии приспособить также слова про колючую щетку, скользкое мыло, шершавое полотенце и так далее. Ручку малышка, кошку, чашку, полотенце.

Наши ловкие пальчики, ручки и ладошки

Рано вставать, рано в кровать

Эта игра поможет ребенку быстрее раскрывать кулачок. Своей рукой ритмично сгибайте и разгибайте четыре пальчика малыша на одной руке (кроме большого), при этом приговаривая:

Рано вставать, рано в кровать,

Горя и хвори не будете знать!

(Английсткая песенка)

Сгибать и разгибать пальчики нужно от 4 до 10 раз на каждой руке отдельно. Ритмичные движения способствуют стабилизации нервно-мышечного тонуса.