Нам понравилось в ноябре и мы решили повторить месяц спустя.
В этот раз взяли 3-местный домик номер 706. Очень близко ко всем развлечениям. Но было небольшое разочарование после 4-местного домика в прошлый раз. В прошлый раз были в самом дальнем конце парка, много места, просторно, большая двуспальная кровать, где мы спокойно втроем помещались. Кресло у камина. Полный восторг. В 3-х местном домике была маленькая двухспальная кровать. Это самый большой минус для нас. К сожалению, не было места перенести ещё 1 кровать в спальню. Была ещё детская кроватка, для которой в спальне тоже места нет. В другом домике было много места в спальне. Ещё минус - очень маленький туалет, в котором очень туго закрывалась дверь.
Вывод, если будет выбор 4 или 3 местный домик с небольшой разницей в цене, то лучше 4-х местный.
В аквапарке у Петера появилось желание учиться плавать. Хочется поддержать ребенка. В этот раз Петер буквально за 10 минут научился полуплавать/полунырять лицом под водой. 😂 Проплывает несколько метров так. Он смог преодолеть свою панику от воды на лице. 🥳🥳🥳 Петер может даже проплыть под матрасом. Пытался проплыть нормально лицом над водой. Делает всё очень осторожно и обдуманно. Открылось окошко возможностей. Будем у нас выбираться в бассейн поплавать. Пусть учится.
«Счастливое» лицо ребенка на детской анимации. 🤣 Мне понравилась анимация, но пришлось уйти. Если Петер не хочет, не заставишь. Вначале была игра бинго, потом детская дискотека. После такого вообще пропадает желание куда-то водить ребенка. Лучше отдыхать для себя, а ребенок подстроится.
Интересно, как далеко я уйду с моим выбором педагогического подхода. Думаю, что сравнивать можно будет через 4 года. Я уже писала, что пару месяцев назад Петер не держал карандаш и не рисовал. Сейчас отлично держит карандаш, сосредоточенно и очень старательно рисует, хоть и редко. Начал писать на немецком языке свое имя. Я не хотела, чтобы он до школы учился писать/читать. Я вообще против занятий по взрослой инициативе до школы. В нашей семье мы не умеем заинтересовать ребенка, правильно предложить ему «полезное» задание. Воспитатели тоже не умеют.🤣 Желание нашего ребенка у нас на первом месте. Петер всегда четко знает, что и как он хочет. Сказал как отрезал. Мнение своё не меняет. Взрослая инициатива в виде навязчивого предложения превращается в длительные истерики. Это всё касается типа «развивающих» (тормозящих развитие с точки зрения современной педагогики) занятий.
Сюда не входит наш распорядок дня. Дети приспосабливаются к образу жизни взрослых. Они привыкли ложится на ночь спать, чистить зубы, ездить в транспорте и т. д. Петер всегда всё хочет делать с нами, нарезать овощи на суп с мамой, ремонтировать мотоцикл с папой.
Супер плавать научился! Мне кажется под водой научиться сложнее. Раз это уже умеет, то над водой в следующий отпуск за две минуты научится🤭