Напишу отчет по второму семестру. Как и обещала, я снизила свои амбиции и соответственно свой средний балл с 1,5 до 1,8. Семестр очень интересный, была 1 лекция и 2 семинара по психологии. Хотя хотелось на все 6 семинаров записаться. Темы «послеродовая депрессия», «теории привязанности», «здоровье матери и ребенка», «приступы страха, нарушение питания» всех очень интересовали. К сожалению, по времени не реально. К тому же, я 2 дня в неделю ещё работала. У нас много кто из студентов решили не тянуть со всеми 4 семестр, а вместо этого пройти дополнительные семинары по психологии и другим предметам. Я запрещаю себе растягивать учебу на год дольше:(. Хотя было бы интересно.
Еще запомнился семинар «Инклюзивное письмо и речь», где мы познакомились с разными неординарными писателями, интересными идеями и книгами. Семинар открыт для всех. С нами учились студенты с особенностями, с синдромом Дауна, с ДЦП, слепой. Задание на зачет сделать книгу.
Книга для незрячих детей.
Интересная книга в баночке «что я взял для себя с семинара», внутри которой на каждом деревянном шарике написано слово или фраза.
Вот моя курсовая работа, которую я посвятила своему сыну. Мы вместе с ним выращивали огурцы, помидоры, клубнику, малину. Весь процесс документировали и у нас получилась такая книга. На трех языках, на которых разговаривает мой сын.
Также цветы и другие ягоды фотографировали и записали. Учебник по ботанике получился. 😂
Танцы 💃. Да. У нас был семинар танец и театр с знаменитой американской хореографом Emily Welther. Я тут лохонулась маленько. 🙈😅 В общем я жалела, что не записалась в первом семестре на музыку, так как там стоял английский язык. Но в реале был немецкий. Народ отдыхал, играл, пел. Отпускали их раньше и все получили легко зачет. Я вот подумала, что с танцами будет тоже самое. Не тут то было. 🙈 Таки на английском всё. А я его забыла, когда учила немецкий. И вообще я тупая в иностранных языках как пробка. Пришлось всем пахать по полной программе и сделать за 3 дня танцевально-театральную постановку. Получилось вполне не плохо. На семинар брала с собой ребенка, так как детский сад в июле на каникулах закрывается.
Петер готов со мной каждый день на учебу ездить. 🙂
В целом во втором семестре по половине предметов появились задания, требующие запомнить материал для экзамена. Тупо (именно тупо) учишь в любое свободное время. Мозг во время заучивания почти отключен. Легко. 😂 В остальном надо работать головой на полную мощность и создавать что-то новое. Мозг прям закипает. 🤯
Студенческая жизнь как отдельное внутреннее государство со своим парламентом, выборами, предвыборными кампаниями. Притащат то вафельницу, то казаны с глинтвейном, то автомат с мороженым. Это раздают бесплатно с надеждой получить твой голос. 🤣
