Давно хотела написать о наших постановках, да все руки не доходили. А тут такой пинок! Конкурс! И признаюсь, было боязно писать. Тут такие корифеи пишут. Так что не судите строго. Это мой первый пост в «Детских книгах».
Начну….
Примерно год назад в одной квартире открылся маленький театр.
Сценарий постановок в основном народный, но не всегда.
В главных ролях - встречайте - Елизавета.
В ролях домашние и другие
Действие первое:
Где-то в Лизины 1-1,3 я обнаружила фигурки деревянного театра «Лиса и журавль», оставшиеся в наследство от старшего брата.
С них и началось наше знакомство с постановками. Фигурки Лизок полюбила, были хитом, играли каждый день. Потом немого поднадоели, но и не были забыты совсем. Иногда достаем. Если раньше, дочка только отнимала у меня главных героев и держала в руках, то со временем уже сама может расставить декорации (болото и лес), поселить Лису и Журавля. Подыгрывает по ходу действия: высовывает язычок, когда Лисица кашу слизывает, стучит Журавлем о кувшинчик, когда он суп клюет, здоровается за персонажей и ходит в гости.
В общем уже осмысленные действия по ходу сказки. Я только немножко помогаю и делаю голосом акценты на действиях.
Действие второе:
Следующим (1,5 г.) у нас появился Теремок.
Вообще, я его делала больше для развития мелкой моторики, чтобы дочка открывала всякие застежки и замочки. Но у нас это совсем не пошло и до сих пор не идет. Никакого интереса к открыванию нет, только нервы и слезы. Зато, сказка «Теремок» прошла на ура. С удовольствием расселяем персонажей по квартиркам, звоним в звоночек. Выучила очередность заселения. Сначала, обычно, играем строго по сказке, а потом импровизация.
Ходим друг к другу в гости, играем в ку-ку. Ищем, за какой дверкой спрятался персонаж.
Действие третье:
А дальше самый большой хит, уже месяца 4. Проигрываем по несколько раз на дню каждый день. Два веселых гуся.
Задумывался как пальчиковый театр. Шила из фетра. Выкройка из интернета, но совсем, к сожалению, не помню откуда. Если кто вспомнит, буду благодарна за ссылку. Песенка меня уже задолбала (простите за грубость), но дочка требует ее на улице, за едой, перед сном. Действия очень простые: помыли лапки-пальчики в луже, спрятались за спину,
торжественно вышли и поклонились бабке.
Все с радостью проделывает. Попутно выучили белый и серый цвет, количество «два», потешку: Гуси-гуси га-га-га….. Сейчас воюем только за то, чтобы самой попадать одновременно двумя пальчиками в отверстия гусей.
Действие четвертое:
А потом была «Репка» деревянная от Томик. Идея замечательная. На липучке цепляются все персонажи, начиная с самой Репки и заканчивая Мышкой. Получается такой паровозик.
Потом дергаешь за Мышку и Репка выскакивает из грядки. Этот момент у нас вызывает наибольший восторг.
Дочка сама выстраивает всю цепочку в правильном порядке, я только поддерживаю, чтобы персонажи не падали, очень уж они неустойчивые. А потом обязательно варим кашу из репки, накрываем на стол и зовем всех участников действа на пир. Дочка сама придумала и не отступает от этого правила.
Действие пятое:
На просторах Инета увидела театр в коробке. Идея показалась интересной. Сказано-сделано. Сейчас у нас там сказка «Маша и Медведь».
Удобно, что меняется задний фон. Особый антураж создает занавес. Фигурки на шпажках. Здесь пока дочка только зритель, но благодарный. Смотрит с интересом, но сама участвовать не хочет. Думаю над следующей сказкой.
Действие шестое:
Ну и «Колобок», а куда без него то. Звери - это резиновые фигурки, бабка и дедка из «Репки». Колобок - это все круглое и не очень.
Сказку всю знает наизусть и показывает сама.
А недавно открыли для себя мультик «Колобок» на современный лад. Очень понравился, особенно песенка. Такая веселая и позитивная. Дочка говорит пока плохо, непонятно, но песенку поет на своем тарабарском. Совсем недавно мне полностью продекламировала «Колобка». В ее исполнении это звучит так:
-Бабка, дедка бок неа,
- Яя (заяц) бок неа,
- Ок (волк) бок неа,
- Грррр (медведь) бок неа,
- Сиса (лиса) бок ааааам.
Считаю это большой прогресс.
Эти сказки нами горячо любимы. Показываем и инсценируем постоянно. Благодаря постановкам знаем их все наизусть. Я уверенна, если бы дочка лучше говорила, она бы сама их и рассказывала. Репертуар нашего домашнего театра планирую расширять, т.к. дочке все это очень нравится.
Действие восьмое:
А недавно попробовали себя в новом амплуа. Итак, в главной роли - Елизавета Андреева. Догадаетесь, что за сказка….
Да, это «Три медведя».
Сказку мы до этого читали, перед действием тоже повторили. Лизок сразу поняла, что от нее требуется. С радостью поела из трех мисок, посидела на трех стульях, полежала на трех кроватях. Потом главными героями стали медведи. Самое сложное было найти трех медведей, да еще, желательно, большого, среднего и маленького. По сказке проделали все действия и с медведями. Тут уже к нам и сын присоединился. Стало совсем весело и интересно. Лизок с визгом сбежала из домика. Очень впечатлилась. Сказка очень благодарная к постановке, никакого инвентаря и подготовки особой не требуется.
Действие девятое:
Окрыленная успехом «Трех медведей» ставили спектакль (о, я уже пишу как театрал) по стихотворению «Мой мишка».
Книжка горячо нами любима, читаем каждый день. Не сразу, но дочка включилась в игру. Сначала я показала все действия, а потом уже она сама под мое чтение. Здесь уже минимальная подготовка была. Пришлось нашему мишке пошить штанишки с кармашком для конфеты.
Все действия простые, дочка все понимает и делает с удовольствием.
С костюмами к постановкам пока напряженка, мерять и переодеваться дочка ненавидит. Не мучаю ее.
Действие заключительное:
В планах есть С. Козлов про ежика. Безумно люблю этого писателя, но дочке пока рановато. А пока готовлюсь.
Ну и напоследок, любим покривляться перед зеркалом. Это радость.
Это грусть.
По-моему грусть в этот раз не получилась, т.к. настроение было веселым.
Вот и сказочке конец……