В этой статье я расскажу с чего начать переход на английскую речь в общении с
малышом. Постараюсь разделять по возрасту, но больших отличий не будет, потому что
до 3-х лет дети поглощают новый язык без перевода.
Главное:
- смотреть ребёнку в глаза
- сопровождать речь жестами
- повторять слово \ словосочетание \ предложение несколько раз "играть" голосом: громче-тише-шёпотом-восклицание, быстро-ме-д-лен-но
- эмоционально окрашивать речь: улыбаться голосом (да-да, именно голосом), хмурить
брови, издавать смешные звуки - всё по контексту
- не тараторить
Для любого возраста: выучить 1 щекоталку и 1 пальчиковую игру. Играть каждый день
несколько раз в течение недели (сроки условные). Когда почувствуете, что щекоталка
и игра прочно вошли в ваш личный фольклорный запас, учите следующую. Я ставила себе
цель - раз в неделю учу 1 новую игру\стишок. Не переусердствуйте, детям много и быстро не надо. Пальчиковые игры и щекоталки выложу позже, здесь будет ссылка или отдельный пост.
Для малышей от 10-12 месяцев: учить песни. Видео я в таком возрасте не показывала.
Песни можно и нужно сопровождать 1) жестами всегда 2) картинками или 3) игрушками,
особенно первые 1-2 недели. Потом можно петь без опоры на картинки и игрушки,
жестов будет достаточно, дети сами будут их повторять. С этого же примерно возраста начать рассказывать "Теремок" и "Репку" на английском с помощью кукол (тряпичных, бумажных, деревянных). У нас вот такие деревянные наборы Томик 
а тряпичную "Репку" я сшила сама
Для малышей от 1.2 можно подключать видео-пятиминутки. Будет пост по видео чуть позже.
Всё вышеизложенное - это помощники, дополнительные активити в течение дня, основное
же - это общение с ребёнком на бытовые темы, обсуждение текущих дел.
Допустим, вы начали играть в пальчиковые игры на английском и сопровождать
ежедневный массаж малышу английской речью, и больше ничего. Но вы почувствовали,
что процесс пошел - ребёнок откликается, узнает слова, улыбается при виде маминой
руки в виде Incy Wincy Spider и вы поймали вдохновение. Значит, можно попробовать
перейти непосредственно к общению. И об этом я обязательно скоро напишу.