Про садик и Даню

Времени 23.45, сидим с Даней пьём чай с успокоительным мёдом и печенькой. И это Даня, который в 21.00 уже десятый сон видит. Он вроде и засыпал, но вдруг потом вскидывался и начинал торговаться, что завтра в садик не пойдёт. И так много раз.

Вчера мы не смогли отвести его в садик. Уже одетый в куртку и ботинки он схватился за косяк двери и ревел-ревел-ревел. Ок, я не стала его отдирать, утром была тренировка в бассейне, разрешила с самого утра в сад не ходить, думала, после тренировки отведу. После тренировки в сад он конечно же не пошёл, но залип у забора в садике с ребятами из прошлогодней группы - еле оторвала. "Мама, ну подожди, тут же мои друзья!" спрашиваю, может обратно в ту группу вернуть? Нет!!!

Сегодня утром после пробуждения Даня залез под диван и лежал там со словами "если я вылезу, вы отведете меня в садик". Через час уговоров удалось его оттуда выманить и даже отвести в садик.

В этом году в садик хотели все. Я даже на радостях написала благодарственное письмо воспитателям из прошлогодней группы, что отлично его адаптировали.

Но потом что-то пошло не так. В группе есть две девочки, врединки, которым вообще не нужен повод, что сказать свое "бе-бе-бе". За короткое время Даня узнал, что он "коротышка", "и вообще дурацкий какой-то" и много ещё всякого разного. С одной из них он сидит на занятиях, она ему всячески мешает, толкает и не даёт заниматься. И если обычному ребёнку возможно это все было бы ни о чём, то человеку, который весь прошлый год рыдал по 1,5 часа в группе и ходил в сад с нашей фотографией, это невыносимо. При чем, я так поняла, что девчонки держат в страхе всех только вдвоём, потому что однажды мама забирала одну из них при мне и первый вопрос воспитателю был: "ну как она сегодня себя вела?" И воспитатель отвечала, что сегодня все хорошо, потому что вторая не пришла.

Ещё я поняла, что мне нужна книжка про буллинг, потому что доводы "в группе 28 человек, играй с другими 25 детьми", "да, не все и всегда хотят с нами играть и дружить" не работают. Каждый день ребёнок приходит и рассказывает про новые каверзы. Учить ребёнка отвечать "сама дура" или дразниться "дылдой" в ответ на коротышку тоже не хочется. А что придумать ещё, я не знаю.

Воспитатели конечно вопрос пытаются решить, беседуют с детьми и все такое. Но Дане моему говорят, что ему показалось. Даня от этого звереет ещё больше, и дома очень возмущается, говорит, что он не врет никогда.

Короче, засада с этим садом. И если в прошлом году я могла его уговорить кружками, то в этом году даже они не действуют. В этом году он согласен быть дома без мультиков и с тем, что я не буду с ним играть совсем, а буду заниматься своими делами, согласен играть с Полиной, только бы не идти в сад.

Самое обидное, что ему интересно в саду. Ему нравятся все занятия, его очень хвалят воспитатели, он заводит там друзей. Ему нравится садиковая еда. Вечером с удовольствием рассказывает, что был умничка и получал пятёрки, с гордостью приносит свои работы с кисточки и пластилиновой живописи. И это единственная причина, почему я все таки настаиваю и вожу его туда. Но, блин, настаивать все сложнее.

Сейчас опять локдаун, 10 дней он будет дома. Потом пойду к садов кому психологу, она очень дельный специалист, все её советы всегда в точку.