Урок 1 (3-4 года)
Знакомство.
Лексика: Hello, What's your name? I'm ..., one, two, three, stand up, sit down, hop, turn round, red, green, blue, hat, boots. 
"Здравствуйте, дети! Меня зовут Нина, я буду с вами играть и не только!"
Сначала я показала деткам несколько картинок: Микки Маус, Винни Пух, кенгуру. Спросила, как они думают, на каком языке говорят эти животные. Товарищи были еле-еле идентифицированы. Сама ответила на вопрос о языке.
"Дети, а у меня есть друг, который говорит на английском, но он очень стесняется выходить, давайте закроем глаза и посчитаем на английском до трех, чтобы он вышел!" Идея была воспринята с энтузиазмом, отрепетированы one, two, three с правильной артикуляцией. И тут я достаю огромного кота в сапогах и спрашиваю "Кто это?". А в ответ- тишина. Я растерялась.
(Кот) Hello, girls! I'm a cat! (я) Котик поздоровался с вами, давайте тоже поздороваемся с ним. Детки произнесли "Hello!"
(Кот) What's your name? [обращаясь к одному из детей] (я) Он спрашивает, как тебя зовут, чтобы ответить нужно сказать I'm и добавить свое имя. (кот) What's your name? (Вика) I'm Vika. (Кот) Nice to meet you, Vika. (я) Он сказал, что ему приятно познакомиться.
Прошли по кругу.
(я) А давайте тоже скажем котику, что нам приятно с ним познакомиться. (хором) Nice to meet you.
Дальше сделали простую зарядку, чередуя в разнобой Stand up, sit down, hop, turn round, bend left, bend right, stop. В итоге детки смогли сделать действия без подсказок.
"Котик что-то увидел на моем столе, пойдемте, посмотрим!" (Кот) What is it? (я) Он спрашивает, что это? (хор) Карандаши! (я) А по английски? Pencils! Давайте вместе! (Кот) Oh, that's me! [показывает на раскраску] Do you want to color me? (я) Он говорит, это же он! Хотите раскрасить? (хор) Да! (я) Давайте скажем на английском! Yes! (хор) Yes!
Пока дети разукрашивали, они узнали и повторили слова red, green, blue, hat, boots.
А потом (нам оставалось еще 15 минут) все покатилось в тар-тарары, потому что мы занимались в игровой комнате, и дочка одного из сотрудников начала активно играть и привлекать к себе внимание остальных детей. Девочка 3,8 лет бросила все и пошла к той играть в домике. За ней понесло всех. Я не стала быть строгой тетей, попросила собраться на минутку, еще раз проговорили, что мы за сегодня узнали и отпустила играть.
P.S. За последнее, от заведующей получила нагоняй с претензией, "родители платят за занятие 45 минут, а не 30!". Я лишь развела руками, я бы не поступила бы иначе, это же дети.