Ситуация с речью и ее развитием на возраст 1 год 11 месяцев.
В общем я вижу, что Дима придумывает слова. У него есть они барамуль, например или каталас или еще какие-нибудь воображаемые слова. Он эти воображаемые слова в предложения собирает и разговаривает с воздухом на этом языке.
Конечно есть словарный запас, и он знает около 25 слов. Но они, кроме: мама, да, неа, деда; применяются крайне редко. Некоторые даже были сказаны по паре-тройке раз. У меня такое ощущение, как будто в те моменты времени они ему были крайне необходимы и он их применял, а сейчас смысла в их применении не видит. Или по-другому: ему очень понравилось какое-то слово и он его миллион раз повторяет в течении недели, а потом мы его больше совсем не слышим.
В игре он может повторить за мной все слова из его словарика. Новые попытается, но понимая, что они опять хотят получить "малышдавайговорить", он теряет интерес к игре и начинает вредничать или повторять мама в разных интерпретациях, типа: мамо, мима, мума и тд...
Звукоподражание на высоте. Мы идеально можем передразнить едущий трактор или лающую собаку, при этом не банальным гав-гав, а все как положено у семейства псовых.
Предложения: да были, всего два: мама какао, и мама неа. Все...и опять опять таки единожды повторялись.
Когда скажет какое-то новое слово, весь смущается, зажимается. Я хвалю его успех. Мы вместе улыбаемся, несколько раз порадуем близсидящих и все. Опять молчок.
Вопрос, конечно в том, как у вас дела с этим обстоят?
На мое ощущение сейчас, что у него не хватает словарного запаса. Он просто знает мало слов.
Как расширить словарный запас: карточки - есть, сказки - есть, разговоры с ним - есть, мелкомоторим - да, стихи учим - да. Что еще? Мне кажется я все захватываю, но вот опять таки звукоподражание на высоте, а со словами мы не хотим, только со своими..выдуманными.
