День 1 из 21. Тема дня: "Погода".
1. Занимались: утром и днем (примерно с 12 до 16)
2. Сделали следующее:
2.1.Поговорили о погоде за окном (холодно, противно - идти гулять отказались оба) и вспомнили про лето (погода теплая, солнце)
2.2 Создали аппликацию на тему дождливой погоды (из ваты и красок).
Вот что получилось
2.3. После этого мы отправились в поход и разложили дома палатку - уже оттуда стали передавать прогноз погоды на сегодняшний день :)
2.4. Затем мы собрали лото на тему осенне погоды (все нас тянет на дождь и тучки)
2.5. И нарисовали картину на тему погоды (тут тучка, енот, зонтик и крокодил - если кто-то не догадался:)))
2.6. В течение дня читали книжки и в каждо рассматривали погодные явления и характеризовали их.
Книжки: Рождество в домике Петсона, книжка про Зайку, про Мишку-Топтыжку, Пушкина несколько стихотворений (ветер по морю гуляет, лукоморье и выдержки из других)
3. Из запланированного не сделали:
3.1. Аппликация на тему погоды из подготовленных карточек (не осталось времени днем, а вечером ушли в гости)
3.2. Дневник погоды (нет материала, готовить уже не стала)
3.3.Опыты (вечером запланированы, но ушли из дома).
4. Количество времени, затраченное на подготовку к занятию - 15 минут. Большую часть времени потратила на аппликацию (которую в итоге не сделали).
5. Приблизительное количество времени, затраченное на занятия - 1 час.
6. Никому не делегировала.
7. Сложностей не было, весь материал ребенок с удовольствием постигал и включался в разговор.
8. Довольна, что всю первую половину дня мы обращали внимание на одну конкретную тему.Спать легли в палатке :)))
