День 4 из 21. Тема дня: "Матрешки".
1. Занимались: в течение дня, особенно плодотворно вечером (примерно с 19 до 20) - это у нас уже закономерно. Утром ходим гулять, потом домашние дела, потом за занятия садимся.
2. Сделали следующее:
2.1.Поговорили в течение дня о матрешках и России, и их взаимосвязи. Матрешек у нас дома нет, поэтому показала в Интернете.
2.2. Разукрасили предложенный шаблон для игрушек ( и на следующий вечер сделали уже игрушки). По за думке мамы все матрешки должны быть разного цвета. Данина задумка была какая-то другая:)
2.3. Каждой большой матрешке дал по маленькой (это занятие Даня продолжал минут 20!). Большие матрешки топали громко ТОООП-ТОООП, а маленькие бежали и кричали - где наши мамы?! Вобщем искали потеряшек:) На предыдущей фотографии видно.
2.4. Потом разноцветным матрешкам нашли их мячики и поговорили о понятиях большой-маленький, побольше-поменьше, самый большой-самый маленький. Разноцветные далеко не убираю - можно еще потренироваться (самой большой дай красный шар, самой маленькой - синий и так далее). Вобщем простор для фантазии еще открыт.
2.5. Слушали песенки и смотрели презентации про разные матрешки. Теперь вся семья ходит и поет - мы-милаааашки, куклы-неваляяяяшки 
3. Из запланированного не сделали: раскрасить матрешку, или вот еще подглядела идею - пластилином ее украсить и крупой. Все материалы оставшиеся достану в выходной и все повторим.
4. Количество времени, затраченное на подготовку к занятию - 10 минут. Большую часть времени потратила на раскраску матрешек цветных (нет принтера цветного:(((
5. Приблизительное количество времени, затраченное на занятия - 1 час.
6. Мультик искали и смотрели с папой.
7. Сложностей не было, занятия у нас всегда (тьфу-тьфу) проходят спокойно, ребенок радостно воспринимает возможность вместе позаниматься.
8. Довольна, что занятия проводим на разные темы. Вот матрешки сама бы в жизни не показала, а тут!
Екатеринбург
