Участвую в фм "21" у Светланы.

Птиц, как оказалось Настя знает много, и еще выучили нескольких.

Заданий сделали всего 2:

1. Посмотрели лото, кого знает, кого нет, нашли всех кто в лото в имеющихся дома книжках и карточка, выучили как кричит цапля - есть такая книжка у нас, и слово Пингвин - получается "Пингин"

2. Потанцевали танец птички-пальчики, была в восторге, у меня никак не получалось ее с подвигнуть повторять за мной движения, а тут видео! она у видела как детки так танцуют и давай =)))

Голубей мы кормим почти каждый день, поэтому птичек любим.

Пока ехали в машине, вспомнили как какие птички говорят, было весело и час дороги пролетел незаметно.

Не сделали ни аппликацию, ни птичек на веревочке(((

Участвую в фм "21" у Светланы.

А сегодня с великим опозданием Матрешка.

С Матрешкой мы знакомы, сегодня долго тренировались ее собирать, вроде поняла =)

Стаканчики конечно легче и чаще с ними играем.

Делали еще 4 задания:

- разукрашивали Матрешку - пока разукрашки не для нас)

- клеили аппликацию - я старалась =) Настя хотела только мазать все клеем)))

- зато на ура пошли два задания на логику (я так их поняла), подобрать маленькую матрешку к большой и посадить матрешек в вагончики, я не ожидала, но она все сделала без ошибок! Умничка!

На все ушло мин 20, занимались с 18.00, резала пока он что-то другое делала, 5 мин.

Весь деть делали почему-то что-то другое, нашли книжку с пазлами и разбирали и собирали ее раз 5, понимает куда какой кусок класть (их там в среднем 5 кусочков)

Хорошие дни пошли, нравятся идеи ФМ, есть многое что мы не пробовали и идеи которые в голову не приходят.

Участвую в фм "21" у Светланы.

А сегодня с великим опозданием Матрешка.

С Матрешкой мы знакомы, сегодня долго тренировались ее собирать, вроде поняла =)

Стаканчики конечно легче и чаще с ними играем.

Делали еще 4 задания:

- разукрашивали Матрешку - пока разукрашки не для нас)

- клеили аппликацию - я старалась =) Настя хотела только мазать все клеем)))

- зато на ура пошли два задания на логику (я так их поняла), подобрать маленькую матрешку к большой и посадить матрешек в вагончики, я не ожидала, но она все сделала без ошибок! Умничка!

На все ушло мин 20, занимались с 18.00, резала пока он что-то другое делала, 5 мин.

Весь деть делали почему-то что-то другое, нашли книжку с пазлами и разбирали и собирали ее раз 5, понимает куда какой кусок класть (их там в среднем 5 кусочков)

Хорошие дни пошли, нравятся идеи ФМ, есть многое что мы не пробовали и идеи которые в голову не приходят.

Участвую в фм "21" у Светланы.

Котов мы любим, и поэтому выделить отдельный день сложно было, Настя каждый день играет в "кисулю", которую надо кормить и гладить, кисуля - это сама дочка:) ползает на четвереньках очень смешно.

Поэтому решили больше сосредоточиться на том, что есть лев, тигр и леопард и это тоже большие коты.

Разобрались в их отличиях, полоски, гривы и пятна.

Послушали аудио приложение к занятию, больше всего понравился "мой лев" - слушали раз 15, так что я выучила наизусть. И про Бинки понравилось

Понравилось искать тени животных, я разрезала на лото, кстати тень Настя боялась, а поиграв перестала от них прятаться

Попробовали разукрасить полоски тигру, пока сложно

Хотела сделать аппликацию из папки "идеи", даже все приготовила, но пока не сделала((

Подготовка заняла мин 15

Занимались час

Понравилось слушать аудио сказки. Это был наш первый опыт

Второй день ФМ от Светланы

Сегодня как-то мало позанимались, буквально 10 мин на заданную тему.

Части тела Настя знает, показывает и называет.

Поэтому как-то я оказалась в ступоре, почему-то не распечатала лото с лицом и отдельно глазами и тд, думаю в выхи это наверстаю (иногда чужие отчеты вдохновляют)))

С утра по занимались по Школе 7 гномов, я как-то в связи с ФМ откапала запасы книжек, поняла что пользуемся мы всего 2-3 и решила наверстать упущенное.

Лепили Мишке цветы и даже мяч ему подарила Настя =) и искали где чья мама у зверей, узнали что сова говорих "Ух", получилось сказать, что понравилось)

Думала, что это не буду включать в отчет, и фото не сделала, поэтому фоткаю только то что получилось и во что играли.

Думала по теме позанимаемся, но вот сегодня такой день, никак себя в кучу не могла собрать.

Про человека распечатала лото, но толком не смогла его объяснить, поэтому все сошлось на то, что делает носик, рот, уши, глаза и руки=)

По картинкам разобрались, все показала, сказала что рот еще и пьет))) Настя знает сладкое, соленое, кислое и горькое, поэтому было легко объяснить. Сложнее всего со "слушаем", но вечером играла музыка дома и я ей напомнила, что вот играет музыка, ты ее слушаешь, чем? Она сказала ушами, вроде поняла, смотрели глазами )))) картинки в книжке))

Как-то скромно получилось.