Тематическая неделя. Домашние животные (Ферма). Понедельник

Ну вот и мы добрались до Тематических неделек. Все благодаря моим музам Ирина, olga и пока несравненная ))) Светлана.

Спасибо, вам девочки, ОГРОМНОЕ! За вдохновение, за проделанную вами работу, за мощный толчек.

Подготовку, и проведение подробно описывать не буду, так как у девочек все расписано прекрасно. Но на все возникшие КО МНЕ вопросы отвечу с удовольствием! ))

И отчет обязательно напишу! ))

Ванечка у нас еще не разговаривает, потому я и решила наши занятия в течении недели привести к какой-то системе, чтобы давать побольше материала, чтобы было интересно, ново и разнообразно.

Воскресный вечер, мы с любимым супругом посвятили сооружению фермы (пряча ее всякий раз, при приближении малышей))).

Видете прекрасный лес на горизонте? И вообще все, что на горизонте, это он - наш папа рисовал! Мы им Очень гордимся, он наш большой помощник! ))

В общем слепила я такую штуку, отобрала необходимый материал (папа в это время развлекал ребятню), и теперь я в ожидании завтрашнего дня. )))  

Материалы для фермы: Коробка из под подгузников, белая бумага, цветная бумага, пара мини коробочек из невыброшенного хлама (иногда и он оказывается полезен ;)), клеящий карандаш, пластилин, фломастеры ))), заборчики из Лего.

И вуаля! Смотрю и радуюсь! ))

ПОНЕДЕЛЬНИК. КОШКИ И СОБАКИ.

Простите за качество фото. Приходилось фотать Очень быстро ))

Первый день нашей ТН пролетел моментально. Ваня с таким энтузиазмом принялся за все задания, то мы практически все выполнили за один подход )).

Аннушка к сожалению приболела, ходила вокруг вялая. Но я решила не откладывать (пусть просто сидит рядышом и смотрит/слушает).

Итак достала ферму, Ваня сразу воодушевился и с удовольствием расставил на указанные мной места кошку и собаку. Рассказала ему кто из них где живет, что ест и какую пользу приносит.

Далее выполняли задания: собрать пазлы с изображением кошки и собаки, накрыть их соответствующими кртинками; совместить кто где живет.

Прикрепили на стену изображения наших животных. Затем на заранее прикрепленный на стене лист наклеяли с помощью клеящего карандаша мини картинки наших животных (чтобы в конце недели видеть кого мы изучили), ну и опять же задание намажь-наклей ))

Далее книжки. Картинки из "Школа семи гномов", "Играем с многоразовыми наклейками" - очень нравятся Ванечки эти книжки (наклейки давно наклеяли, часто достаем читаем и смотрим, ну а сегодня нашли в них нужный материал), в развороте "Альбом по развитию речи для самых маленьких" - по нему задание - покажи где кошка, где собака, где хвостик, как говорит (мяу, гав).

Смотрим как кошечка живет в доме с людьми и гуляет по ферме (там она как раз пьет молочко). Легко и быстро научились имитировать как кошечка лакает молочко ))

Далее одно из наших любимейших занятий - наклейки.

Далее даем (клеем) клубок самой веселой кошечке, потом сажаем котенка каждого на свой коврик. Из пособий на фото ниже. 

Дальше мы погладили мягкую пушистую кошечку и пошли лепить такую же. Нанесли кисточкой на нужные участки клей пва и приклеевали кусочки ватки (шерсть))). Затем повесили свое произведение на стену ))

Затем накормили собачку пластелиновыми косточками и печенюками ))

Ну и напоследок послушали на iPad как мяукает кошка и лает собака. И Ванечка ушел играть с iPad, а я к 12.30 добралась до завтрака )))

Посмотрели "Котенок по имени гав". Позже сделаем пальчиковую гимнастику под патешки и зарядку (уже вечернюю)).