Логодневник 4 - Еда и посуда

К сожалению, мы пропустили неделю занятий из-за ОРВИ.

Еще неделю пропустим, потому что Л не может ((

Но, она дает нам задания.

Задание на эту неделю - проработать еду, которую мы готовим и подаем и посуду.

Что в чем и как готовится, из какой посуды что едят и тд и тд.

Основной стих "Федорино горе" Чуковского.

Перелистала все сборники дома - пропало Федорино горе ))) уже хотела идти в книжный... и тут вспомнила про библиотеку в нашем доме )))) А туда поступило много новых хороших книг, да и вообще, фонд большой - нам в помощь ))

Вот что еще взяла:

"Маруся" не нуждается в представлении ))

"В школе поваров" - то, что нам нужно! - совсем новенькая, мы первые ее взяли ))

"Хорошие манеры" издательства ЭКСМО

Книжица в стихах - очень даже! Можно вечер, другой ей посвятить ))

А вообще, демонстрационного материала не планирую.

Планирую готовить вместе максимально и по-настоящему и по-нарошку, устраивать чаепития (масленицу мы проболели и настроение было не летное (( , творить - раскрашивать, лепить, мастерить, ... и читать.

-------

Вот вчера варили с детками макароны - я думала, они запрыгнут в кастрюлю от радости - так они любят это дело )))

Казалось бы, ну чему там научишься - макароны... но, когда ставишь целью расширять словарный запас - там целая кладезь)) :

- берем кастрюлю

- открываем кран (у нас отдельный с водой из фильтра)), 

- наливаем воду

- закрываем кран

- ставим кострюлю на плиту

- включаем плиту

- осторожно! огонь! огонь горячий! не обожгитесь!

- берем ложки

- берем солонку

- насыпаем соль в ложки (каждому по чуть, а то обидно))

- солим воду

- размешиваем соль (ну, чтоб им интереснее было)

- ждем, когда вода закипит

- берем ножницы

- разрезаем пакет с макаронами

- насыпаем необходимое количество макарон в миску

- засыпаем макароны в кастрюлю (я попросила их делать это руками - счастья было))

- размешиваем макароны

- берем мелкие тарелки, ставим тарелки на стол

- берем вилки, кладем рядом с тарелками

- берем стаканы, наливаем сок в стаканы,

...

- берем дуршлаг, сливаем макароны (это делала сама)

- возвращаем макароны в кастрюлю, макароны горячие - осторожно!

- достаем из холодильника сливочное масло, режем

- бросаем в макароны, чтобы были вкуусные )) 

- берем большууую ложку и раскладываем макароны по тарелкам 

- дуйте, горячо!

...

Приятного аппетита!

-------

Понятно, что все это мы делаем и произносим в повседневной жизни. Но, не так подробно, не так целенаправленно. Часто хочется сделать скорее, пока дети играют, или пока они в саду. А они так это любят, а тут еще и процесс обучения - познания мира ))) 

Процесс разборки посудомоечной машины за последние недели много нам дал - Ваня сам раскладывает столовые приборы, знает и говорит названия. И вообще с изучением посуды у нас много новых слов добавилось, будем продолжать!

-------

Да, и надо побольше прилагательных! Забываю.