Первая совместная радость от подарка

Нет((( Он таскал их под мышкой (мягкие игрушки), вообще не играл в  машинки, в железную дорогу, в лего. Маленький играл со мной в доктора, в магазин, в мастера (раскручивал отверткой все винтики, какие увидит). Это было в 2 года как раз, и я, чтобы оставить его с папой давала им старый пылесос или кофемолку)).  Еще брал портфель и шел в другую комнату "на работу".  В 3 года он играл в провода  — тянул их от стула к двери, давал бабушке подержать один конец (насмотрелся, как электрики делали нам на даче проводку) Игра заключалась во втыкании и выдергивании вилки в разные розетки. Я ему сделала несколько разных розеток на дощечке,  и в пластиковом кубике проделала дырочки и закрепила на террасе). Вилка была с кусочком провода))) В 4 года он забивал гвозди и пилил пилой трухлявую деревяшку, причем сидел минут 25-30, я еще засекала, сколько он может заниматься одним делом. Но это были навязчивые интересы, он играл только в одну игру. И даже гипс на правой руке не спасал, он все равно забивал этой рукой гвозди, я не могла ничего поделать(((

Более сложные сюжеты появились ближе к 5 годам, на основе мультиков и сказок. Он проговаривал их, бегая взад-вперед по комнате или ходил за мной по пятам и рассказывал, как он сейчас поиграет, что там кто будет делать. Но не шел играть. Когда я говорила "иди, сделай", "иди, поиграй", он продолжал рассказывать. К 7 годам появились игры в путешествие, там хоть какое-то действие было (сдвигал стулья, садился)..