К сожалению, сердце моей девочки остановилось на 21-ой неделе беременности. (беременность вторая). Сегодня второй день после родов. Грудь налилась, начинает побаливать. Подсцеживаю сколько могу руками. Молокоотсоса нет. Пью шалфей. Закупилась гомеопатией. Гормональные таблетки пить не хочу. Кто еще что-то подскажет для остановки лактации? Где-то почитать, может, на эту тему полезное и по делу? Не хотелось бы лактостазов и мастита тем более. Благодарю заранее!

Добавлю еще, что сцеживаю - молоко пока капает по каплям. Вроде помягче грудь станет, потом буквально меньше чем через час опять как барабан. Получается, что сцеживаться надо круглосуточно без сна.

Мамы - книголюбы опытные )), подскажите книгу-хит в прозе (не стихи) для малыша 2,5-3-х лет. Хотелось бы что-то однозначно удачное и по тексту, и по иллюстрациям и по самому исполнению книги. Поделитесь идеями, пожалуйста! Благодраю заранее!

Забыла написать, Сутеев у нас есть, большая книга.

Нам 2 года. К теме приучения к горшку отношусь спокойно, считаю, время придет и все придет. Лето нам в помощь. Дома ходит в обучающих трусиках. Если голышом, то сам бежит к горшку и делает там и большие и маленькие дела. Потом меня зовет посмотреть и хлопает в ладоши, типа как я тут здорово все сделал. А вот если в трусиках, то все в трусы. Но совершенно не терпит мокрых или обкаканных. Сразу просит поменять. Вроде как все время без трусов держать не совсем хорошо. И чтобы на горошок ходил тоже хочется. Может, кто что интересного скажет на этот счет? Или у кого было подобное?

Нам 1,5 года и 9 дней. Папа и греческая бабушка говорят с ребенком по-гречески. Я и моя мама (по скайпу) говорим по-русски. Сегодня был день осознанного открытия для себя кладовки. Там есть стеллаж с папиными инструментами и в углу стоит пылесос (еще там есть вагон всего, но это было самое интересное))). Сначала все ходил гудел как пылесос. Потом, когда пылесос все-таки удалось поставить на место, стали рассматривать стеллаж. И тут я слышу "мамА бабА да" (большие буквы показывают ударение в словах), при этом показывает на молоток. До этого усиленно показывал пальцем на него, мычал, говорил "мамА", а потом еще и изобразил как стучат молотком по скамеечке, которая рядом стояла.

Ходит и твердит "мамА" и начал говорить "да" в значении дай второй или третий день, но в соединении эти слова были сегодня впервые.