Всех приветствую 👋 Заранее прошу прощения за длинный текст и благодарю тех, кто все это осилил)

Мамочки, чьим деткам ставили синдром гиперактивности, поделитесь опытом (или, быть может, найдутся специалисты, которые подскажут по этой теме). Не понимаю, как дальше двигаться и какова вероятность, что ребенок будет "как все".

Все началось со слов моей бабушки (она психолог высшей категории и работала с детьми в речевой школе): приезжали к ней, когда сыну было 8-9 месяцев, она задалась вопросом, почему ребенок все еще не машет рукой ("пока-пока"/"привет"), не показывает на животных/предметы, не говорит "ав-ав", показывая на собаку и "мяу" на кошку. Я тогда особого значения не придала, думала, что еще слишком маленький и к году начнет и показывать, и озвучивать животных. Потом приехал к нам мой папа, спросил, почему ребенок не показывает на названный предмет и не различает цвета (мол, я в этом возрасте уже все понимала и различала). Тогда-то я уже и начала остро задумываться, что может действительно что-то не так (при этом, я все время, начиная месяцев с 6-ти, комментировала каждое его действие, показывала на предметы и озвучивала их название, но сыну было все равно).

Что имеем сейчас: ребенку год (исполнилось 21.11), на имя не отзывается, на озвученные предметы не показывает, звуки животных не произносит, указательного жеста нет, не машет ручкой ("пока"/"привет"). Игрушками особо не интересуется, из всех сортеров выбирает только круглые предметы, чтобы бросить и посмотреть, как они крутятся. Бывает, с колечком от пирамидки может так залипнуть на час +/-. При этом, изредка бывает приносит мне игрушечную корову, если произнесу "где му-у? где корова?" (с мышкой так же), и то приходится по 30 раз повторять, чтобы он меня хотя бы услышал (со слухом, кстати, все в порядке, реакция на звуки моментальная, были у ЛОРа). Если что-то ему нужно, подходит ко мне, тянет ручки и говорит "ма-ма-ма-ма", остается только догадываться, что именно он хочет, тк ни взглядом, ни пальчиком не показывает. Когда просыпается, захожу в комнату и встречает улыбкой, сразу подбегает к бортикам кроватки и тянет ручки. Так же улыбается собаке и гладит ее, громких звуков и лая не пугается, в глаза смотрит.

Итак, накрутив себя, стала включать фоном лекции про расстройство аутистического спектра и записалась к платному неврологу (на следующей неделе будем проходить всех специалистов, которых нужно проходить в год, но не смогла уже так долго ждать). Невролог сказала, что это пока точно не РАС, тк сын и улыбался ей, и в глаза смотрел (тем более, пока слишком маленький для постановки такого диагноза), но поставила неврозоподобный синдром, синдром гиперактивности, задержку экспрессивной речи. Назначила солевые ванны с маслом пихты и Магний B6. Сказала делать упор на спокойных играх по системе Монтессори (в т.ч. липучки/кнопочки и тд). Предположительно, причиной гиперактивности послужил стресс во время родов, от которого ЦНС до сих пор не может оправиться (были стремительные/срочные роды, родила ровно за час, было сильное давление на мозг ребенка). Если не исправить ситуацию сейчас, то, по ее словам, гиперактивность перерастет в РАС.

Дак вот, мамочки, как вы занимались со своими детьми, учитывая, что ребенок с гиперактивностью не сидит на месте и абсолютно не может ни на чем сфокусироваться. Удалось ли это как-то проработать и как сейчас развиваются ваши дети? Когда заговорили/когда и с помощью чего появились сдвиги? В общем, рассказывайте все, мне будет очень интересно почитать ваши истории🙏 Можете так же писать в ЛС

Речь

Похожие записи