Елена Олеговна Смирнова
"Российский учёный, доктор психологических наук, профессор, специалист в области детской психологии и психологии развития. Научный руководитель Московского городского Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек Московского городского психолого-педагогического университета.
Почему детям до трех лет вредно и категорически нельзя смотреть мультфильмы и ТВ?
В этом возрасте у детей восприятие так устроено - они будут смотреть все, что ни покажи! Будь то мультфильма, реклама, порнофильм - все равно! Тут не важен контент - важно, что что-то мелькает на экране, и они просто следят за этим мельканием. Дети смотрят не фильм, у них восприятие чисто сенсорное, и эта вещь очень опасная, потому что при этом блокируется развитие корковых отделов мозга, не развиваются те нейронные цепочки, которые должны развиваться. Я уже не говорю даже, что нарушается общение, нарушается двигательное развитие и возникает, самое страшное - зависимость. Ребенку обязательно нужно, чтобы что-то мелькало, чтобы что-то показывали и это именно блокирует его собственную активность. Блокируются те виды деятельности, в которых должно проходить развитие в этом возрасте, в частности, это предметная деятельность в раннем возрасте, ситуативная - общение опосредованное предметное - всего этого нет. И этого ребенку, вроде бы как и не нужно становится. И тогда, его подсадить можно на что угодно. Поэтому тут содержание фильма не столь важно - его художественные особенности и т.д. Тут главное дать понять родителям - ЛЮБОЙ просмотр любых мультфильмов ВРЕДНО.
Помимо этих опасностей для ребенка именно в физическом развитии, какие еще сложности могут возникнуть при просмотре детьми мультфильмов?
Еще одна не менее опасная проблема - то, что ребенок не понимает, не способен понять и переварить то, что ему предлагают. Ни эмоционально, ни психологически он не готов к тому, что ему показывают на экране. ТО есть, проще говоря, контент не предназначенный для этого возраста - губителен для психики ребенка. У нас есть попытка анализировать содержание мультпродукции, которая предлагается детям. Мы говорим сейчас именно о содержании, не о форме - темп, цвет, музыка, художественные особенности - это больше эстетическое воспитание. Это все очень важно! Но это вообще отдельная тема, отдельный пласт, которым надо заниматься. И критерии оценки этого эстетизма очень сложно найти. Это, думаю, должно быть отдельное исследование и разработка. Но однозначно, эта красота образа всегда чувствуется. Всегда можно отличить красивый мультфильм. А вот что касается содержания фильма, то у нас есть гипотеза - какого содержания должен быть фильм и для какого возраста предназначен".
Мое мнение!) мы все, ну или почти все включаем нашим детям мультики! весь вопрос какие и на сколько!! Я по личному опыту заметила, что за раз максимум 20 минут и не более 2 раз в день, иначе ребенок явно возбужден ( у кого то наоборот заторможен), плохо засыпает, капризничает, может истерить. И никаких ситкомов!!! Это Барбоскины, Маша и медведь, Лунтик, Котята и тд. т.е. многосерийные мульты! От обычных советских мультиков Простоквашино, Карлсон, Винни Пух реакция нормальная, при выключении и окончании мультика ребенок не плачет, а спокойно дальше переключается на другие игры и дела!
И никаких просто фоном работает телевизор!! Зрительные образы и звук все равно оседает в сознании ребенка!!
Эту статью я разместила для мама, для информации!! Чтобы мамы задумались о вреде мультиков для ребенка!
Я сама недавно стала более длительно включать для дочки мультики и буквально через пару дней заметила тревожные признаки и тут мне на глаза попалась статья, размещенная мамой с ББ, Лена еще раз спасибо!! Статья меня сразу же отрезвила) и исчезли все эти последствия из поведения моей дочки!
Давайте беречь наших деток!!
