Если кто не знает, я люблю почитать психологические статьи, особенно про психологию детей...правда, верить можно не всем(
Кто не знает Ларису Суркову очень советую познакомиться..ниже будет длинная, но легковоспринимаемая и по делу статья с ее сайта об истериках у малышей..мне мнргое понравилось, может и вам поможет:) в нашем возрасте (1-3) очень актуально:
" И опять про истерики
Истерика у детей ������- это то, что чаще всего вызывает истерику у взрослых. Это тавтология, но по сути это так и есть, состояние детской истерики может вводить родителей и окружающих взрослых в состояние «душевного волнения» или иначе аффекта. Конечно, это к счастью, не та форма, когда совершаются страшные вещи, но часто взрослые себя не могут толком контролировать. Что делать с родителями мы уже много раз разбирали и будем разбирать еще. А вот что же происходить с детьми?
Симптомы истерик бывают разные, в отличаются в разном возрасте , как и причины: - падение на пол с криком; падение на пол молча; битье головой об стену и об пол; дети могут закрываться и уходить ото всех, находясь в одиночестве; просто визжат и кричат, не падая; проявляет агрессию по отношению к окружающим.
Начнем с того, что причины истерик у детей в разном возрасте отличаются: с 1-3 года- причина в невозможности перезагрузки психики малыша, в том, что его не слышат и не понимают; а так же то, что малыш не может объясниться из-за нехватки речи. По мере взросления и приближения к трем годам причины постепенно меняются, и переходят к - необходимости получения обратной связи от родителей; накоплен достаточный опыт для манипуляции окружающими и ребенок входит в состояние «я правлю миром». У детей более старшего возраста причины часто в усталости, желание добиться своего, гормональных изменениях происходящих в жизни ребенка, недостатке внимания. Конечно, причины разные и методы вывода из этих состояний разные! Сейчас наша цель разобрать постепенно все методы! ВНИМАНИЕ, ЭТО ИМЕННО ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДБОРКА! БУДУ РАДА, ЕСЛИ ВЫ ПОДЕЛИТЕСЬ СВОИМ ОПЫТОМ, НО ДАВАЙТЕ НЕ СУДИТЬ НЕ ПРОБУЯ! И ОПИСЫВАЯ ВАШ ОПЫТ ПИШИТЕ ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ! РАЗБИРАЯ МЕТОДЫ Я БУДУ УКАЗЫВАТЬ ВОЗРАСТ В КОТОРОМ ЭТО МОЖЕТ СРАБОТАТЬ.
Но прежде, хочу обратить внимание, что ей симптомы при которых обязательно надо обращаться к врачу - неврологу или психоневрологу.
Если ребенок теряет сознание во время истерик
Если выход из истерики (всхлипывание, страдания, переживания) продолжается более часа.
Если ребенок пытается нанести себе травмы.
Самое важное - любую истерику лучше не допустить. Как правило родители могут вывести зависимости в каких ситуациях происходит этот выплеск. Если не можете сказать сходу, в течении 2-3 недель ведите дневник дня ребенка. Так вы сможете понять, как проходил день ребенка и что произошло, что стало спусковым механизмом. Это немного муторно, но зато поможет вам не допускать этих состояний у ребенка, придумать ритуал сглаживания ситуации и сберечь свою психику. Ведь если вы знаете, что ребенок упадет и сломает что-нибудь, вы же этого не допустите? Здесь работает тот же самый принцип!
Второй важный момент, истерики не надо закреплять. Если в результате своих эмоций в ваш адрес ребенок будет каждый раз получать желаемое - истерики будут продолжаться и нарастать.
Еще одно важное условие - фиксируйте ваши достижения, и ваши и ребенка) Ведь так вы узнаете, что ваша линия поведения верная и вам будет за что поощрить и себя, и ребенка.
Помните у любой истерики есть три стадии.
Стадия крика - ребёнок кричит, ничего не требуя и никого не видя вокруг.
Стадия двигательного возбуждения - начинает кидать всё, что попадается ему под руку, а если ничего нет, просто топает ногами и размахивает беспорядочно руками.
Стадия рыданий - ребёнок рыдает, всхлипывает и смотрит страдающим взглядом
Наша задача не допускать третьей стадии, она самая травматичная для малыша.
В этот раз я перечислю основные методы и разберу парочку из них. Остальные будем разбирать в другие дни. А еще, есть многие жители, кто бы у меня на группах и личных приемах и уже пробовал эти методы и знает как они работают! Интересно, что бы они рассказали о своем опыте.
Пожалеть. Подходит для детей любого возраста, при условии, что они дают это сделать. Помните, что ребенку в этот момент все равно не просто, он эмоционально страдает.
Метод "эффект присутствия». Подходит для детей до 3 лет. Надо помнить о том, что ребенок устал, ему требуется 3-4 минуты на перезагрузку. Дайте ему поплакать. Строго по часам. В это время МОЛЧА сидите рядом. После того как время истечет, не начинайте никаких обсуждений, а просто переходите к нормальному разговору, можно и пожалеть.
Метод "разговор шепотом". Подходит для детей от 3 лет. В моменты истерик, или просто капризов, или эмоциональных всплесков со стороны ребенка - переходите на шепот. Это успокоит и вас, и успокоит вас. И приведет ребенка в чувства.
Научите ребенка сообщать об усталости или раздражении, или внутренний агрессии. Например, подойти ударить по подушке, креслу-груше, или произнести некое кодовое слово или фразу «мама я устал» или попросить помощи. Подходит для детей от 3 лет.
Давайте задания и поощеряйте за это. Это тоже метод профилактики истерик. Работает для детей от 2 лет. Это работает так, если малыш привык что мама просит «три притопа три прихлопа» он это делает, и мама радуется. То он проще реагирует на ваш голос, на ваш эмоциональный призыв он легче дает обратную связь. По мере взросления усложняйте задачи.
Метод «отвлечения» работает для детей до 3 лет. То есть переключаем внимание ребенка на что угодно - птички полетели, пузыри надули и тд
Метод «соревнование» работает с детьми с 2 лет до 3-4. Предложите что-то делать наперегонки. «кто первый добежит до подъезда» и тд
Метод «лже выбор» работает с 2 лет до 3-5. Предложите выбор из двух вариантов каждый из которых вас заведомо утроит. «Давай будем печь печенье или лепить из пластилина»
Метод «прожить на шаг вперед» Вы не замечаете происходящее, а как бы в разговоре сами с собой говорите о том, что будет дальше «ой пойду одеваться скоро на машине надо ехать» работает на детях от 2 лет до бесконечности) И на мужьях тоже)
Метод «игнорирование» Выходите из помещения и не наблдаете истерику. ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ТОЛЬКО В ЗНАКОМОЙ ДЛЯ РЕБЕНКА СРЕДЕ И НИКОГДА В ЧУЖОЙ И НЕЗНАКОМОЙ ОБСТАНОВКЕ. Можно оставить ребенка старше 3 лет на количество минут равное его возрасту (3-4 минуты для ребенка 3 лет) Выйти из помещения или оставить ребенка в его комнате (ОБЯЗАТЕЛЬНО ОСВЕЩЕННОЙ) Не говорите ничего обвиняющего его, не успокаивайте. Такой режим тишины.
Придумайте кодовую фразу фиксации внимания - «наша Дуня громко плачет» Когда ребенок к ней привыкает она его тормозит.
Улыбнитесь, переведите на шутку! Ведь вам должен быть важен не сам анализ ситуации и порицание ребенка, а то что бы истерика прекратилась. Для детей до 5 лет.
Помните - ребенок в этот момент тоже страдает, отнеситесь к нему с пониманием и снисходительно просто потому что вы старше и мудрее!
ЗНАЮ СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС - «КАК СПРАВИТСЯ С СОБОЙ» ))) об этом много говорили и будем еще) но не сейчас! пока делитесь вашими волшебными способами) Мои любимые - обнять, пожалеть или оставить в покое."
