Итак, что умеем:
(много текста и фото)
Физика
- переворотики во все стороны,
- вставать на четвереньки и раскачиваться, а также прыгать в этом положении вперед.
- умеем сидеть, но не умеем садиться. (Иногда случается сесть самостоятельно, с четверенек, но это исключение пока, а не правило).
- умеем стоять, но не умеем вставать сами.
- ползание по-прежнему в основном назад и по кругу. Если впереди что-то очень заманчивое, то допрыгаем туда на четвереньках и со скандалом.
- мы полторазубики! Вылезло два нижних передних, но так медленно растут - один быстрее, а второй за ним тянется.
Лирика
- Сын научился бояться! Он перестал спать один в своей кроватке. Я мучалась несколько бессонных ночей, а потом сдалась и взяла его с собой в кровать. И это была первая ночь, которую мы проспали спокойно! Не знаю, что и делать, если сын откажется спать в своей кроватке - муж против СС.
- прикорм - полный провал! Уже перепробовали все и во всех видах (овощи, пюрешки, супчик, кашку с ложки, кашку из соски на мамином молоке), а сын отказывается! Этот человек, который тащит в рот абсолютно всё, сжимает губы как партизан и отпихивает ложку-соску-тарелку, когда понимает, что это "еда". Назревает новая проблема с мужем, который считает, что ГВ дольше года это ужас-ужас.
- писаем теперь в ванну на позывные пи-пи-пи. Спасибо ББ, который меня сподвигнул высаживать.
- новое про смех. Раньше смеялся в основном от физического контакта - щекотушек, поцелуев в щекотные места, "бррруканья" в животик, а потом стал хохотать в ответ на смешные с его точки зрения события. Например, грустный слон, а потом веселый слон в моем исполнении это прямо ухохотаться можно!
-еще про смех. Мне так приятно было, когда пару раз утром он встречал меня не просто улыбкой, как обычно, а радостным смехом! Смех от счастья! Это потрясающе!
- речь. Я так поняла, что у сына в активе не просто слоги, которые он освоил к сегодняшнему моменту, а своя собственная речь! Он произносит одни слоги в одном контексте, а другие - в другом, и это никогда не путается и не нарушается! Например, бууф и производные на его языке означает спокойную положительную оценку "хорошоо, наелся, теперь можно и поболтать". Ля - это смешное, веселое. Слоги с Г это что-то более эмоционально окрашенное, в зависимости от гласной, может быть как положительное, (типо ого! удивился), так и отрицательное (гхаа)! Но и ругательное тоже - самое обидное это агуняй! Это уже, судя по всему, прямо оскорбительно. Ну и когда глубокое горе, то амамама. Это уже когда скоро надо рыдать.
- не знаю, говорит ли это о его будущем характере и целеустремленности, но пока он не предпринимает больше пары попыток добиться чего-либо - если не получилось, то сразу в скандал и требования помочь.
- стал долбить предметами - раньше так не играл. Берет в руку и колотит. Особенно по утрам приятно.
- заниматься всякими пирамидками и кубиками ему интересно, интереснее, чем просто с игрушками. Он, видимо, чувствует, что за этим что-то стоит, что с этим можно что-то этакое сделать. Но пока он вообще не демонстрирует никакого понимания, ЧТО же с этим можно сделать. Хватает, машет, разбрасывает, разваливает мои постройки, но сам конструктивной деятельности еще не проявил.
Любит-не любит:
- больше всего любит внимание. Остаться один может секунд на 30, потом скандал.
- любит ходить, шагать. Я боюсь, что ему рано и вредно, но он упорно цепляется за меня и шагает, причем понимает принцип ходьбы, куда ему надо - например, на звук или искать бабушку.
- НЕ любит есть еду, пить воду и спать! Оммм, у меня ребенок йог!
- любит плавать с кругом.
- любит очки. Любые, обычные, солнечные, тут же снимает с лица и играет.
- вообще из горы всевозможных игрушек, больше всего любит не-игрушки. Причем четко вычленяет не свои вещи и хватает именно их с быстротой ниндзя.
- любит, когда мы говорим с ним на его языке. Его это веселит (может, наш взрослый акцент:)
- любит мой ноутбук. Это, наверное, не очень хорошо характеризует меня как заботливую мать)), но сын первым делом научился хлопать ладошкой по клавиатуре и брать и елозить мышкой.
- не любит пальчиковые игры, несмотря на то, что я, начитавшись календарей развития, пытаюсь с ним играть в разные игры-потешки с ладошками и пальчиками, но ему явно не очень нравится. Он не интересуется, а может и вообще отнимать руку.
Воообще, теперь уже всего и не упомнить и не описать. Не то, что было раньше, в первые месяцы, когда все умелки и новости помещались в паре строчек: "лежит, кушает хорошо, улыбнулся))". Но, вроде, основное описала. И фото.
моряк в порту:
семейная идиллия (за полчаса до скандала - на прогулке я потеряла папину каску от мотоцикла):
и отдельным номером: я китайский авиатор!!!
Всем здоровья и хорошего настроения
молодчинка,Антуанчик,писает уже сам)а мы все никак.почему то бояться стал и прячется иногда даже.
горшок уже не важен!)))
