Катюше 16 месяцев - год и 4 (09.09.2012)

7 зубов (3 снизу, 4 сверху по центру)
78 см (17.08.2012)
9300 г (17.08.2012)
47,8 см ОГ
49 см обхват груди
19 размер обуви
80 размер одежды



физич.развитие и бытовые навыки:
- поднимается на ступеньку у подъезда без помощи
- спускается и поднимается на балкон (когда спускается - зовет кого-нибудь на помощь)
- подтягивается за край стола, пытаясь стащить что-нибудь)

- постоянно повторяет "камн" и дрям"
- в книге с фигурками животных на липучках начала их лепить не спонтанно, а по смыслу (курочку - в курятник, собачку в будку, коровку на поле и т.д.)
- показывает части тела: ручки, ножки, голова, лоб, глазки, брови, ушки, нос, рот, губки, язык, щечки, волосы, шея, ладошки, пальчики, пупок, животик, грудь, попа, коленки, подмышки, реснички, ноготки, плечи, пятки

- заметает мусор своей щеткой на свой совок
- изображает "китайца", "бульдожку"
- лопает надутые щеки маме/папе
- плачет в незнакомых помещениях (магазины и т.д.)
- приносит обувь, чтобы идти на прогулку (или показывает на одежду)
- спит в обнимку с "бортиком" (обнимает его руками и ногами, периодически переворачивается с ним вместе на другой бок )
- изображает "уставшую собачку" (бегает с высунутым языком, "пыхтит")
- постоянно корчит мордочки, показывает маме - смотрит на реакцию - поворачивается показать папе 
- в ответ на просьбу "Катя, дай ..." мотает "нет" и начинает укачивать то, что просят "а-а-а"  
- складывает в ведерко мелкие игрушки при помощи совка, вылавливает их совком из таза
- сует в рот крошки, найденные в недрах стульчика для кормления)
- просит включить светильник/настольную лампу
- на прогулке отдает свои игрушки деткам (не знаю как относиться к этому  )
- садится, пятясь назад (на бордюры, подушки)
- кладет на обеденный стол smth (встает на цыпочки)
- знает некоторые деревья в округе ("пойдем к березке/каштану/елочке" - показывает дорогу)
- показывает на картинках животных/предметы по издаваемым звукам ("где гав-гав? где тик-так? и т.д.)
- рисует карандашами на бумаге/мелками на асф./палочкой на песке
- купает игрушки под краном (пытается покрутить кран, когда мама выключает воду)
- открывает дверь в ванную (нажимает на кнопку), открывает дверцы экрана в ванной
- закрывает крышки на бутылочках (надевает, поворачивает)
- балуется - ходит на цыпочках
- понимает слова типа "переверни"/"развернись"/"обойди"/"отодвинься от края" и т.д.
- прячет ручки за спину
- приносит обувь в комнату, складирует на диване
- скидывает одежду, висящую на бортике кроватки 
- укачивает сама себя (обнимает за ручки и "а-а-а!")
- показывает жест "дай!", но говорит "на" (подразумевает "дай"))
- показывает цветы в клумбах по названиям (бархотки, анютины глазки, петунии)
- показывает, как играют на скрипке

"разговорчики":
"ижь" + показывает пальчиком на шею - массаж "рельсы-рельсы"
"кеки" - кресло
изображает поросенка - типа хрюкает
"когоки" - колготки
"ря" - рябина
"бобо" - грибочек
"меми" - мельница
"папА" - пятна (на жирафе))
"ко...." - косичка
"ко...." - кочки
"бабУ" - бабушка
"а!" - умываться/одеваться
"бо" - береза
"кр" - кружок
"ку" - квадратик (на паласе любит показывать их)
"па" - пальма (каталка)

"ка" - любое слово:
-Катя, скажи "..." 
- ка! 
- почему "ка"?!
- 

пальчиковые игры, потешки и т.д.:
"сорока-сорока" - водит пальчиком по ладошке (себе/маме), загибает (почти по порядку)
в конце сказки "Колобок" говорит "ам!"
в процессе рассказывания "Курочки Рябы" показывает, как дед-баба били яичко))
"на двери висит замок..." - складывает ручки в замок, в конце "открывает". дает открывать "ключиком"
"села мошку на ладошку..." - водит пальчиком по руке, в конце говорит "ай!", пытается поймать "мошку"
"гуси-гуси гагага" - ритмически мычит вместо последних слов в конце строк, кивает, мотает
"мишка косолапый" - топает, топ, спать

нравится:
- подставлять ладошку под дождевые капли, потом показывает, "куда на Катю дождик накапал" ))
- играть с черепашкой-ночником (включает\выключает, меняет цвета, перемещая черепашку, наблюдает за движением проекций. довольно давно уже, услышав слово "звездочка", показывает на потолок))
- играть на балконе (прищепки, пирамидка, карточки, книги и т.д.)
- рассматривать, но и рвать книжки (надо было покупать Только картонные  )
- изучать "боевые ранения" - ссадины на коленках, комариные укусы и т.д.)
- махать головой как фанаты на концерте (показывает, как "Катя фанатеет"))), на диване в процессе махания падает-хохочет
- слушать некоторые стихи ("ролевые")
- подставлять спинку под массаж ("рельсы-рельсы")
- "ползать" на спине, упираясь головой в диван (делает типа "мостика")
- биться головой/падать на подушку, беситься на диване перед ночным сном
- лежать по-пластунски на линолеуме, махать руками-ногами (типа плавает)
- играть с воздушным шариком (отпускает, смотрит как летит, подтягивает к себе за веревочку)
- катать коляску с куклой
- смотреть как папа изображает Катю
- иногда смотреть "Маша и медведь" и всякие развивашки
- играть в пару детских игр на гаджетах
- ходить на носочках, вперевалочку
- засовывать пальчики в чашку с напитком, потом размазывать лужу
- выплевывать печенье и др.
- сидеть, прыгать на детском кресле
- садиться/вставать под комментарии "Катя села! встала! села! встала!" ))
- играть с деревянными пазлами (доставать и разбрасывать их))
- показывать поочередно на 2 вещи, чтобы мама их называла (кресло-ковер)
- держать smth зубами и разгуливать так по комнате
- вытаскивать овощи на кухни, куда-нить их таскать/складывать
- загружать/разгружать стир.машину, нести тазик на балкон, подавать прищепки (машинку периодически боится в работающем состоянии - хныкает, боится идти мимо)
- приносить "передачки" от папы с кухни маме в комнату
- смотреть на люстры в окнах домов, включенные фонари
- ходить по лестницам (за ручку)
- засовывать/бросать все подряд в отверстия (в т.ч. в диван, за диван и т.д.)
- быстро-быстро топать ножками, особенно весело это делается с папой или всей семьей))

заметки:
19.08.2012
на прогулке: у подъезда сидят бабушки. у Кати в ручке - листочек. одна из бабушек просит "дай листочек!" Катя показывает пальчиком вверх на дерево (вообще она показывает обычно, откуда листочек упал. но бабушки этот жест интерпретировали по-своему: "вон, баба Катя, листики! возьми!"). посмеялись. Катя погуляла с папой на площадке, собираемся идти домой. дошли до подъезда - Катя поднимает новый листочек, всовывает буквально его в руки б.Кате со своим стандартным "надутым" выражением лица))) ну надо же, запомнила))
гы-гы. в последующие два дня Катюха опять этой бабушке листочки приносила  

23.08.2012
утром Катя довольно долго крутилась вокруг горшка, пытаясь на него сесть - заходила и сзади передом и спереди задом)) в итоге села, пописила (правда, в трусики))

здоровье
за месяц проблем не было ттт. кроме периодически устраиваемых истерик - сначала думали, что-то беспокоит (зубы и т.д.), но все-таки это чисто психологическое. топает ножками, убегает, забирается на ручки то к одному, то к другому родителю, тут же слазит, ничем толком не отвлекается. длится несколько минут. 
в ситуациях: 
- Катя хочет купаться, а вода не набрана
- Катя хочет гулять, а родители и она сама не одеты
- Катя хочет smth, а родители не понимают
- Катя чем-то занята, а мама несет ее умываться/переодеваться и т.д.
- Катя приходит с прогулки и срочно хочет ГВ, а надо мыть ручки, переодеваться и т.д.
В начале месяца доходило до несколько истерик в день. 
Под конец месяца остались только реедкие "истерики" во время дальних прогулок, кратковременные и в итоге отвлекаемые (все равно не сильно понятно, против чего протест), под конец месяца стала долго укладываться на ночной сон, с хныками и убеганиями на кухню

прогулка
мама лепит кулички - Катя с удовольствием ковыряет, ломает
Катя наконец увидела в небе самолет. теперь показывает, "где самолетик летает".

ГВ: на сон (днем засыпает довольно быстро, просыпается через час, спит 2-3 часа. ночью просыпается от 1 до 5 раз (до 1-2 ч), в 5-6 ч, спит до 8:30-10 ч.), после прогулки (когда не удается отвлечь), в теч. дня по-разному. вне дома соглашается не есть)