Катюше 17 месяцев - год и 5 (09.10.2012)

параметры:
8 зубов (4 снизу, 4 сверху по центру)
около 10 кг


физич.развитие и бытовые навыки:
- трется носом о нос ("Катя! давай нос к носу!"))
- просится на стульчик кушать, на прогулке - иногда просится в коляску
- поднимается на горку по ступенькам сама, но с подстраховкой)
- прячет smth за спиной (13.09.12), грит "ап!" и прячет. потом радостно показывает
- ооочень похоже изображает, как "агукает" говорящая кукла
- изучает азбуку-плакат, нажимает кнопки, слушает, рассматривает картинки. очень часто стала махать после "азбучного" "пока!")

- полюбила наконец качаться на качелях - качается вместе с мамой, слушает стишок про мяч, говорит "кач-кач"
- кладет в стир.машинку smth, закрывает дверцу и машет "пока!"  
- периодически ходит на цыпочках, пятится, садится на все подряд
- встает ногами в горшок
- показывает, как "мама удивляется" ("у-у-у!")
- научилась кататься на машинке (20.09.12) - отталкивается ножками 
- изображает радио (типа "бла-бла-бла") и радиоприемник (говорит на разной "частоте"))  
- во время купания крутит краны с водой
- обожает батон, может есть его бесконечно
- вытирает салфеткой/тряпочкой пятна
- складывает в стопочки/кучки белье, игрушки и т.д.
- подметает щеткой, типа даже на совок))) 
- пылесосит))
- знает названия пальчиков (иногда еще путает средний и безымянный)
- варит суп с игрушечной посудке (солит, режет овощи, размешивает, кормит ложкой)
- знает все буквы (показывает на картинке), называет где-то половину
- смотрит с папой карточки "Искусство"
- вставляет фигурки в пазл-рамку "Маша и медведь" (по-моему, Катя просто запомнила, куда какая фигурка вставляется, а не соотносит форму отверстия с формой фигурки...)
- в сортере вставляет фигурки после вопроса о форме окошка, тогда вставляет правильно. сама может "перебирать"
- пытается надевать носочки (один раз получилось)
- держит одежду подбородком и ходит-воображает. любит ходить в пышной юбочке - кружится, воображает тоже)
- играет с куклами (укачивает, кормит-поит, катает в коляске)
- садится на горшок (заходит со спинки), говорит "пись-пись". ооочень иногда может пописить, но в трусики
- показывает на трусики, когда пописиет/покакает
- показывает свои ссадины, царапины (в том числе оч дааавние)
- рассматривает родинки/болячки у родителей
- играет с грибочками на полянке: снимает, ставит, разбрасывает, собирает
- загружает и разгружает стир.машинку, вместе с мамой несет тазик развешивать на балкон, подает прищепки, относит сухое белье в комнату
- изображает как папа "вздыхает"
- лопает шарики в приложении на планшете, смотрит "Азбуку"
- улыбается, когда откликаются на катины просьбы. вообще много улыбается и хихикает)
- правильно прилепляет животных-липучки в книжке на последней странице
- озвучивает (иногда и воспроизводит) действие, изображенное на картинке (Маша ест - Катя говорит "ням-ням". Собака упала - Катя "бух!")


"разговорчики":
- "ахаха" - в основном когда недовольна, громко. по просьбе "поахахакает" скромненько)
- "ни/не" - нет
- "ка" - каша
- "ма" - мясо, масло
- "чис" - чистый
- "кис" - кислый
- "па-па" - кап-кап (водичка/дождик)
- "ы-ы" (с закрытым ртом, непонятное что-то) - картон
- "па" - пар=увлажнитель
- "вававава" - когда что-нибудь сломает, прольет, порвет и т.д.
- "гол"
- "ка" - Катя красивая (подбегает и смотрится в зеркало)
- "ня" - на (часто дает smth), использует и вместо "дай"
- "пе" - пеленка, плащ
- "ба" - бах! (про воздушный шарик)
- любимые слова: колготки, кресло, ступеньки, мама - оч часто употребляет
- ямы и отверстия называет "пепЕпи" ("ступеньки")
- отвечает: 
- Как Катю зовут?
- Ка
- Как папу зовут?
- С
- Как маму зовут?
- Няня (=Аня))

пальчиковые игры, потешки и т.д.:
"поедем, моя милая.." - рулит, показывает курочку, уточку
"сорока-сорока" - водит пальчиком по ладошке (себе/маме), загибает (почти по порядку)
в конце сказки "Колобок" говорит "ам!"
в процессе рассказывания "Курочки Рябы" показывает, как дед-баба били яичко))
"на двери висит замок..." - складывает ручки в замок, стучали, крутили, открыли
"села мошку на ладошку..." - водит пальчиком по руке, в конце говорит "ай!"
"гуси-гуси гагага" - ритмически мычит вместо последних слов в конце строк, кивает, мотает
"мишка косолапый" - топает, упала шишка, топ, спать
массаж "рельсы-рельсы" (делает сама - получается хорошо: рельсы, куры, слон, дворник))

нравится:
- ложиться на живот, изображает как плавает (пол/асфальт  ) 
- слушать "логические цепочки" типа: ветер-дерево шатается-листочек упал; мишка укололся колючкой дикобраза (книжка))-больно-плачет и т.д.
- катать коляску по комнате (катает мячики, кабачок, кукол)
- слушать песенку на электронной азбуке
- забираться в разобранный диван
- бегать по комнате и визжать
- ходить по ступенькам, бордюрам за ручку
- (у)бегать
- рвать, ломать, бросать и т.д. ("вававава")
- снимать носки и бегать/садиться/ложиться на линолеум (т.е. где холодный пол)
- давать и говорить "на!"

любимая еда:
батон
печенье
груша
банан
морковка вареная

заметки:
папа изобразил как Катя сосет молочко, Катя в ответ передразнила папу (наморщив нос, почмокала)))
эти двое постоянно друг друга изображают)

здоровье:18.09 - режется 8-й зуб, периодически хныкает, редко "глубоко" кашляет, чихает
22.09 - сильный влажный кашель. после завтрака - до рвоты
педиатр прописала: аквамарис, проспан, ромашка, пульмекс бэби
с 25.09 - насморк на неделю (протаргол, промывание салином)

прогулка:
- нравится играть с мячом - пинает, бросает на газон, с удовольствием наблюдает, как родители его достают или лезет сама  
- катает коляску с куклой, каталку-пальму (не особо увлекается)
- рисует мелками на асфальте, встает в центры нарисованных мамой кружков (типа гусеницы)
- увидела на небе звездочки - была в восторге)) теперь знает и где луна, и где звезды (помимо тех, что появляются по вечерам на потолке, когда включают ночник-черепашку)
- увидела паутинку на улице - показывает, где живет паучок
- забирается на горку по ступенькам, съезжает почти сама - мама ловит)
- рулит в машинке
- считает (двигает по одному-несколько) колечки в домике, покрышки (дотрагивается по порядку до каждой под счет родителей)
- нюхает цветочки, собирает каштаны, поднимает листочки
- в сапожках бегает по лужам

ГВ: оооч улыбается, когда мама откликается на катины просьбы. говорит "ам!" и сосет) после, иногда и в процессе, - гладит "о-о-о" (хорошее молочко))) подносит кукол 

Режим
7:30-8 - пробуждение
8:30 подъем
9:30/10 - завтрак
11 - прогулка
12:30/13 - обед
13/14 - сон (2-3,5 ч)
16:30/17 - полдник
18:30 - прогулка
20 - ужин
21/21:30 - купание
22:30 - ГВ+сон

на конец месяца:
подъем - 10 ч
дневной сон -15 ч (часа полтора)
отбой - 23 ч