Приглашаю к участию в мини-курсе "Английский играючи: части тела. Версия 1.2"! Начало 12 января.
15 человек бесплатно. Мини-курс также можно приобрести платно.
Возраст участников: 1-4 года.

Приглашаю к участию в мини-курсе "Английский играючи: части тела. Версия 1.2"! Начало 12 января.
15 человек бесплатно. Мини-курс также можно приобрести платно.
Возраст участников: 1-4 года.

Некоторое время назад я объявила набор марафон "Нескучный год. Январь". Он рассчитан на деток от 2.5 лет. Но поскольку на марафон записалось огромное количество мам с детками более младшего возраста, для них я решила сделать отдельную группу с более подходящими по возрасту идеями для игр.
Итак, объявляю набор на марафон "День за днем" (малышовый аналог марафона "Нескучный год") для деток 1.6 - 2.5 лет.
Напоминаю, что марафон - это не тематическое занятие в привычном вам формате. Это просто список идей для совместного досуга.
Можно ли во время марафона участвовать в других проектах? Да, можно. Но помните, что нет отчётов по моему марафону, нет заданий от меня.
Условия участия - те же. Старт - 14 января.
Для того, чтобы принять участие в проекте, необходимо:
Девочки, собрала некоторые материалы по нашими занятиям. Все задания можно распечатать.

Эмоции. Всегда, везде, даже во сне. Они повсюду, наши, чужие, знакомые и чуждые. В жизни, в сказках, вокруг! Они несут множество функций и сигналов, их надо знать и уметь на них адекватно реагировать.
Мы начинали сознательное знакомство с эмоциями через мимику. Я показывала годовалому сыну, что такое радость, грусть, плач, восторг, удивление и пр. То есть строила рожицы, называя эмоцию, сын хохотал или, наоборот, смотрел с любопытством, но ему нравился этот цирк, однозначно. Сначала я солировала, позже, мы вместе таким образом обезьянничали и, заодно, пополнялся словарный запас.
Примерно, с 1.3 наша игра перешла на более высокий уровень. Я рассказывала сказку и показывала сыну эмоции героев. Сама или на примере бумажной версии (раздачу которой и веду). Далее, примерно, с 1.4 мы вместе стали придумывать сказки с обязательным обсуждением эмоционального и чувственного фона героев. Обсуждали, на сколько это тогда было возможно. Сын еще плохо говорил. Зато сейчас - он в раз может сочинить такуууую историю, с таким крутым поворотом событий и с незнакомыми мне героями, наделив их всевозможными качествами и свойствами, что многие из этих сказок - хоть записывай! :)
Выходит, что данная игра может обрастать какими угодно забавами сверху и служить не один год.
Как играть: вырезаем рот, брови и глаза. Приставляем к лицу - получаем эмоцию.
Сделайте, пожалуйста, репост, постучите в друзья, напишите свой почтовый адрес и я вышлю вам файлики, готовые к печати. Их 2.
В один прекрасный момент мы "подсели" на создание игрушек для Анюты своими руками. Так появилась "коробка с крышками". Идею мы, правда, где-то подсмотрели... Но исполнение полностью авторское.
Всем здравствуйте. Приглашаю всех желающих принять участие в марафоне "Встречаем Новый год". Участие бесплатное, количество участников не ограничено. Остальные подробности под катом.


Уффф. Вот я и завершила свой первый большой комплект заданий по методу М. Шичиды. В него также вошел "Художественный альбом" с картинами известных русских художников, проиллюстрированных стихотворной подборкой из классики: Пушкин, Есенин, Блок и многие другие. Еще в комплект вошли задания по математике: на обучение счету, поиск, логику, изучение геометрии; на развитие моторики и для творчества.
Думала в 1.6 еще нам рано,но
Да,долго не писала,а тут такая дата,как ее не записать,что бы ничего не забыть! Моя доченька такая уже большущая,все понимает что не спросишь,что не попросишь.Когда не было у меня ребеночка,то думала что детки в 1.5 года еще такие маленькие ,ничего не умеют и ничего не знают...А тут уже есть с чем сравнить...

Редко я стала писать посты. Всё некогда: работаю. Но мы продолжаем заниматься. И за это время у нас накопилось немало материалов, некоторыми хочу поделиться с вами.