Двухгодичная, конечно. Сейчас занимаемся 2-3 раза в неделю.
20 минут Математика по первой части Петерсона. После перемены еще 20 минут графомоторика по "Развиваем фонематическое восприятие" (хорошая книга 2 в 1м и прописи и раскраска, и простейшие задания на звуки) Мироновой и прописям. Третий урок - развитие речи, обучение грамоте - по программе Цукановой, Берц "Я учусь говорить..." для ФФНщиков и Гомзяк "Говорим правильно..." для старшей логогруппы; + различным книгам по автоматизации "больных" звуков.
Мила плохо пишет, обводит, закрашивает и я очень рада, что почти все учебные пособия (даже Математика Петерсона) содержат задания на графомоторику.
И еще радует, что лого пособия поделены на 3 периода обучения, 3 разных альбома по уровню сложности. Т.е.и у Гомзяк, у Берц можно выбрать пособие посложнее - на дифференциацию Ш-Ш, С-Ц. И попроще - на выделение гласных звуков в слове.
Ну и напрягает, что скоро у нашего логопеда отпуск, а это значит что на 2 месяца все занятия лягут исключительно на мои плечи.