ТЗ «Бабочки-красавицы»

Конечно же, с бабочками Маша давно знакома, мы уже проводили ТД  Бабочка. эта тема, как и все остальные впрочем, бесконечна, можно играть часами на повторяясь. Поэтому мы с энтузиазмом взялись за дело. Играли ещё в июне,отчёт пишу только сейчас)

ТЗ нам подарила Софья) Любим нежно все её разработки)

Акцент в занятии  я делала на цикле развития бабочки. Начали мы с просмотра видео о том,как появляется бабочка. М. это очень впечатлило. Мы пересмотрели ролик не один раз)

Потом полюбовались бабочками в живописи и сами пошли творить.

Для начала сделали гусеничку. М. сделала из плей-до.

 Потом я  соорудила ей из крема на листике. Детёнышу это понравилось) И следующие несколько дней М. приходила с листочком  и просьбой сделать гусеничку) На улице мы нашли шикарный экземпляр гусеницы.Большая,толстая,ещё и с рожками.Папа предложил забрать её домой,но мы с Машулькой решили оставить её на воле)

 Делали гусеницу из банана и палочек. 

Нанизывали резиночки на палочку.

Из синельной проволоки.

Рисовали водой.

 М. научилась говорить гусенька,что означает гусеничка.

Этап закукливания я не сняла. Кутались в одеяло,шарф и даже туалетную бумагу)) Последний вариант Маша не оценила правда.Зато научилась говорить куколка)

Пели песенки про бабочек.»Диби-диби-да»  М. отлично поёт)

Рассматривали как гусеничка превращается в бабочку в энциклопедиях.

Делали инсценировку сказки о трёх бабочках

Работали с силовыми кнопками

Делали пальчиковую гимнастику

М. раскрашивала бабочку клеем с блёстками

Искала бабочек в находилках и собирала лото-бабочки.

Ну и пазл тоже.

Читали стихи о бабочках и слушали аудиосказки. Смотрели презентации о видах бабочек.

На выставке бабочек мы уже были,пока не повторяли поход,ибо восторга у Маши он не вызвал.

По итогам ТЗ словарный запас пополнился словами гусеничка и куколка . М. знает,как появляется бабочка