всё течёт,всё меняется:) я сижу абсолютно счастливо-удивлённая,Анюсечка стала совершенно спокойно отпускать меня от себя,пусть даже только,когда я отвожу её к деду,но это такой большой шаг для нас! сегодня она отказалась от завтрака,я подозреваю,потому что скорее хотела пойти к деду. вот уже несколько дней с утра отвожу Анюсю к деду на 1,5-2 часа как в детский сад:) плюс она совершенно спокойно и даже с интересом стала относиться к НЕ членам семьи, берёт еду от них. но всё равно,к кого-то воспринимает с большей настороженность,кого-то совершенно легко и спокойно. много зависит от настроения(выспалась-не выспалась,поела или голодная).
нас всё больше и больше затягивает деревенская жизнь:) Анечка превращается в дикого ребёнка,который уже пробует траву на вкус,предлагает нам попробовать. лезет к кошкам. ходит босиком,даже по крапиве и не морщится. но всё равно она остаётся очень осторожным ребёнком...не может сама слезть с кровати,с маленького стульчика,с лестницы...обязательно нужна страхующая рука!
у нас проявляется яркая тенденция,наконец-то, к переходу к одному сну! пока ещё нет железного режима,переходный период. но Анечка может 6 часов спокойно бодрствовать!
мои беспокойства:
1. особая чувствительность к звукам. малейший звук вдали(птичка звонко поёт,мотоцикл едет,наверное за километр,собака лает,насекомые залетели в палатку и шуршат крыльями) вызывает бурю эмоций и настороженность с восклицаниями: "той та?той та? той та?"
2. недотрога. часто отрицательная реакция на прикосновения,не мамины,а порой и даже мои. часто отталкивает Андрея,прогоняет,зовёт,чтобы я села рядом с ней,чтобы я попоила её из кружки, покормила.
3. Анины рисунки. наяривание кругов. как фанатик сидит и рисует свои кружки. рисование стало тем предметом,которым можно прекратить любую истерику,предложив "пойдём порисуем".
4. всё ещё сосёт палец. но теперь это означает не только,когда хочет сисечку. когда стало скучно,когда хочет пить,спать.
5. совершенно не хочет ходить пешком. даже в коляску усадить-это уже прогресс,в основном на маминых руках.
в этом месяце прорезались 2 нижних клыка,совершенно одновременно и симметрично,что для Ани особенно,так как почти все зубы росли в разнобой,по одному.
вероятно,из-за клыков,но аппетит в этом месяце был никакой. похудела. а мне так было приятно видеть до этого как Анюся стала толстеть,когда был период хорошего аппетита...но вот снова ничего не ест. одни ягоды и сырые овощи-фрукты.
а фанатиз по отношению к сисечки спадает, всё реже и реже в течении дня просит,практически только на сон,а если и прикладывается днём,то не более,чем на 30-40 секунд,часто,если чем-то расстроена.
вот удивительная вещь,всё думаю я... на горшок,вроде,ходит,а подгузники всё ещё носим (?). всё хочется взять и перестать вообще одевать подгузник днём,но всё дело в моей лени...промахи-то всё равно случаются и надо вытирать лужицы,переодевать трусики и везде с собой носить горшок!
много времени проводим на улице,совсем мало занимаемся. хотя игры со словами хорошо вписались в нашу жизнь и как бы незаметны,то есть не выделяются как занятие. про между прочим. мне нравится,как Аня запоминает английские слова и,наверное,я этим злоупотребляю...по-английски мы,к сожалению, практически-практически не общаемся,только учим слова.
слова: наконец-то,записываю все наши слова и маленькие выражения!
всю обувь Аня называет - тапы.
шишка(сосновая)
бощ(борщ)
бози(боди)
дидА (деда)
мамА, папА(почему-то всё чаще и чаще ставит ударение на последние слоги)???
баба
там
здесь
не надо
да
кака (мне так не нравилось всегда это слово,поэтому всегда заменяла для Ани его на "бяка",но она всё равно использует его,наверное,потому что остальные члены семьи говорят)
что это?
кто это?
тот это да! (вот это да!)
дидА там
ням-ням
ку-ку
тайчик(зайчик)
кактр(трактор)
ка(машина)
детять(десять)
звуки животных(почти всех,которые живут в России точно)
произносит буквы по отдельности,если видит(некоторые буквы)
слова,которые проскакивали: собака,кошка,памперс мокрый, музыка,пошли,курочка,катер
свои желания очень часто озвучивает звуками(например пить-всасывающий звук,как пить через трубочку, петь-напевает мелодию)или показывает жестами.
ливень в нашей деревеньке
козы от дождя прячутся под телегой 
одно из новых занятий,которое очень нравится-посудка.
побаловались с валиком.
украсили наш скучный горшок.
нашли коробку с сантехническими штучками.
знакомые котята по дороге на пляж.
рисунки.всё Анино. 
на празднике нашего посёлка.
собираем чернику.
