Про развитие

Ваша знакомая просто захотела хвастануться, могла ведь и не спрашивать., а потом не рассказывать что у нее умеет сын. Вообще мне кажется такие мамашки больные, ломают ребенку мозг (если только он не гений). я придерживаюсь того мнения, что наше поколение, идя в школу, ничего не знало, нас учили всему в школе, а детство было детством. и ничего, многие ведь без этих знаний в 1,5 года выучились на медали, или просто добились чего то в жизни.

Ну, а наша тогда кота нашего показывает)) По крайней мере глазами его ищет, когда называю) Ох, и любят же мамочки похвастаться)) У кого-то ребёнок подтягивается за ручки до вертикального положения - сразу пишут "у меня ребёнок сидит!!!", у кого-то лепечет "ма-ма-ма" - всё, "ребёнок осмысленно меня мамой называет!"   Преувеличивают они)

Ой ну не знаю, в полтора года знать весь алфавит.....конечно разные дети бывают, но мне кажется не надо обращать внимание на болтушек, это явное хвастовство!!!!Мы также книжки читаем, песни слушаем и я пою, поговорки, ладушки, сорока-ворона, единственное знаем кота))))))Мне кажется пока надо лучше физические способности развивать, гимнастика, массаж и все такое!!!!

а в полтора года небось уже парочкой языков владеет да как.Ну рассказываю,какие звуки птицы,животные произносят,картинки с ними показываю.В ладушки играем,в сороку

ну как, Канта ему читаю, Достоевского... Интегралы вот начали брать...

Да ладно!!! Все правильно ты делаешь, алфавит и читать это не главное, главное память развивать внимание в игровой форме.