Участвуем в ФМ, организованном Светланой.
Занимаюсь с двумя детьми: Лерой 1,11 и Сёмой 4,5. Лере даю более адаптированную информацию, Сёме наоборот усложняю. 
1. Занимались после дневного сна.
2. Что сделали:
- Читали книжки, рассматривали лица, обращали внимания на цвет кожи, глаз и тд. Сегодня долго читали, слушали с удовольствием. (мин 40)
- Вспомнили название частей лица и тела. Дети быстро подхватили, все назвали и показали правильно.
- Поиграли в «Путаницу». Хорошо пошла игра, особенно Сёме понравилось.
- Игра в придумывания слова. Не понравилась деткам, развернулись и ушли(
- Игра на внимание и развитие произвольной памяти. Играли с Сёмой, 3 слова справлялся легко, 4 делал иногда ошибки. Мне игра очень понравилась, будем играть каждый день, развивать память.
- Гимнастика. Очень понравилась обоим деткам. Повторяли раз 5) Придумывали свои варианты Что умеет человек.
3. Из запланированного многое не сделали. Дети капризничали и пришли незапланированные гости) так что занятия откладываются.
4. Количество времени, затраченное на подготовку - 40 мин. Распечатала, лото укрепила картоном. (очень понравилось лото, думаю часто будем возвращаться, жаль ,что не поиграли.)
Дети сегодня капризничали.
8. Довольна тем, что провела занятие. Хоть и урезанное.
