Хочу поговорить-поспрашивать-порассказывать на тему того, когда дети начинают разговаривать.
Моему партизану 1 год и 4 мес. (через неделю год и пять уже). Смотрю вот сейчас на эти цифры и думаю, вроде бы и не много-то. Когда эти цифры держишь в голове они выглядят более объемно и устрашающе. Три месяца назад он решил поговорить и вдруг повторил слов восемь. Да таких прям не очень простых. Я порадовалась, но на этом все и закончилось. Теперь так - что имеем:
1. Тарабарщину свою он лепит целый день. Но сам с собой. Не могу сказать, чтоб он подошел ко мне и начал интонационно тарабарить мне, что-то пытаясь объяснить. Но, например, играя с игрушками, слышу, что он что-то там красочно комментирует.
2. Когда ему нужно что-то. Он просто идет и это делает. Например, приносит бутылку с водой и всовывает (иначе назвать не могу) мне в руки - хочет пить. Или пульт - хочет мультики. А если я ему нужна в каком-то конкретном месте, он тянет меня туда за руку. Если остановлюсь - начинает подталкивать сзади мои ноги в необходимом ему направлении. Но правда, при этом-то он как раз и говорит "иди". Если не иду - рыдает и ругается на тарабарщине.
Я ( в принципе) стараюсь не заморачиваться. Но.....вспоминается мне одна история. Был у меня знакомый парень трех лет. Он отрицал горшок, ходил с соской и говорил только асын (машина). Не знаю, почему. Когда его удавалось расположить к себе, он произносил некоторые слова, которые я просила его произнести....Почему так? Застрял ли он психологически в младенчестве? Проблемы ли у него со здоровьем? Этого я не знаю.
Короче, вспомнила и стало мне страшновато, а вдруг и мой пойдет по этому же скользкому пути? А тут он еще и машины нежно полюбил.... Когда прошу что-то повторить или сделать, ни за что не сделает, если не видит в этом цимеса. Делает тольо то, что сам считает нужным. Книжку принесет (книжки лежат в определенной комнате, в комоде, в конкретном ящике), а отнести.....не понимает. Строить гараж для машины - он понимает, а складывать игрушки в ящик.....мама, о чем ты? ......Характер?