Подробный план дня тут , спасибо Машенька 
На стене появились рыбки.Почитали стихи и посмотрели на рыбок какие они яркие и красивые.
В течение дня делали пальчиковую гимнастику
Рыбки
(Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем волнообразные движения в воздухе.)
Пять маленьких рыбок играли в реке,
(Руки прижаты друг к другу. Переворачиваем их с боку на бок.)
Лежало большое бревно на песке,
(Ладони сомкнуты и чуть округлены. Выполняем ими "ныряющее" движение.)
И рыбка сказала: "Нырять здесь легко!"
(Качаем сомкнутыми ладонями (отрицательный жест).)
Вторая сказала: "Ведь здесь глубоко."
(Ладони поворачиваются на тыльную сторону одной из рук – рыбка спит.)
А третья сказала: "Мне хочется спать!"
(Быстро качаем ладонями – дрожь.)
Четвёртая стала чуть-чуть замерзать.
(Запястья соединены. Ладони раскрываются и соединяются – рот.)
А пятая крикнула: "Здесь крокодил!
(Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями – уплывают.)
Плывите отсюда, чтоб не проглотил!"
С утра Даша обнаружила морскую книжку открыли вместе и начали играть одевать всех героев на пальчики. Обратила внимание на рыбку, что она плавает в водичке, дышит жабрами и имеет плавники. Показала как плавает рыбка.
Принтер совсем
отказывается печатать, заказала краску… жду. Поэтому мы раскрасили рыбок
и отправили их плавать в наше море.(приклеили на двухсторонний скотч).
К нам в гости приехала бабушка, и девочки ушли на прогулку, а мама кинулась готовить обед. После прогулки делали морского конька. Сколько восторгов у Даши было от папиной пены. Первым делом конечно же взяли ее в руки и пожамкали долго и со вкусом.
Какая еще кисточка! Мать, о чем ты!?!
Так сказала бы Даша если б умела говорить.А так она просто усиленно мотала головой и кричала неаааа, на мои предложения порисовать кисточкой по пене.Вдоволь насладившись, Даша продолжила творить по правилам. С помощью кисточки наносили на пену узоры.
Морской конек сохнет и ждет продолжения))
После конька нас ждала раба-камбала. Набили носок синтепоном, завязали резинкой хвостик и приклеили глаз термоклеем. Даша набивала носок, бабушка держала рыбье брюхо, а мама фотала и комментировала какая чудесная рыбка у нас выходит. Глаз отколупан был Дашей несколько раз и снова приклеен мамой. Так же были произведены попытки развязать рыбе хвост. Потом рыбка поплавала в море (повозили ее по полу).
И совершенно счастливые, и уставшие рухнули спать!
Продолжение следует....
После сна был обнаружен аквариум, если при первом знакомстве она сразу сорвала рыбок и убежала, то сегодня Даша уделила особое внимание дну-камушкам, ракушкам, водорослям. Все аккуратненько достала.
Видя удовольствие и заинтересованность перешли на сенсорную коробку, в которой тоже основательно покопались и достали рыбку-прищепку. Даша решила ее покормить на кровати, несколько раз я перекладывала рыбину на стол, на пол, но Дашуня все равно возвращала на кровать и посыпала содержимым коробки.Подумала , что раз кормим то уж сделаем поделку из
пластилина. А вот нет! Оказалось нам сегодня не по вкусу пластилин.В итоге покормили нашу любовь-носочную рыбку! Отщипывали пластилин
и кормили носочек.Еще выдирали спички из рыбы ежа.
Перед вечерним купанием раскрасили объёмную рыбку. Дочку заинтересовал новый вид творчества. Сначала потрогали рыбину, затем по раскрашивали кисточкой, потом пошли в ход ручки.
Рыбина получилась в итоге какого то грязного цвета(( потому что активно мешали краски.
И на ночь уже второй день читаем «Тюльку» (Джулия Дональдсон: Тюлька. Маленькая рыбка и большая выдумщица)
