Из последних шедевров:

Научился различать людей по половому признаку, хорошо произносит слово "мальчик", а вот девочка произносит: "девка"

Приходим на детскую площадку и всем громко выдаем:

-Девка! ( Причем пальцем можем показывать даже на чью-то маму).

Увидел у бабушки Вали бигуди, после того как сказали, что это он "повторил": ГУБИДИ!

Как-то раз в момент сильной истерики, совершенно обессилив от успокаиваний, я сказала сыну: -Смотри, крокодил летит! ( знаю, что нельзя детей обманывать, я стараюсь)

на следующий день сын, тыча пальчиком в окно:

-летить!

-Кто летит? - спрашиваю я.

-Тадил - был его ответ.

Приходит на площадку и начинает звать подруг:

-Дианкааааа, Кьистинкаааааа!

Как-то среди ночи сквозь сон:

-Кааа мааазь... ( я чуть не упала со смеху) Камаз - это его любимая игрушка.

-Ростислав, а куда ты целуешь маму?

-В губи.

Утром встает сын рано и будит нас: Мама, вставай, посли, гуять. Папа, вставай. Дай йуку...

Конечно же в ответ он слышить: Сынок, ещё рано, дай чуть-чуть поспать, тише тише, полежи и т д...

Днем полюбил играть в такую игру. Он претворяется спящим, а я должна его будить: Вставай сынок, пошли гулять, а он мне в ответ: "Тисе, тисе, чуть-чуть есё.. и хропит)))

9 мая Ростислав впервые побывал в планетарии. Так мы решили начать его знакомство с космосом, нашей планетой и Вселенной.

1. Холл планетария украшен в соответствующей тематике. Мы еле успевали бегать за сынишкой, метающимся от одной интересности к другой.

Ростиславу через 5 дней 1,5.

Вышли гулять без коляски, конечно, прогулка получилась хаотическа, но тем не менее увлекательная.

А на улице совсем повесеннему, пахнет, дышится, люди приветливее, в воздухе витает разочарованый конец зимы.

Исследовали лужи во дворе, ямы засыпанные щебенкой, наблюдали за стройкой. Соседка наругала за то, что малыш мешает кушать голубям (он гонял их во время трапезы). На самом деле голубиный аппетит нисколько не пострадал, еда тоже, просто старые люди очень несчастны и одиноки ( в большинстве случаев). Поэтому мы на бабушку не обиделись, предложили ей помощь, если ей будет нужно, порадовались ошарашенному взгляду и пошли в подьезд.

Это вообще прикол. Минут 20 мы гуляли в подъезде, а именно: на второй этаж на лифте, вниз пешком, хотя логично: вниз идти то легче).

сказала я себе и начала заниматься ранним развитием со своим маленьким сыночком. Четкой схемы занятий у нас пока нет. Там почитала, там поглядела, в голове пока каша. Более всего приглянулся нам метод Шичида, но большинство занятий оказались моему крохе не под силу. Ему 1,3, я прочитала, что заниматься можно с года, но он просто не понимает, что мама от него хочет. Как было у вас? В любом случае занятия мы будем продолжать. Надеюсь, что скоро он докумекает, что к чему) А пока мы все материалы для занятий рабрасываем, пластилин кусаем, рисуем на кухонной мебели)