Занятие "Путешествие в Африку" по методике М.Шичиды. Отчет.
Занятие мы провели за 2 подхода, 1-й день:
Предварительно настроились на тему Африки - начали с чтения Бармалея и прекрасной книги "Доктор Айболит", подаренной нашими друзьями Никитой и Машей)
Для дыхания - мы дули в бумажные трубочки, которые вытягиваются и обратно втягиваются - язык-гудок) Дашеньке они очень понравились!
Вспоминали, как мы провели лето у бабушки на море, Даша вспомнила и камушки, и корабли, как ездили в Сафари парк, дочка вспомнила льва, который на нее неожиданно через стекло зарычал и она испугалась.
Флэш-карты яркие, досмотрели до конца.
Интуиция Угадай где получилась, Угадай что - нет.
Сетку памяти дочка раскидала сразу же после раскладки...
Игра на поиск пары - один вариант распечатала в ч-б цвете и получилось как теневое лото:
Танграм выбрала с пальмой, но оказался еще сложноват.
Разрезные картинки тоже были раскиданы, но вот через пару дней Даша их достала и показывала папе, как нужно раскладывать)
Цветовосприятие я сделала из карточек, взятых в одном строительном магазине в 2-х экземплярах) подбирали интерьер по подходящим цветам:
Нарисовали мандалы, 2 из 3-х получились правильно, правда Даша 2-й краской поверх первой рисует, я их положила сушить, а сфотографировать не успела и не нахожу теперь нигде...
Похожие картинки - почему-то не заинтересовали Дашу и не получились.
На следующий день, после настройки, я опять попробовала начать с карточек и опять они были разбросаны, но не сдалась и, не обращая внимания на шалости дочери, продолжила игры.
Показала на "стирающейся" карте Африку:
а животных показала на фотографиях, сделанных в берлинском зоопарке год назад, дочки с нами тогда не было:
Сенсорное восприятие. Сделали в коробке из-под обуви сафари, в которую также посадили совместно слепленный кактус из пластилина. Дочка назвала эту игру Зоопарк (видимо после просмотра фото) и теперь просит в нее поиграть) покормили всех животных золотыми бананчиками и уложили спать:
Математика - разложили бананчики в соответствии с количеством, указанном на карточках:
Порисовали:
Конструирование. Собрали вместе мозаику:
и тактильный пазл:
Вот такое насыщенное африканское занятие у нас получилось! Ольга, спасибо за потрясающие материалы и труд!
