С.А. Сущевская: "Тексты с дырками и хвостами"

Читать сын научился около года назад, и сейчас мы отрабатываем навыки чтения по этому пособию.

"Навык чтения - явление сложное. Он складывается из двух сторон: смысловой и технической.

Смысловая:

понимание содержания и смысла читаемого.

Техническая:

способ чтения,
темп чтения,
правильность чтения,
выразительность.

Чтение следует рассматривать как качество человека, которое должно совершенствоваться на протяжении всей его жизни в разных ситуациях деятельности и общения. Поэтому техническую сторону следует рассматривать как подчинённую первой (смысловой), обслуживающей её."

Для развития смыслового чтения и сделаны дополнительные задания и вопросы для беседы в этом пособии.

Задания не однотипные:

- расставить картинки по порядку после прочтения текста;

- если картинку по порядку - расставить предложения, чтобы получился связный рассказ;

- придумать продолжение рассказа по ключевым словам и картинкам;

- в рассказе с "дырками" вставить пропущенные слова;

- соединить начало предложения с его концом "хвостом";

- "прятки" - вставить пропущенные слоги;

- найти в тексте небылицы - "шиворот-навыворот".

Всё это придумано для поддержания интереса к чтению у ребёнка.

Еще нравится, что деление на слоги выполнено цветом - "так и каждый из них хорошо заметен, и слово при этом сохраняет целостность. Чтение сразу приобретает слитный характер".

Естественно, есть и советы родителям по работе с этой книгой. Выкладываю несколько страниц для ознакомления.